随机区组试验事例
1实验背景
1.1实验目标:
比较市场上4种不同的仔猪保育料对28天断奶的仔猪体重增重情况,以便选择较好的仔猪保育料。
1.2实验的生物学背景:
仔猪早期断奶是国内外集约化养猪生产中采用的一项先进的饲养管理技术之一,它能提高母猪的繁殖率, 减少疾病由母体向仔猪传播机会。然而由于我国养猪技术的限制,国内大多数仔猪采用25~28日龄断奶。如何保证我国25~28日龄断奶仔猪的生产水平,遗传、管理与饲料三种缺一不可。目前,市场上主要有两千多家猪饲料企业,然而,如此多的饲料生产厂家为了销售自己的饲料,他们都扛起了鼓吹的大旗,致使我国的乳猪料鱼龙混杂。对于保育猪饲料的好坏主要可以从如下几方面评价:(1)颗粒度的大小,颗粒过大容易造成仔猪肠道损伤,粒度过小则容易造成营养成分损伤和成本增加;(2)营养成分,刚断奶的仔猪肠道中主要还是以吸收乳糖为主的酶,如果饲料营养成分与母乳相差过大,易造成拉稀,生长抑制等早期断奶仔猪综合征。(3)保育猪的生产性能,优质的保育料能够极大的促进仔猪的生产性能。因此,选择哪一种品牌的保育料,将对我们的保育猪生产具有十分重要的实践意义。
1.3实验指标设定及影响因素
指标设定:4种不同品牌的保育猪饲料(A,B,C,D) 、饲喂35天后仔猪猪增重(kg)。
影响因素:(1)不同品牌饲料的营养成分(2)考仔猪个体间的遗传差异;(3)不同窝间的遗传变异;(4)不同窝之间的环境差异。
1.4实验对象:
同期5窝20头杜×长×大仔猪
2.实验设计方案
2.1实验设计方法及理由:
本实验选取随机区组设计,以窝作为区组。本实验旨在评价四中不同品牌饲
料对保育猪的增重的影响,因此在考虑到饲料不同的同时我们也需要了解不同窝仔猪之间是否存在差异。在试验时,需要由于同窝的个体在遗传上比较一致,在哺乳期的环境条件也比较相近,所以以窝为区组可以消除由于不同窝的个体间遗传差异或由于哺乳期的环境差异对试验指标的影响。这种设计也可以称为随机窝组设计。
3.实验样本分配方式
3.1 样本随机化分配过程
取5窝同期的仔猪,每窝选取体重相近性别相同的4头仔猪作为一个区组,
3.2样本重复的设定
重复是指在一个处理中有两个或两个以上的试验单元。因此本实验中每个饲料,都有5种区组重复实验数据。
3.3预期的检验效力
如果需要进行多重比较 Duncan’s检验的话,设定总的犯1型错误的概率为α,这α’=α/c c 为总的检验次数。
4、统计分析模型
4.1统计分析方法
数据结构为双向分类交叉分组无重复资料,采用相应的方差分析方法进行分析。最后用F检验进行确定。
4.2数学模型及每个元素含义
(1)Xij=μ+αi+βj+eij ;i=1,2,……,p;j=1,2,……,qXij:因子A的第i个水平和因子B的第j个水平组合中的观察值μ:总平均;αi: 因子A的第i个水平的效应:Σαi =0;βj: 因子B的第j个水平的效应:Σβj =0;eij: 随机误差,假设eij~N(0,σ 2),且彼此独立。
2
(2)SST=SSA+SSB+SSE;
相关文章
- 概率的意义
- 高中数学必修3[随机事件的概率]
- 随机事件的概率教案
- 第2课时 两点分布和超几何分布
- 人教版五年级数学上册教材研说
- 小学数学统计与概率
- 第六章 准实验研究
- 可靠性设计论文
- 流行病学调查计划
概 率 的 意 义 温二中 徐丹阳 [教材地位]新课程理念的一个重要方面是:数学教育要面向全体学生,是人们生活.工作.学习必不可少的工具,同时,它的内容.思想.方法和语言是现代文明的重要部分.而概率的意义,体现着即将到来的信息社会对数学课程 ...
高中数学必修3<随机事件的概率>说课稿 尊敬的各位专家.评委: 大家好, 我说课的题目是<随机事件的概率>,内容选自于高中教材新课程人教A 版必修3第三章第一节,课时安排为三个课时,本节课内容为第一课时.下面我将从教 ...
课题:随机事件的概率 授课教师:赵恩 授课年级:高二 [教学目标] 1.知识与技能:1)掌握随机事件.必然事件.不可能事件的概念.2)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,进一步认识随机现象,了解概率的意义: 2.过程与方法:通过经历数 ...
授课时间: 月 日 第2课时: (总编第184课时) 教学内容: 两点分布与超几何分布 教学目标:1.知识与技能 ⑴掌握两点分布和超几何分布的基本概念: ⑵能够解决两点分布和超几何分布的概率问题. 2.过程与方法 通过具体事例的探索,归纳总 ...
人教版五年级数学上册教材研说 张玲燕 一.单元编排: (一)数与代数 (三)统计与概率 1.小数乘法 统计与可能性 2.小数除法 (四)数学思想方法 3.简易方程 数学广角――数字编码 (二)空间与图形 (五)综合应用 1.观察物体(二) ...
发表日期:2012年3月18日 [编辑录入:费卫臻] 张 丹 北京教育学院 副教授 贾福录 北京教育科学研究院 中学高级教师 宋燕晖 北京市东城区史家小学分校 中学高级教师 一.数据分析观念的内涵 1. 在实验稿<课 ...
第六章 准实验研究 一.准实验研究的涵义及效度 人们常常把实验研究称为"真"实验设计,这是因为它们具有随机安排被试(组)进行实验处理的特征.这样,实验对等组的获得及其在一定范围内的随机波动都归结于随机安排.然而,在进行教 ...
可靠性设计论文 一.引言: 每年去看机床展和零件展,都会有不同的体会和感受.外国展区机床的精致,先进以及外观的大气,国内展区很多机器都有上个世纪的感觉.在展区内听到的一句话让我很伤心,"国内的机床虽然很便宜,但质量低,加工出来的产 ...
附件20 紧急流行病学调查方案 一.目的 (一)界定疫病发生情况,分析可能扩散范围,提出防控措施建议,提高突发动物疫情处臵工作的针对性.有效性: (二)探寻病因及风险因素,分析疫情发展规律,预测疫病暴发或流行趋势,评估控制措施效果,提出政策 ...