最新长春版小学语文六年级上册音乐之城维也纳优秀教案(精品)

《音乐之城维也纳》教案

教学目标

1．学会五个生字和由这些生字组成的词语。会认读六个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，并能通过重音、停顿和语调表达自己对维也纳的赞美的感情。

教学重点

学习一些说明事物的方法，并能学习使用。

教学难点

研究学习音乐、维也纳和人们的平凡的生活之间的关系。

教学方法

以读代讲法、引导点拔法。

课前准备

维也纳的相关资料介绍，生字卡片，课件。

课时安排

1课时

教学过程

一、导课

1．欣赏蓝色多瑙河乐曲。

2．在多瑙河畔，有一个城市叫维也纳，今天让我们一起走进音乐之城维也纳。

3．播放手机精彩的导学成果。

二、新授

（一）读课文，扫清阅读障碍，学习生字、新词。

1．读文章，要正确读准每个字音。

2．边读边找出生字生词，并借助工具书加以学习。

3．结合上下文加以理解。

学会文中的生字新词。做到会读、会讲、会用。

（二）练习朗读课文。

1．自己练读，再以小组为单位练习朗读。

2．以小组为单位进行汇报。

3．熟读并感知课文内容。

（三）深入学习课文内容。

1．指导学生带着“音乐和维也纳以及人们平凡的生活是怎样密切联系起来的。”这样的问题深入学习课文内容。

2．通读全文，找出文章中能集中回答这一问题的语句谈出自己对问题的理解，并能说出作者是从几个方面来深入说明了这几者之间的关系的。

3．在深入学习的基础上提出问题。

4．鼓励学生大胆质疑，提出自己不懂的问题，同学之间研究学习，也可以请老师帮助解答。抓住重点段落进行深入学习。组织小组间讨论研究。借助照片、风光片使学生形象感知维也纳的神圣、优雅、迷人。

5．讨论研究文章所运用的说明事物的方法。课文中除了运用了数字说明法，还运用了哪些说明事物的方法？这样写有什么好处？

三、练习