幼儿园教师自查报告

篇一：幼儿教师自查报告

幼儿

园教师自查自纠整改小结

新课程改革，是新

世纪基础教育的一场巨大变革，她将使基础教育从教育思想到教学内容、教学方法和学生的

学习方式都发生了重大变化。而教师通过这次的自查自纠，并进行适当的整改，收到很好的

效果。

一、当面对幼儿的

个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。

今天，我应尽到自

己的最大能力去关心幼儿，爱护幼儿，让他勇敢地说出自己的感觉和想法。如我们大（*）班

的***小朋友，每次做作业，我是批评多于表扬，根本没有考虑她的能力和感觉，没有深入去

想这也是她认真完成的作品，所以学习的激情渐渐的失去了，变得不爱说话了。现在，我总

是不断的鼓励，让她觉得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也开朗起来。

二、孩子的各自能

力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有

自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子

喜欢画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就针对他们的喜好，设

计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

三、面对孩子有时

提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不 耐

烦的声音应付了事。

提问题是孩子的天

性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，因为兴趣是学习的最好老师。记的有一

次上音乐课《我爱家乡，我爱祖国》，我是根据故事引入，当要教小朋友唱歌时，他们还是在

讨论故事情节，我就采用让小朋友把故事内容编成一首好听的歌曲，这样即让幼儿集中注意

力，又能很快的记住内容，做到一举两得。

四、我在上课时，

经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，

忽略幼儿的独立思维能力。

这就是所谓的把课

堂交给孩子，而是孩子要学什么老师就要教什么，尽量发展幼儿的独立思维的能力。如教幼

儿认识各少数民族，幼儿对这些即陌生又很难记住，我就根据这些内容，先投放有关的图片，

并说一些相关的故事，这样上课起来，老师就非常的经松了，幼儿又很快的记住老师所要教

的内容。

五、平时偶然发现

幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻

底的改掉。

而今我时刻注意孩

子的行为习惯，因为一切都是为了孩子的将来。所为的一句古话：江山易改，本性难移。现

在不教育好，将来的改变是非常难的。

总之，只要认真对待，才能取得成功！

篇二：幼儿教师自查报告

伴随

着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子们也将要变成中班

的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。

本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，结合学习《幼儿

园教师专业标准》，自查如下： 1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼

儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健

康成长的启蒙者和引路人

2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性，

遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长

3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼

儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育

、在教育教学活动中，为幼儿创设良

好条件，提供充足的材料。在一日活动中，注重教4、

给幼儿初浅的，简

单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 5、在教育教学生活中， 教育幼儿关心

集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，

并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，。所以整个学期

都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣裤浪费了很多活动和游戏的时间。所以

在这学期，我开始训练孩子穿脱衣裤的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣裤

和脱衣裤的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿脱衣裤的能力。开始的时候，我

鼓励能力强的孩子自己尝试穿脱衣裤。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩子们可高兴了，

到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样自己穿脱衣服。同时让已

经学会穿脱衣裤的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方法，很多孩子现在已经学会了

穿脱衣裤。

6、在安全工作中，

我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高

处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不

让幼儿带不安全物品入园。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到

了人到心到，谨防意外事故的发生。做好值周登记工作，并认真填写一日情况表。 ，使班级

保持相对稳定。 。 。 7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待

时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿

知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼

儿园实行的教

学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。 8，努力方向。我觉得自己在工作中

也存在着许多不足。如自身方面，在和孩子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富

有情趣，是孩子一听就能明白的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个

幼儿，促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多

与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充

实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，

让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

篇三：幼儿园教师师德师风自查报告.

幼儿

园教师师德师风自查报告

站在教师这个职位

上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，做一个报告。

一、师德师风方面

存在问题：

1、在爱岗敬业方面，

我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心

健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部

教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面，

我关心爱护幼儿，尊重其人格；耐心教导，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平

等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关

系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，

师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何

激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，

我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；

但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和

科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优

化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4.在为人师表方面，

我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护

其他教师在幼儿中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，

还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

我就以上存在的问

题的改进措施：

1、坚持理想，坚定

教书育人、为人师表信念。

我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树立先进而纯洁的现代教育

观。

2、完善学校教育管

理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育

制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树

立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极

工作。

坚持科学的态度和

求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格

要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时

时处处严格约束自己，正确对待个人得失。

4、加强业务知识学

习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知

识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从

书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教

训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

篇四：幼儿园教师自查报告(蒋从毅)

《个人自检自查报告》

施甸县幼儿园

蒋从毅

2015年1月

集中整治活动进入自查自纠阶段以来，我园按照设计的部署，要求全园党员教师深入查摆问

题，并开展民主评议，广泛征求各界意见，并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改

方案，采取有效措施切实进行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一进行逐条对照检

查，按照自己职责范围内的工作，认真针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学

习上进行了自查，现就本人作风整治的自查情况报告如下：

一、存在问题和不

足

（一）在思想上，

我思想稳定但不思进取，放松了对自己的要求，缺乏积极进取的主动性。

（二）在工作中，

我踏实高效但存在一定的死角。

（三）在生活上，

我耿直正派但存在老好人现象，不愿对其它同事提出存在的个人意见和建议。

二、存在问题的原

因

上述在思想、工作、

作风上暴露的一些问题，虽然有一定的客观因素，根本上有自身的主观世界改造不够，认识

不深，主要有以下两个方面的原因：

1．忙于保教工作，

轻视学习。认为自己身处一线主要是做好保教工作，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的

压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。

2．注重指导，轻于

实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去

做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践。

3．重视安排，轻于

要求。在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、

新的发展。但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。

三、整改承诺

1、加强理论学习，

不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党

的方针、政策的自觉性、坚定性，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐

拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。

2、牢记“两个务必”。

不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，

在思想上筑起高度责任心的长城，自觉执行单位的各项规定，不要总考虑组织上给了我什么，

时刻想着我为党和人民做了什么，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。

3、几年来，本人在

勤勤恳恳做事做人的基础上，始终把幼儿保教工作放到突出的位置上来抓，牢固树立正确的

世界观、人生观、价值观，真正为家长、幼儿办实事，办好事，不断密切党群、干群关系，

坚决与一切不正之风作斗争，洁身自律，始终牢记为人民服务的宗旨，做一名无愧于民、无

愧于党的优秀工作者。

篇五：幼儿教师师德师风自查报告

幼儿

教师师德师风自查报告

在幼儿园组织的师

德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理

论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及

对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、

与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上

所表现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把

自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自

查整改如下：

（一）自查情况：

1、思想方面：能够

贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行；谦虚谨

慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、相互帮助；听取家长意见和建议，取得家长的

支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时处处严格约束自己，正确对

待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：

热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我

的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼

儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成

长。工作中能够认真钻研业务，不断学习

新知识。

3、教育教学方面：

我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率；

在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课

时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一

种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，

惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：

孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的

教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的

胸怀去包容孩子，让孩子“亲其师，信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪

带到工作中去。

5、业务学习方面：

能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，

专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

（二）努力方向：

1、严格要求自己，

克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理

论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律，正确引导教育幼儿，用科

学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究，找到

新的教学方向。

4、积极地面对工作，

调整好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原

则，大胆、细致地开展本职工作。

综上所述，在这次

的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后

的努力方向。