课堂趣味性
课堂趣味性(口才)
李梦娜
第一:孩子的天性就是爱玩,所以要用玩来解放孩子的天性,在玩中学到知识,在兴趣爱好中学到知识。所以我上课的宗旨就是让孩子亲自动手完成学习要求从而学到知识。比如:绕口令中,我会让同学自己用画图画和加动作的方法来学会,有或者用讲故事的方法。讲边个绕口令讲出来,再对孩子们提问故事人物,地点做了什么事情,加深孩子对绕口令的映像,从而让孩子学会绕口令。
第二:通过做游戏的方法,让孩子们对绕口令、诗歌。进行接龙游戏或者传鼓接花的游戏,让孩子更快的学会和记住,所要学习的诗歌、快板、绕口令。
第三:用分组比赛的方法在孩子爱们学完内容后进行分组比赛加分,使得孩子们更加的积极上进
第四:课堂中给孩子们听一些朗诵诗歌。让孩子们自主学习朗诵中小小朗诵家的动作神态,和舞台上应该怎么样做。最后运用我们学校里的话筒小道具让孩子对学会的知识,进行表演。第五:在课间做一些关于口部操学过知识的小游戏使得孩子们产生兴趣。
潜能培训 右脑开发 综合素质的培养学生识字和拼音,知识面的增加 拓展阅读量的提高 让孩子喜欢的表现 首先就是
阅读 像拼音一样快乐地学英语 让孩子有一个良好的品质。可以做四到六岁是孩子良好习惯的养的一个黄金时期六到八岁大脑定型,十岁也就是孩子开发大脑的末班车。 寒假班马上将到来,现在有家长来咨询,13年的是老生补一百元,一天五元的管理费,五元的餐费第二新生每天三十五元餐费五元,第三老生带新生每天30元,餐费五元。第四年后预科老生新生一样每天三十五元,共六天。
作业情况
第一所有在校老师布置的作业用作业本抄好。第二根据每个孩子不同情况平均划分作业
第三当天布置的作业一定要全部完成不拖延,如果没有做完留下继续做完
第四请假缺课当天的任务自行解决,老师可以批改。 第五请假超过三天学校不与保证作业保质保量的完成 第六迟到早退的学校不予保证作业的完成。
第七请假提前通知前台和班主任另外我们安排作业完成的事情。
汇报课前台工作
第一通知行全校汇报课的倒计时。
第二发短信,二遍
第三准备活动材料、下一步学生要报的科目简介
第四照相机准备电池及时充电
第五讲稿和准倍的材料
学校的特色是成功教育励 志教育让每位孩子都成功
扎实做好四清工作,不要把学习任务拖到明天,课课清 周周清 月月清。
我们的学科特色是小班教学激发学生学习兴趣,开发右脑保证每位孩子在这里学有收获玩的开心让家长放心。
寒假班正在报名中:我校暖气气开放。第二小班辅导 第三提供中晚餐 第四我校扎实做好天天清教学。如果学生期末汇报课的时候成绩优秀有大奖,另外免费学习金子塔精品课程规范写字班。
在校老师的维护十条:第一工资透明让他知道工资的来源让他信心百足。第二真诚相待宽容包容认可。第三认可劳动的付出得到相应的回报。第四关心个人和家庭生活的问题方式支持并解决。第五帮助解决工作中疑难的问题,使其在校快乐中工作,有福利和学校的发展让老师看到希望。第七经常和老师一起谈论生活工作中的事情是其成为自己的好朋友。
维护好家长的口碑怎么做:第一孩子学得好,喜欢学校、喜欢老师。第二孩子的礼貌礼仪比从前有很大的提高。第三学校安全管理到位,老师负责任。第四课堂氛围好孩子喜欢。第五学校干净整洁处处以学生的安全着想。第六茶水供应干净卫生。第七活动游戏场所锻炼学生的体能。第八假期辅导从伙食、作业、家长满意度。第九学生优秀能及时得到学校的重视和表扬,优秀家长得到学校极力推崇?
新老师来了如何对待:一学校及文化的培。第二工资制度的
学习。第三工作制度的学习。第四课程知识的培训。第五宣传的培训。
新生的管理常规:第一出勤,第二安全,第三卫生,第四作业,第五礼仪第六语言。第七整理书包。第八放学常规。第九课间常规,第十汇报课常规。第十一家庭作业的辅导,第十二飞信的加入。
用成绩招生展示说明和汇报课展示,转班的招生,汇报课的招生各学科汇报课倒计时,附加值的招生。课堂的管理模式招生。课后把课堂的目标做好,当面汇报,在课后让家长当场看到学习的效果。
新生交费须知:一试听课后当场交费发新书,第二、三节课内把钱给交了,第三、三节课仍未交费的发短信通知。 第四仍未缴费的文明原因,停课。
作业辅导的概念:更高效地让学生独立完成作业并有娱乐的时间。第二作业为什么在学校写,教师能及的批改指出错误并分析原因,反复复习让学生能真正的掌握薄弱知识环节。第三寒假班结束时要开汇报课,保证作业孩子都会做,知识一方面,房否则的话在家不可能做到高效,批改复习,并且。我们的附加值:学习基本的写作常识,第二规范写字,第三写作业的独立习惯,数学思维及做题的方法,基本的速读速记及学习方法。
再家长喜欢什么样的培训学校:一离家近方便的,最好。第二教学效果明显的,老师负责任管的严。第三布置的作业要在上课时提前检查。第四学生在校安全。第五学校干净卫生第六教师应和家长多沟通。第七教育部门批准的正规学校。
前台助教:一,了解各学科知识简介、收费标准、上课时间段、有几个班、分别的上课时间段和任课老师。
2、能在短时间内叫出班里孩子的名字、并知道学的什么学科在哪个班里。
3、第三熟记近期的优惠政策,如何搭配学科套餐。
4、第四知道如何登记来访家长的详细情况和沟通情况
5、前台的饮水、地面、书架的整理沙发的整理等。
6、礼物柜的礼品数量和所需要的卡片数量、要知道并且会背,也可以把礼品分为几个区域,各位多少张卡片。
7、学生来时要打招呼叫出名字,站在门口迎接,放学时没有家长接的孩子要签退,未走的学生,组织活动保证孩子安全。
相关文章
- 浅谈小学英语课堂中的趣味性教学
- 加强课堂教学的趣味性 打造政治高效课堂
- 美术的趣味性
- 如何增加小学英语教学的趣味性
- 我的智慧课堂征文
- 小学低年级数学课堂中的趣味教学
- 小学音乐课堂唱歌教学中的趣味性策略
- 践行快乐学数学的尝试
- 英语趣味教学反思
- 浅谈高中地理课堂的导入方法
浅谈小学英语课堂中的趣味性教学 [摘要]在小学英语教学研究不断深化的过程中,英语教学的有效性一直为教育界所关注.根据小学生的身心特点,寓教于乐的教学理念成为了提高小学英语教学有效性的焦点,提高小学英语教学中的趣味性备受关注.基于我国小学生英 ...
加强课堂教学的趣味性 打造政治高效课堂 杨丽霞 许多学生认为, 思想品德课是充满说教,枯燥乏味:思想品德是等级科,简单,不花时间也能及格.造成这种偏见的原因之一是长期以来思想品德课教学方式方法的陈旧.落后,所以我们必须改变课堂教学的方式方法 ...
趣味美术教育能培养学生的创造力,重视趣味美术教育对学生审美创造力形成的影响.作用,制定出" 以趣味美术欣赏教学为主线,以趣味绘画教育.趣味手工教育为内容" 的课程设计模式是小学美术教育行之有效的途径. 学生凭需要.兴趣, ...
管理学家2014.03 如何增加小学英语教学的趣味性 杨 光/河北省乐亭县乐亭镇董大庄小学 [摘要]增加英语教学的趣味性是吸引小学生主动投入到学习中的重要方式,教师要从营造良好的学习氛围.创设学习情境.运用多媒体技术.将游戏引进课堂等多种手 ...
浅谈新课程背景下如何提高初中化学课堂趣味性 摘 要:在新课程理念下,有效的化学教学要以学生的进步和发展为宗旨,教师必须具有一切为学生发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学.会学,达成预期的教学目标,促进学生的全面发展.著名教育家皮亚杰说 ...
摘要:在小学低年级数学的教学中,根据低年级小学生的学习和心理特点,采用趣味教学的方式是优化小学低年级数学课堂的一种有效的途径,也是开展素质教育的要求.通过这种方式能提高学生学习的主动性,让学生爱上学习,发现学习的乐趣.本文针对小学低年级数学 ...
小学音乐课堂唱歌教学中的趣味性策略 德国音乐理论家舒巴尔特把人的喉咙比作最纯洁.最卓越的乐器,歌唱最易普及.最为简便,是音乐教学的重要形式.虽然现在关于音乐教学策略的研究很多,但是,这些理论并没有运用到实际的课堂教学中,大部分的唱歌教学还是 ...
摘要:小学阶段正是情感性学习形成的关键期,创设趣味化的教学情境,挖掘教学中的趣味元素,以"趣"引"思",把学生引进"乐学"的大门,快乐学教学,可以使枯燥抽象的教学内容形象化.本文笔 ...
英语趣味教学反思 英语趣味教学是指英语教师在英语课堂教学过程中通过激发学生的英语学习兴趣,并将其转化为英语学习的动力的一种教学策略.在很多情况下,英语教师已经意识到激发学生的兴趣对于外语学习的重要性,并进行了一些有益的探索.成功和兴趣是一对 ...
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈高中地理课堂的导入方法 作者:段文琼 来源:<都市家教·下半月>2014年第03期 [摘 要]课堂导入是课堂教学的主要环节之一,一堂课导入的成败直接影响着整堂课的效 ...