石壕吏--存者且偷生,死者长已矣
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。
室中更无人,唯有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
译文
傍晚投宿石壕村,差役夜里强征兵。老翁越墙逃走,老妇出门查看。
差役的吼叫是多么凶狠!老妇啼哭是多么可怜啊!听到老妇上前说,三个儿子去邺城服役。
一个儿子捎信回来,说另两个刚刚战死了。活着的人姑且活一天算一天,死去的人就永远不会复生了!
我家里再也没有其他的人了,只有个正在吃奶的孙子。正因为有孙子在,所以他母亲还没有改嫁离去,家里穷得他母亲进进出出都没有一件完整的衣服。
老妇虽然年老力衰,但请让我跟从你连夜赶回营去。赶快到河阳去应征,还能够为部队准备早餐。”
夜深了,说话的声音消失了,隐隐约约听到低微断续的哭声。我天亮临走的时候,只有那个老翁与我告别。
注释
1、暮:在傍晚。
2、投:投宿。
3、吏:官吏,低级官员,这里指抓壮丁的差役。
4、逾(yú):越过;翻过。
5、走:跑,这里指逃跑。
6、呼:诉说,叫喊。
7、一何:何其、多么。
8、怒:恼怒,凶猛,粗暴,这里指凶狠。
9、啼:哭啼。
10、苦:凄苦。
11、前:上前,向前。
12、致:对……说。
13、戍(shù):防守,这里指服役。
14、附书至:捎信回来。书,书信。至,回来。
15、新:最近,刚刚。
16、存:活着,生存着。
17、且偷生:姑且活一天算一天。且:姑且,暂且。偷生:苟且活着。
18、长已矣:永远完了。已:停止,这里引申为完结。
19、室中:家中。
20、更无人:再没有别的男人了。更:再。
21、唯:只,仅。
22、乳下孙:正在吃奶的孙子。
23、未:还没有。
24、去:离开,这里指改嫁。
25、完裙:完整的衣服。
26、老妪(yù):老妇人。
27、衰:弱。
28、请从吏夜归:请让我和你晚上一起回去。请:请求。从:跟从,跟随。
29、应:响应。
30、急应河阳役:赶快到河阳去服役。
31、犹得:还能够。得:能够。
32、备:准备。
33、晨炊:早饭。
34、夜久:夜深了。
35、绝:断绝;停止。
36、如:好像,仿佛。
37、闻:听。
38、泣幽咽:低微断续的哭声。有泪无声为“泣”,哭声哽塞低沉为“咽”。
39、明:天亮之后。
40、登前途:踏上前行的路。登:踏上。前途:前行的路。
41、独:唯独、只有。
42、石壕:今河南三门峡市东南。
作者简介
相关文章
- 石壕吏阅读答案
- 石壕吏教学设计
- [杜甫诗三首]
- 石壕吏杜甫姓名
- [石壕吏]读后感
- 古体诗与格律诗的区别
- 石壕吏教案2
- 论民间疾苦声的几首古诗
- 中考文言文实词 .虚词(学生)
阅读<石壕吏>,按要求回答问题 1.这首诗的作者是______________代的______________,体裁是五言______________. 2."三男邺城戍"说明了______________: ...
<石壕吏>教学设计 一中初中部 潘慧 一.导入新课 今天我到咱们学校,一是来和大家共同学习一首诗歌,再一个是来交朋友的,大家愿意交我这个新朋友,大朋友吗?同学们真友善啊!希望这节课后我们能成为好朋友!作为朋友我给大家带来一个小故 ...
教学目的: 1.了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情 2.激发学生的联想和想象. 3.理解融情于景的表现手法.把握诗的景与情.事与情,感受品味诗歌的意境. 教学重点: 1.了解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情. 2.初步 ...
石壕吏 杜甫 姓名: 班次: 暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看. 吏呼一何怒,妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请 ...
[<石壕吏>读后感]<石壕吏>别样读后感 暮投石壕村,有吏夜捉人,<石壕吏>读后感.老翁逾墙走,老妇出门看.史呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣! ...
第十讲 古体诗与格律诗的区别 一.什么是古体诗 古体诗是与"近体"(格律诗)相对而言的诗体.近体诗形成以前,除楚辞体外的各种诗歌体裁,也称古诗.古风(但绝不是古风,真正的古风只有"歌"."行 ...
杜甫诗三首--石壕吏 赵河中学:杨卫华 教学目标:1.识记古文言字词知识. 2.了解诗文结构和内容,赏析人物形象. 3.感受诗人情感,培养学生热爱祖国,爱好和平的感情. 教学重难点:1.了解诗文结构和内容,赏析人物形象. 2.感受诗人情感, ...
张养浩的<山坡羊·潼关怀古> 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踟蹰,伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦:亡,百姓苦. 张养浩(1270-1329),元朝官吏,曾做到礼部尚书,参议中书省事,官位不谓不高.他 ...
初中总复习之文言实词 A 安:(1)死于安乐(<生于忧患,死于安乐>) (2)衣食所安,弗敢专也 (3)燕雀安知鸿鹄之志哉(<陈涉世家>) (4)风雨不动安如山 B 卑:(1)(非天质之卑) (2)(先帝不以臣卑鄙) ...