未成年人思想道德教育的金点子

未成年人思想道德教育的金点子

一、抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用。

学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，以重大节庆日为契机，在中小学开展了一系列专项教育活动。如“爱国主义教育"、"做文明小学生系列教育"、"保护环境美化家园绿色教育"、"遵纪守法教育"等。并可通过制作播放广播、开辟板报专栏、专版，使小学生接受生动直观的教育

二、抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。要围绕精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，这样可收到了较好的效果。如"看优秀影片、读优秀图书、唱优秀歌曲"为主题的教育活动。坚持每年确立一个主题，广泛开展多种形式的读书教育活动活动，把广大青少年吸引到读书教育活动中来。通过读书、看革命传统影片、写读书体会和观后感等，使广大青少年思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

以贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，结合实际，开展一些活动：如

一、开展学英模、树规范，争做"小标兵"活动。以此为基础，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。

二、开展学习环保知识，争做"小卫士"活动。依托教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。如在小学普遍开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、"清除野广告，城市更美好"、"护河行动"、"清理街道卫生大行动"、"回收废旧电池"等系列活动等。

三、开展了奉献爱心，争做文明"小伙伴"活动。倡导小学生积极开展了勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。

四、开展了诚实守信，争当"小主人"活动。围绕培育和践行"诚信、和谐、进步"的精神，广泛开展了"诚实守信，做小主人"主题教育活动，学校可通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"、举办诚信学生读书教育活动，倡导学生从具体小事做起，实践诚信诺言，做"诚信学生"，创"诚信校园"。

三、抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围

为营造未成年人健康成长的良好社会氛围，要不断拓展德育建设的内涵和领域。

一、开展创建学习型家庭、文明家庭活动。启动实施了"家长教育素质工程"，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办一些专家讲座和"家教咨询大集"，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。各中小学校还组织了"亲子同读一本书"、"两代人讲文明、树美德演讲比赛"、编撰家庭道德格言等活动，使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。 二是开展"小手拉大手，我跟文明走"活动，促进学生自身和社区居民道德水平的共同提高。各中小学通过引导学生查找自身和周围存在的各种问题和现象，以画漫画、写故事、演小品、说道德等形式对不道德行为给予批评纠正，并倡导学生与家长签订文明协议，互相监督，互相激励，对家庭文明和良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。