20**年1215信息报送工作交流总结

港西小学教育信息报送工作交流体会

金志刚

各位领导、各位同行：

大家上午好！

我们港西小学和在座兄弟学校一样，高度重视教育信息的报送工作。我作为一名信息员，能够及时捕捉发生在校园内的教育信息，及时撰写教育简讯稿件，并做好教育信息上报《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》的工作。

正是《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》，为我们提供了及时了解我县兄弟学校的教育活动信息和动态的平台。同样，做好我校教育信息的报送工作，也增加了宣传我校素质教育活动的一个窗口。因此，我觉得做好教育信息报送工作很有意义，也很有意思，这是我工作的一部分，我乐在其中。

近年来，我校教育信息发布的数量呈逐年上升的趋势，撰写的质量也有所提高。因此，我校多次被评为“教育信息报送工作先进集体”，我个人也多次荣获“优秀教育信息员”的称号。其实，做好教育信息的报送工作只是我应尽的一份责任。面对台下那么多在学校教育信息报送工作中的优秀分子，我自感惭愧！今天，大会要我做一个交流发言，我更是忐忑不安，羞愧难当。

下面，我将从事教育信息报送工作中的一些体会向大家作一汇报，希冀得到大家的指点和帮助。

做好教育信息报送工作，我的体会就是要做到八个字：心沉、眼睁、腿快、手勤。

一、心沉——心中要有沉甸甸的责任意识。

大家知道，学校教学工作千头万绪，教育信息员又都是兼职工作。因而，教育信息报送工作，容易因为无暇顾及而被忽视。而且，教育信息报送这项工作没有质量验收之担心，也没有年度考核之要求。因此，如果责任心稍微低一点，教育信息报送工作是难以做好的。

可喜的是，这几年，我们港西小学从学校领导到普通教师都能正确、充分认

识到教育信息报送工作的积极意义，把这项工作看作是：宣传学校素质教育和特色教育活动成果的窗口；展示教师、学生风采的平台；记录学校重大活动、展现学校发展轨迹的缩影；连接各兄弟学校之间交流和学习的纽带。

教育信息报送工作是如此重要，教育信息员好比是学校的新闻发言人。因此，从我们担任信息员的那天起，我们心里承诺的是一份沉甸甸的责任！

二、眼睁——睁大眼睛，敏锐捕捉有价值的教育信息。

有道是：巧妇难为无米之炊。对于我们只有十个教学班、学生只有近300名的普通农村学校来说，重大教育活动的密度不高，有价值的教育信息相对也就不多。如何珍惜和及时捕捉有价值的教育信息，就需要我们睁大眼睛做有心人。

我们上报的教育信息从内容来看，主要涉及县级教学研讨活动、学校特色教育活动和各条线开展的教育活动。

报道教学研讨活动的，如：《旧教材，新理念——县小学数学研讨活动》、《县小学生心理健康教育研讨活动在港西小学举行》、《港西小学举行“研究性学习活动”启动式》、《提升教育科研水平，促进教师专业发展》„„

报道学生活动的，如：《让爱心飞扬》、《暖流，涌动在冬季》、《颗颗爱心献真情》、《塑城市精神，展学生风采》、《欢声笑语过“六一” 》、 《敲响新年的大钟》、《欢声笑语杨浦游》、《快乐童心，畅想六一》„„

报道教师活动的，如：《花样年华，青春无悔》、《崇明发展，我们的责任》、《参加义务劳动，践行党员先进性》、《庆祝老人节，情暖老人心》、《热浪滚滚充电忙》„„

报道学校特色活动的，如：《学习型家庭表彰会》、《 “安全教育日”活动》、《安全工作签约仪式》、《精神文明共建奏响新乐章》、《金风送爽话共建》、《狠抓礼仪规范，实行星级评比》„„

三、腿快——多走动，多收集稿件。

刚开始担任信息员的时候，我是一个人在单打独斗，把学校的教育信息撰写工作全部包了下来。虽说双拳难敌四手，但我觉得还能胜任，个人辛苦一点也无

所谓。

但要想让学校的信息报送工作上一个台阶，发挥更大的教育功能，还必须建立好两支队伍——教师信息员队伍和学生小记者队伍。教师信息员队伍以中层干部为主，他们熟悉各自的条线工作，他们的报道可能更及时、更能搭准脉搏。学生小记者队伍就是学校大队部红领巾广播台的小记者。

一方面，做好新闻稿件写作的培训工作，提高他们的写作质量；另一方面，自己腿要勤快，多走，多了解，多收集稿件。当然，对收集来的稿件，在充分尊重原作的基础上，必要时进行必要的修改。上报的稿件严格审核其真实性、客观性。

四、手勤——撰写稿件要及时、真实、客观、深刻。

大家知道：教育信息报送工作强调信息的时效性和精确性；同时，还须注重信息报送内容的深度和质量。因此，撰写稿件要手勤，要做到及时、真实、客观、深刻。一方面要及时了解学校各领域、各方面发生的具有代表性的重要教育活动信息，并通过学校红领巾广播台、学校教育网等媒体予以宣传报道；另一方面对一些信息进行筛选，并对重要信息进行充分调研和深度报道，及时上报《崇明教育简报》和《崇明教育信息网》，拓宽对外宣传的渠道，扩大学校的影响。

在成绩面前，我们要进一步提高对信息报送工作重要性的认识；进一步加强学习，提高自身素质，不断加强发现、挖掘信息的洞察力和观察力；进一步增强信息报送的时效性、针对性；进一步完善学校教师与学生信息员队伍，及时、真实、客观、深刻地做好学校教育信息的报送工作。充分发挥舆论宣传导向作用，为促进学校二期课改的深入进行，营造健康稳定和谐发展的良好环境。

2006.12.16