高中化学上常用的几种记忆方法

高中化学上常用的几种记忆方法

1、把必须记忆的概念，规律和理论编写成顺口溜等便于记忆──口诀记忆

(1) 对化合价的记忆：

一价氢氯钾钠银，二价氧钡钙镁锌，三铝四硅二三铁，二四六硫三五磷。碳氮硫氯多价态，物质类别细分清。

(2) 对酸碱盐溶解性表的记忆：

钾钠铵盐均可溶，硝酸盐水影无踪。硫酸钡和氯化银，最最难溶常考点。多数碳酸盐和碱，放在水中不溶解。

2、在理解的基础上进行记忆──理解记忆

感性的记忆只是使我们停留在表面的、个别的、外部的认识上，这种记忆虽然重要，但只能是初始的记忆，只有真正的理解，把它提高到理性分析能力这一水平，才会获得清晰、持久、牢固的记忆。例如：对于氧化还原反应，在理解氧化还原过程的基础上，结合一个十分熟悉而又具体的实例：如H2还原CuO 中，对于氧化与还原，被氧化与被还原，氧化剂与还原剂，氧化性与还原性，氧化产物与还原产物等概念就只需要记住其中的一方就行了，另一方概念便迎刃而解了。

3、采用对比的方法进行记忆──对比记忆

对比记忆就是分析联系各种物质、各种概念之间相似相异比较的记忆，在比较过程中，分析判断加多次强化，各事物在大脑中建立联系，使记忆的事物持久。

另外，有关记忆的方法还有很多，如小结记忆包括串联知识记忆、列表记忆、总结问题记忆等等

1. 化合价口诀

(1)常见元素的主要化合价：

氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。 锰正二四与六七；碳的二四要牢记。非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。有负二正四六；边记边用就会熟。

一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；

二三铁二四碳，二四六硫都齐；全铜以二价最常见。

(2)常见根价的化合价

一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。

2. 燃烧实验现象口诀

氧气中燃烧的特点：

氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。 氯气中燃烧的特点：

磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

3. 氢气还原氧化铜实验口诀

口诀1：氢气早出晚归，酒精灯迟到早退。

口诀2：氢气检纯试管倾，先通氢气后点灯。黑色变红水珠出，熄灭灯后再停氢。

4. 过滤操作实验口诀

斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不要忘。

5. 托盘天平的使用操作顺序口诀

口诀1：

先将游码拨到零, 再调螺旋找平衡；

左盘物, 右盘码, 取用砝码用镊夹；

先放大, 后放小, 最后平衡游码找。

口诀2：

螺丝游码刻度尺，指针标尺有托盘。调节螺丝达平衡，物码分居左右边。 取码需用镊子夹，先大后小记心间。药品不能直接放，称量完毕要复原。

6. 酸碱中和滴定的操作步骤和注意事项口诀

酸管碱管莫混用，视线刻度要齐平。尖嘴充液无气泡，液面不要高于零。 莫忘添加指示剂，开始读数要记清。左手轻轻旋开关，右手摇动锥形瓶。 眼睛紧盯待测液，颜色一变立即停。数据记录要及时，重复滴定求平均。 误差判断看V(标) ，规范操作靠多练。

7. 气体制备

气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后， 除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后， 有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。

有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求。

8. 制氧气口诀

口诀1：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。制氧装置有特点；底高口低略倾斜。口诀2：实验先查气密性，受热均匀试管倾。收集常用排水法，先撤导管后移灯。

9. 集气口诀

与水作用用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。

10. 电解水口诀

正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。

11. 金属活动顺序表口诀

(初中) 钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。

(高中) 钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢；铜汞银铂金。

12. 盐类水解规律口诀

无“弱”不水解，谁“弱”谁水解；

愈“弱”愈水解，都“弱”双水解；

谁“强”显谁性，双“弱”由K 定。

13. 盐类溶解性表规律口诀

钾、钠铵盐都可溶，硝盐遇水影无踪；

硫(酸) 盐不溶铅和钡，氯(化) 物不溶银、亚汞。

14. 化学反应基本类型口诀

化合多变一(A+B→C) ， 分解正相逆(A→B+C)，

复分两交换(AB+CD→CB+AD)，置换换单质(A+BC→AC+B)。

15. 短周期元素化合价与原子序数的关系口诀

价奇序奇，价偶序偶。

16. 化学计算

化学式子要配平，必须纯量代方程， 单位上下要统一，左右倍数要相等。 质量单位若用克，标况气体对应升， 遇到两个已知量，应照不足来进行