演讲稿赏析

姓名：余春云

系别：初等教育系

班级：101班

学号:1005112039

“无悔选择，绽放青春”演讲稿赏析

尊敬的各位领导、评委，同事们，亲爱的同学们：

上午好。我今天为大家演讲的题目是《无悔选择，绽放青春 》

花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我将来能否留丝丝桃李芬芳

“三百六十行，行行出状元”，但每个状元必定都是一个爱岗敬业的人，唯有爱岗的人才能脚踏实地，立足本职，一丝不苟；唯有敬业的人才能心存爱意，扎根工作，精益求精。彷徨的人总是在迷茫中浪费着时间，懒散的人总是在安逸中催老生命，意志消沉的人总是在低效中终了一生。因此成就永远属于坚定的人，荣誉永远偏爱于勤奋的人，收获永远钟情于热爱生活的人，成功永远垂青于爱岗敬业的人。

面对辛苦的教学工作、单调的校园生活，你是否在还怀疑自己的选择，你是否还在犹豫中举棋不定呢？想一想孩子们求知的眼神，同事会心的微笑，我们还徘徊什么呢？我们追求的不就是最大程度地实现自己的价值么？孩子们的尊敬，同事们的认可，不正是我们自身价值的体现么？又有什么能比塑造一个个鲜活的灵魂更让我们有成就感呢？当教师的辛苦是别人不可理解的，但当教师的幸福也是无人可以体会的，当我们收到一张张贺卡、一条条短信时，那是一种怎样的幸福啊；教师不一定是一个富裕的人但一定是一个充实的人，教师贫乏的是物质但富足的是精神。既然选择了远方 ，便只顾风雨兼程；既然钟情于玫瑰 ，就勇敢地吐露真诚 ；既然目标是地平线 ，留给世界的只能是背影 。既然选择了教师站在自己身后就只能是明理达义的一大群生命。

如果说坚定自己的选择是一种果敢的话，那么无愧于自己的选择则是一种责任。古希腊人说，人是背着一个包袱走路的，包袱里有家庭， 事业，友情，儿女……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这上面写着两个字：责任。行行都需要负责任，人人都需要尽义务，而教育则需要一种更高的要求，因为我们的工作牵扯到千万个家庭的幸福，关乎着一个国家和民族的未来。这就要求我们要有一颗爱心，爱生活，爱工作，爱学生。学高为师，德高为范，我们往往会成为孩子们学习对象，因此做一个热爱生活的人，把迷惘和懒散带走，把憧憬和希望留下，我们要做一个积极昂扬的人，把消极、脆弱带走把乐观、坚强留下。 拿破仑在一次与敌军作战时，队伍损失惨重，形势非常危险。拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中，被弄得满身泥巴，狼狈不堪。可此时的拿破仑浑然不顾，内心只有一个信念，那就是无论如何也要打赢这场战斗。只听他大吼一声，“冲啊!”他手下的士兵见到他那副滑稽模样，忍不住都哈哈大笑起来，但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞。一时间，战士们群情激昂、奋勇当先，终于取得了战斗的最后胜利。这件事告诉我们，无论你在任何困境中，都要保持乐观积极的心态。因为你的自信，可以感染到无数你接触到的人。

如果说爱生活是一种态度的话，那么爱工作需要的则是一种境界，需要的是一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路的高度，爱工作，不是把它当做谋生的一种手段，而是把它当做人生的一种追求，不是把它看做金钱和劳动的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是简单传递，而是最有效的表达，不再是知识铺陈而是艺术的排列，这是教书匠和优秀教师的区别。爱学生，并不意味放松，更不是纵容，而是一种责任，对学生的现在

负责，对学生的将来负责，它意味着一个个鼓励的眼神，一声声温暖的问候，一次次心与心的交流，意味着谆谆教诲，循循善诱，春风化雨，润物无声。

保尔柯察金曾经说过，人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过，当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。朋友们，坚定自己的选择，让青春绽放出美丽的光辉吧，是一棵大树，你就洒下一片绿阴；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就酿造一份甜蜜；是雄鹰，你就搏击万里长空；是一名教师，就要修得桃李满园，香飘四方。

总结：

这篇演讲稿写的好，首先在于选题。作者用《无悔选择，绽放青春 》为题，以自己是一名教师的角度演讲关于青春奉献，无怨无悔。选题体现了演讲内容的价值。其次，这篇演讲稿的主旨正确、深刻。正确，即反映生活的真理，青春的奉献在于无怨无悔，教师这个行业更是如此。另外，这篇演讲稿选取材料适当，不会生搬硬造，显得杂乱无章。作者采用“叙事—说理”，讲述一个例子再总结，让听众明白道理。再者，文章结构安排合理，给人以整体感，主次分明。作者简单围绕主旨，吧要讲的侧重点逐一展示给人们，作者从不同的角度来表现文章的中心。例如，作者在“成功永远垂青于爱岗敬业的人”“行行都需要负责任” “爱工作需要的则是一种境界”等等几个方面展开论述，听众听了一目了朗。最后，作者再来个呼吁式的结尾，突出主题。我觉得这篇演讲稿结构把握的不错，但是我认为第四段讲责任和

第六段不应该分开，我觉得应该整合一下。这两段内容讲的差不多，同样在讲责任，应该归在一块讲比较好。

在艺术特点上，这篇演讲稿以散文诗一般的语言表达自己的情感。文章句式优美，大量使用修辞手法，例如排比、对比、设问等，使得演讲稿生动形象，引人入胜。

作者在感情上抓住听众，在理论上说服听众，在内容上吸引听众。作者运用事例，恰当的议论，巧妙的修辞，生动的语言，真挚的情感组成整篇演讲稿。

在演讲这篇演讲稿时，要注意语言技巧。充分发挥有声语言的优势去感染听众，说服听众，应该饱含激情，适当的配以手势语言，有效的表达演讲情感。在高潮的部分 ，考虑动作的结合，动作不可以一成不变，动作设计与语言表达要一致，这样效果更好。同时，在演讲时，站姿要自然，可用稍息式站姿，根据演讲内容可做适当的变化。在演讲过程中，要把握好演讲声音的技巧，如语调、音量、语速等等。把握好这些，在情感表达方面，它的意义会超过语言本身。音量懂得轻重变化，语速的快慢交替形成了语言的特定节奏。把握好这节奏，不仅能唤起听众的注意，充分表达演讲者的思想感情，还会产生类似音乐的效应，使听众产生美感。