教室寝室创意美化大赛

“我爱我家”

教室寝室创意美化大赛

吉林卫生学校公共部、德育工作处、团委

2012年8月

吉林卫生学校2012“我爱我家”寝室创意美

化大赛活动方案

一、活动背景

寝室是同学们离开家以后的另一个温馨的家园。寝室文化直接影响与反映在校学生的成长情况。为了强化学生宿舍管理,优化学习生活环境,创造整洁、文明、和谐、积极向上的生活和学习氛围,同时为了丰富我们的课余文化生活,促进宿舍同学相互了解沟通,增强同学们对寝室的热爱之情,加强团队协作能力,展现我校学生创新、活泼的一面,以及学生寝室良好风采,校学生处、团委、公共课部在全校范围内特组织开展这次活动。

二、活动意义

通过举办寝室美化创意大赛,进一步发挥学生在校园文化建设中的重要作用,丰富学生宿舍文化生活,营造良好的宿舍文化氛围,加强舍友之间的合作精神,提高同学们在活动中组织、协调和学以致用的能力,更希望为学校的文化建设添砖加瓦,突显卫校的无穷魅力。

三、活动主题:“我爱我家”

四、活动时间 2012年9月2日—2012年9月12日。

五、参赛对象:护理系、临床医学系、基础医学系、德标口腔系全体学生

六、奖项设置:寝室类一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖10名。

并设单项奖3名。分别为“创意之星”“风采之星”“环保之星”

教室类一等奖1名、2等奖2名、3等奖3名

七、活动内容

1.寝室美化、装饰具体内容可以分以下几个方面:

(1)环境卫生:

一个优秀宿舍的基本要求是环境整洁。因此,本次大赛的参赛条件首先是严格按照学生宿舍卫生评分标准,做好宿舍卫生,保证宿舍卫生达标,宿舍整体感观应良好和谐,给人以温馨舒适的感觉。

(2)室名设计:

各参赛寝室须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室需言简意赅之名,且蕴涵哲理或自勉、催人奋进之名。

(3)室内布置:

在此项中,要求同学们根据宿舍选定的主题适当运用各种物品装饰室内环境,体现宿舍特色;摆放适当的物品(如书籍、雕塑、画像等),为宿舍增添文化与时代气息。在学校要求范围内对宿舍布置进行发挥和创造,创造出整洁、和谐的宿舍气息。

(4)门窗、墙壁装饰:

设计和装饰范围为门以及门上的玻璃窗。挥各自的智慧和才能,根据宿舍的主题,用绘画、手工制作、饰物点缀等方式,利用各种装饰材料,根据宿舍具体情况(年级、兴趣、爱好、专业等)通过对门窗、墙壁的装饰,美化宿舍环境,并使其体现本宿舍的特点及整体风貌。

宿舍美化要有主题、有内涵,忌低俗,提倡风格多样化,色调搭配和谐,整体氛围感觉舒适、温馨、内容健康,积极向上,整体效果好,给人总体印象好,优雅明显地突出宿舍特点。 注:装饰是不可破坏寝室结构,请不要在墙面上随意涂鸦,

造成不可逆转性后果,可变废为宝等。

(5)主题表现:比赛时间为9月12日,预检时间为9月10日,每寝室配一名解说员,解说词限定在一分钟之内,评委可以从舍名、舍歌、舍徽、舍铭、宿舍标语等主题、个性介绍等进行打分。

(6)“创意之星”作品,其要求如下:

作品要求:作品要求健康向上,切合主题,创意与众不同,美观大方,充分展示当代学生宿舍生活现状,体现当代学生宿舍风采。

(7)“风采之星”作品要求

宿舍整体设计效果佳,和谐、温馨,充分体现美感。

(8)“环保之星”作品要求

设计成本最低,材料环保,对环境污染低

备注: 参选作品的内容应均属原创,由创作者自由发挥想象力,凝聚集体力量,充分挖掘自己的聪明才智和创新精神。禁止抄袭他人作品,一旦发现立即取消参赛成绩。

2、教室美化设计要求

(1)环境卫生:

良好的学习环境首先要保障室内的卫生,做到无杂物、无死角、无灰尘、空气清新。

(2)教室风格设计

各教室要确定自己的风格,如温馨、文雅、活泼等,整体风格必须健康、积极向上,设计必须体现教室的文化氛围,避免杂乱无章。

(3)班级标志设计

应有班级班徽、班训、班歌等能体现班级特点的内容。

(4)功能性设计

设计上应体现功能性,如建立班级宣传栏、公告栏等。

(5)设计区域限定

因教室是学习的地方,因此不可不可设计与学习氛围无关的内

容。因此,设计区域限定于教室后墙、靠走廊墙壁、讲台两侧。

(6)每班派一名解说员,对设计能容进行讲解,时间是2分钟之内。

注意:不可用彩笔在墙壁直接涂抹,给教室造成永久性破坏。 八:参赛要求:

1、本次大赛以班级、宿舍为单位组织参赛,各系部做好组织工作,由各系部预审设计效果。表现突出,但未在全校获奖的各系部可自行奖励。要求各参赛宿舍结合兴趣、爱好、充分发挥想象力和创造力,对其宿舍门窗以及宿舍内部进行设计装饰,并将宿舍成员的专业特色、生活品位、性格特点以及自身的理想追求等融入到宿装饰之中。

2.几点建议:

 不提倡用大量的海报来包装寝室, 倡导自制,多采用自己的手工制品,以经济为原则;

 创造一个整洁、健康、清新素雅的环境,体现寝室的特色。

九、评委

尹晓芳、张锦红、李阳、李雪松、张子瑞

十、嘉宾

校领导、各系部学管主任、学管干事、班主任

十一、评分细则

寝室评比

教室评比

注:破坏寝室、教室结构、物品,给寝室、教室造成不可逆转破坏者取消比赛资格。

吉林卫生学校公共部、德育工作处、团委

2012年8月


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