关于教师演讲主题爱与责任
教师的爱与责任
各位评委,老师们:
大家下午好 !
我是来自漫江的晏连红,今天我演讲的题目是《教师的爱与责任》 什么是爱?什么是责任?大爱无痕,更确切的说爱是一份深深的责任,我不敢说自己肩
负着未来、肩负着使命之类的责任,但是作为一名普通的教师,我知道不管是出于道德规范、
还是为人师表的榜样,在危险来临之际,我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃
之夭夭。
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自
己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也
才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。 我自豪,我是一名小学教师。童年时代,我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是:
教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民
教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的 力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师
这一职业。我自豪,我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学
教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么的自豪。然而,俗
话说的好:最后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅
读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,
劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题,答案,灵感来了便忘记了疲劳,一骨碌爬起
来写,直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌
住院,但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生,因为我是一名教师。 师者,传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向??
苏霍姆林斯基说:“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池,把学生
比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水
之鱼。无水之鱼,其景何惨!“一日为师,终生为父”,站在讲台上看着下面几十双渴望的眼
睛时,教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合
素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归
纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感,不仅
会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。所以,教师在学生面前应
是导师,应是慈母,应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,
多一点训练和督促,多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多
一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一
点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。只有这样,才
能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。 肩负着圣洁的使命,我,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把
奉献,织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心,穿越荆棘,弥漫花香,撒播在
坚定的教师生涯!篇二:教师爱与责任演讲稿 教师爱与责任演讲稿
时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有10几个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种
难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工
作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新,犹如地下的树影,早
晨的时候团成一片,快中午时,便枝枝杈杈分得越来越清楚。 常常听到有人说:“你是老
师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑
假??”。每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到
这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候,一位老教师对我说:“老师吃得是良心饭!”这句
朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里,我们需要英雄,但我们更
需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师,固然有着别人无法
理解的艰辛,但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西,给予他人时,往往
是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,
付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。 泰戈尔说:“花的
事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫
我们又怎么敢懈怠呢?
如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。每天看着儿子点 点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识,心理
充满了对老师的感激。我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们
的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼
的母亲的心哪。当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师
能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。
这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。 冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自己: “爱在
左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,
使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我不能成
为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇
满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。 选择了教育,就选择了艰辛,选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨,繁忙的白天,
不眠的夜晚,再加上疲倦的周末,这是每个教师日复一日的工作节奏。人们常说教师是一种
良心活儿,而我觉得,教师身上承载的更多的是使命。一名学生,在教师这里,他就是班上
学生中普普通通的一员,但在孩子的父母那里,他就是他们全部的希望,他将为他的家庭的
未来撑起整片天空。家长将自己的孩子放心的交给我们,这是一份多么沉甸甸的信任,一份
多么凝重的托付,面对 这样的信任,身为人师的我们,怎敢有丝毫的懈怠?虽然有时我也会因学生的调皮而埋
怨,因他们的违纪而失态,虽然有时我也感到累,感到烦,但强烈的责任心却时时告械我:
你是老师,你要给这些寻梦的孩子引路。与孩子们朝夕相处时,我始终想着两句话:“假如我
是孩子。”“假如是我的孩子。”这样的心态让我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一
份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。篇三:爱与责任青年教师演讲稿 爱与责任 尊敬的各位评委、各位同事 : 大家好!我演讲的题目是《爱与责任》。 教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。作为
一名人民教师,我时刻铭记着:爱心与责任,是教育成功与否的关键。因此,我们要爱一切
学生,爱学生的一切。
我们的爱应该是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声的殷切关怀。
我们的爱应该是无求的,全 力地付出,无私地奉献,只为学生的健康成长。我们的责任要在爱中体现,以我们的爱
心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候,当和学生在办公室里敞开心扉促膝谈心的
时候,当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候,当看到学生的成绩有明显进步的时候,
我和许多老师一样,体会到了付出爱与责任后的快乐,这不就是最大的特有的人生快乐吗? 冰心老人说:爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一
径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉痛苦,却觉幸福!经典的
言语中,道尽了教师的爱与责任,而我们---教师,就是一个个执著的践行者! 既然选择了远方,就不顾风雨兼程;既然选择了教师这个职业,就要用爱去关心每个学
生。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任是树,爱就是藤,他们是紧紧依附在一起的,爱
融入在责任之中,他们是如影随行的。就让我们同舟共济,以爱为舟,以责任为桨,乘风破
浪,直挂云帆济沧海。共同去创造无比灿烂美好的未来吧! 我的演讲结束,谢谢大家!篇四:教师演讲稿 爱与责任 演讲稿 爱与责任 尊敬的各位领导、各位来宾,老师们,同学们 大家好,我是来自****的参赛选手***,能参加这次演讲比赛,我感到非常荣幸,现在,
我就邀请您一起分享我和孩子一同成长的路上那点点滴滴的感动,我演讲的题目是《爱与责
任》
在我的办公桌上,压着一张条幅:把自己最擅长的技能和最美好的品德传承给需要的人,
这比任何作品都要永恒。十三年了,在与学生一起成长一起完善自我的岁月里,我越来越坚
信:爱与传承,就是我,一名人民教师的使命与责任。 在我眼里,再也没有比教师更富有创造力和挑战性的工作了,然而,我的激情,也经历
了磨砺与考验。
那一年临时接了四年级两个班的英语,是从下面连队撤并上来的,那出了名的差呀,平
均分与别的班相差12分,作业每天至少有一半的人不交,大部分人连26个字母都认不全,
更别提上课了,随便讲一句话,都没有几个人能懂。所有课任老师都没有给过他们什么好的
评价。两个星期内,他们的无知就让我吃尽了苦头,有一天,错误百出的他们终于让我生气
了,失望了,我哭着走出了教室。下午作业本交上来了,最后一本,是班长的,里面有一张
小纸条:“老师,我知道我们很笨,又让您伤心了,你哭了,我们心痛了,我们是真的想学好。
我们喜欢您,别走!”我羞愧极了,这样的孩子,他们顽劣,但是他们有金子般的心,他们也
有渴求向上的力量,只要他们不放弃,我又有什么理由抛弃他们?教师的责任感和使命感让
我重新走进了课堂。我一头扎进了平凡而琐碎的工作中。 我在黑板上的左上角写下我的格言:有勇气,有志向,有目标,则事事能成。从那以后,
每节课的前两分钟,宣读自创的格言,成了我们的励志工程;学习,从字母开始,慢慢地补;
我给自己充电,每天花大量的时间钻研教材,在中小学牛津英语网上拜师学艺,加强本科自
学,我不仅备教材,还备自己备学情,上课力求生动活泼,人人动口动脑动手,随时根据学
生的认知情况调整教学方案,孩子们也慢慢地树立了自信。每周末,我和孩子们都会总结本
周自己的学习表现,他们会恭敬地请我做一周鉴定,我也总是夸奖鼓励他们。我不放过任何
一个和他们在一起的机会,宿舍里,时时有我的身影。假日里,我的电话也打个不停。即使
生病了,我也坚持着上了课批完作业辅导学生练习听力, 晚上才抽时间去医务室看病。自己的孩子病了,我也无暇照顾,让他自己去找校医打针,
五岁的儿子体贴地说:妈妈,你去看哥哥姐姐们吧,告诉他们,如果他们不好好学,我就打
他们的屁屁,我哭了。
渐渐地,在我的班上,出现了这样的英语效应:不管我在不在,一早一晚,传出朗朗读
英语声的,肯定是我的班,单词竞赛100分最多的,也肯定是我的班。晚自习时,讨论英语,
背诵英语最多的,也是我的班,孩子们说:每天,最盼望的就是上英语课,家长们反馈说:
孩子进步了,谢谢老师。我觉得非常骄傲。我笑了!
忘不了那一个春日的下午,班长蒙着我的眼睛,牵着我的手走进教室,全班的学生对着
我喊“生日快乐”,跳跃的烛光中,泪水不可控制地流下,我就是被天使环绕着的最幸福的人?? 没有一个行业能像教师一样,具有如此强烈的使命感与责任感,因为我们是教师,传承
与传播,是我们的使命;也没有哪一个行业能像教师一样,收获如此丰厚的甜蜜感与成就感,
因为我们是教师,播种与收获,就是我们的事业。 有爱就有责任,我庆幸,我选择了自己所钟爱的事业做为毕生的追求,我愿意,用一生
去践行这“用理想激活理想,用爱心开启爱心,用责任传递责任,用生命点燃生命”的事业,
我相信,所有的同仁们也和我一样,在平凡中感动着,在感动中幸福着。我们,将永远行进
在路上,但是,我们不会惧怕路途遥远困难重重,因为我们知道,这一路上,都会有天使相
随!
我的演讲完了,谢谢大家。篇五:教师爱与责任演讲稿 教师的爱与责任
瑞洪中小 袁晓露
各位评委,老师们: 大家下午好 !
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。 尽职尽责是教师基
本的道德规范。多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,浇灌希望的种
子,开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下
最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求!俗话说:“爱自己的
孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师,
也就不能称得上是一位合格的教育工作者。 童年时代,我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的的工程师---
用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激
情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路
口,我毅然选择了教师这一职业。当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激
动,多么地自豪。然而,俗话说得好:最后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,
我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一
节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题,答案,灵感来了
便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。在学校,我经常是放学了还在批改着作业,
至到学校空无一人时,我真想放下手头的事早点回家陪孩子玩玩游戏,为老公做一份点心??
但我又常问自己:明天学生写作业怎么办呢?为了小件的私事你能耽误六十个孩子的学习吗?
你要对你的学生负责!对你的工作负责!想到这里,我打消了所有的念头,直到把事情做完。 师者,传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向??
为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专 业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提
高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。只有这样我们才能保证课堂上的40分钟能给
学生足够的知识,才能满足那一双双渴望的眼睛?? 肩负着圣洁的使命,我,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把
奉献,织成洁白的羽衣。
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