百家讲坛[先秦诸子百家争鸣第五部前因后果]B

相关文章

• 高三(上)历史3[春秋战国时期的文化]

高三年级(上)<中国古代史><春秋战国时期的文化>主讲教师:戴军一.这节课我们的学习目标定为这几点1.要了解春秋战国时期著名思想家的基本思想主张.有代表性的重要文化成就(包括诗歌.散文.天文学.物理学和医学);2.要 ...



• 看先秦诸子

黄金时代的产物--百家争鸣 郑圣伦: 2011026054. 摘要:"百家争鸣"作为我国历史上第一次空前的思想解放运动,它在学术领域引发 的思想争鸣对中华文化的发展和学术思想的形成有着极其重要的影响,其在学术领域的地位 ...



• 对中国传统文化"三教九流"的质疑

何谓宗教,宗教的最基本的前提是对神的信仰,是一种对超自然.创造者和控制者的崇拜或尊敬,信徒们的最起码的要求是通过对神祇们的信仰而解决那些他们所无力解决的问题!伴随它的是带有迷信色彩的祭祀.礼仪,或者说盲从. 什么是学术,学术是指系统专门的学 ...



• 跟易中天学讲课--把复杂的事情简单化

跟易中天学讲课--把复杂的事情简单化 易中天是高水平的老师,他讲课时善于把复杂的事情简单化.概括起来,我认为他在这方面有四个秘诀:逻辑化.问题化.概括化.对比化. 复杂的事情之所以复杂,是因为其内容庞杂,线索繁多.而解决它的关键,就是把问题 ...



• 除了"儒墨道法"之外,先秦诸子百家其他的学派都有哪些?

春秋战国时期的"先秦诸子,百家争鸣"是中国历史上最辉煌的思想大发展时期,也是中华文明的正源所在.但百家中的"儒墨道法"四大显学对后世产生广泛而深刻的影响,而其他学派却淹没在历史的长河之中. 那么下面本 ...



• 论蔡元培科学教育思想的形成

摘要:蔡元培 科学 教育 思想是在近代 中国 落后.西方列强入侵的 时代 背景下产生的,它是时代 发展 的产物:蔡元培科学教育思想继承了先秦时期百家争鸣的优秀民族文化传统,反思了长期以来中国封建 社会 独尊儒学的偏向,吸纳了卓著的康德 哲学 ...



• 第2课战国时期的百家争鸣[岳麓版](试题2)

第2课"战国时期的百家争鸣" 跟踪训练 一.选择题(每小题2分,共12个小题,合计48分) 右图所示的稷下学宫曾容纳了当时"诸子百家"中的几乎各个学派,成为真正体现战国"百家争鸣" ...



• 百家争鸣和儒家思想的形成精品教案

兴化市文正实验学校高中部历史备课教案 [单元解读] 本单元主要系统阐述了作为中国传统文化主流思想儒家思想的兴起.发展和演变的历史过程.第一自然段主要介绍了中国思想文化的悠久历史和传统文化的主流思想--儒家思想:第二自然段主要从各个历史阶段分 ...



• 中国文化经典

专题一 (入门四问) 专题导引 本单元是全书的绪论部分,主要探讨有关文化经典的具有普遍性的问题,激发学生的学习兴趣.设计了四个问题:一是中国传统文化典籍的概况,二是中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况,三是中国文化典籍的现代意义, ...