优良学风包括哪些基本内容

初三学生会讲话稿

一、优良学风包括哪些基本内容

1.认真求实的学习态度。

所谓认真，就是在学习中要有严肃的态度、严格的要求、严谨的作风，坚决反对不求甚解、松松垮垮、敷衍了事。所谓求实，就是在学习上不轻信、不马虎，“知之为知之，不知为不知”，以事实为根据、以追求真理为己任，认真对待一切细小的事实，仔细听取实践的呼声。

2.勤奋刻苦的学习毅力。

初中学习内容的专业性、系统性以及其广博、专深的特点，在广度和深度上增加了学习的难度。这要求初中生在学习过程中必须坚持勤奋刻苦的优良学风。所谓勤奋，重要指在学习中争分夺秒、发奋用功、锲而不舍、永不惰怠的坚持精神。一个人要想真正学到一点知识和本领，不下一番极其浩繁的功夫，不经过长时期的积累，是不可能达到目的的。所谓刻苦，主要指的是在学习中不怕困难、不畏艰险、勇敢拼搏、不断攀登的顽强精神。

3.虚心踏实的学习风格。

所谓虚心，指得是学习上的一种不满足感，一种虚怀若谷、愿意不断求取新知的品格。所谓踏实，指得是学习上的一种不误虚名、不求私利、一心只想向真理王国求索的品格。

4.科学严谨的学习方法。

所谓科学，就是学习方法要符合初中学习生活客观规律的要

求，避免主管随意性。所谓严谨，就是要全面、妥善地处理好学习中的每一个环节和内容。对概念、原理、论证、演绎以及各种现象和观点的分析，力求严密精确，不能想当然。要一丝不苟、精益求精、扎扎实实地做学问。

二、创建优良学风班

一是学习目标是基石。树立明确的学习目标是搞好学风建设的基石。没有明确的学习目标，如一叶孤舟迷失航向，永远达不到彼岸。学生有无明确的学习目标是学习积极性高低的重要原因。

二是学习态度是前提。端正的学习态度不仅是对学习重要性的正确认识，还指对学习的热情与投入，认真学习的行为倾向以及对学习目标的追求。

三是学习方法是关键。科学的学习方法是开启成功之门的金钥匙，初中生不仅要刻苦勤奋，还要掌握科学的学习方法，要学会学习、学会创造。

四是学习纪律是保证。学习纪律是促使良好学风形成的外部因素，也是检验学风优良的一个标准，严格的纪律观念是当代初中生不可缺少的素质之一。有利于学生自我教育、自我约束、自我管理，自觉维护良好的学习环境和气氛，培养学生经得住考验，形成良好的品德意志。

五是学习效果是标志。主要指学生学习过程中培养形成的自学能力、创造能力、独立思考能力以及对所学知识的掌握程度等。

学习成绩是反映学习效果的重要标志，一个学风优良的班集体应具有较好的学习成绩。

三、行动起来吧,赶快行动起来吧, 从我做起,从你做起，从现在做起,从身边的小事做起，倡导文明，养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫，微笑你的面容，文明你的举止，严于律己,做个