初三年级第一次月考质量分析会议发言

初三年级第一次月考质量分析会议发言（提纲）

会议的目的：

一、统计数据（幻灯片）

1、与往届的起点相差不大，基本一致；

2、补差辅导仍是今后教学的重点。

二、几点建议和要求（一）班主任要利用星期天晚自习做好本次月考成绩的分析

1、学生偏科的细致情况；

2、班级学生在各分数段、排位段的情况，是否出现断层；

3、各学科的统计数据以及在年级中的排位；

4、学生制定下次月考的各科目标，实施目标引导。

根据各班的特点情况，具体的做法是各不相同，只要对班级有利于进步，都可以。

（二）各备课组和教师做好本次月考的分析

1、本次考试中知识点落实存在的主要问题，主要有哪些？怎么解决？

2、注重合作，统一安排资料、进度等。

3、有紧迫感，注意进度。

4、注重落实学习中的细节，重点是作业和上课。

（三）辅优和补差工作

1、辅优方面：一是专门的培优辅导，一是扩大优秀面。

2、补差方面：耐心、鼓励（长沙同升湖学校高中语文教师陶妙如《做温暖的教育》、人大附中高中数学教师王金战）。

3、家校之间勤联系。

4、分层次召开学生会议。

当一个学生反复遭遇失败的打击后，便成了“差生”。而让一个“差生”变好的方法其实很简单：就是让他不断地享受到成功的喜悦，就能变成一个优秀生。这是王金战多年来总结出的经验。

在人大附中当高中班主任时，有一天半夜，王金战接到校长电话，要他接收一个学生。这个学生因为经常旷课，搞得班里的纪律一团混乱，老师便“联名上书”要“开除”他。王金战对这个男生说：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很是意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但由于以前没好好学，有些课根本接不上。最终，这个男生自暴自弃，自己主动要求离开王金战的班。

王金战就提议，“课程跟不上不要紧，我给你个特殊政策。每天早上你来了之后，能听懂的课就好好听，听不懂的课就可以不听，而且随时都可以回家自学。”

高三第一次摸底考试前，该男生说生病了，不想考。为了鼓励他，王金战说：这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么？于是他参加了高三的第一次考试。这次考试，让这个男生很难忘：“全不及格。但我没有多么难过。人家付出了多少努力啊！自己刚学了一个暑假，怎能比得过人家。此后，我一直玩命地学。”第一次月考他虽仍是班里倒数第一，但和倒数第二的差距，一下子缩小了３０分。

在月考的总结中，王金战一个劲儿地夸这个男生：“你们看人家这位同学，一下子差距能缩小３０分，高三总共要经过八次大型考试，如果每次都能缩小３０分，那就不是考大学的问题了，而是考清华北大的问题了！就看你敢不敢挑战自己了。你站起来谈一谈，下一次你的目标是什么？”

被表扬得晕头转向的男生站起来说：“我下一次，肯定不考倒数第一啦！”

初三年级第一次月考质量分析会议发言

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