高中不等式所有知识及典型例题(超全)

一．不等式的性质：

二．不等式大小比较的常用方法：

1．作差：作差后通过分解因式、配方等手段判断差的符号得出结果； 2．作商（常用于分数指数幂的代数式）；3．分析法；4．平方法；5．分子（或分母）有理化； 6．利用函数的单调性；7．寻找中间量或放缩法 ；8．图象法。其中比较法（作差、作商）是最基本的方法。

三．重要不等式

a 2+b 222

a +b ≥2ab 1. （1）若a , b ∈R ，则 (2)若a , b ∈R ，则ab ≤（当且仅当a =b 时取“=”）

2

2. (1)若a , b ∈R *，则a +b ≥ab (2)若a , b ∈R *，则a +b ≥2ab （当且仅当a =b 时取“=”）

2

a +b ⎫ (当且仅当a =b 时取“=”(3)若a , b ∈R ，则ab ≤⎛） ⎪⎝2⎭

*

2

3. 若x >0，则x +若x

1

≥2 (当且仅当x =1时取“=”）; x

1

≤-2 (当且仅当x =-1时取“=”） x

x

x

x

若x ≠0，则x +1≥2即x +1≥2或x +1≤-2 (当且仅当a =b 时取“=”） 若ab >0，则a +b ≥2 (当且仅当a =b 时取“=”）

b

a

若ab ≠0，则

a b a b a b

） +≥2即+≥2或+≤-2 (当且仅当a =b 时取“=”

b a b a b a

2

2

22

4. 若a , b ∈R ，则(a +b ) 2≤a +b （当且仅当a =b 时取“=”）

注：（1）当两个正数的积为定植时，可以求它们的和的最小值，当两个正数的和为定植时，可以求

它们的积的最小值，正所谓“积定和最小，和定积最大”． （2）求最值的条件“一正，二定，三取等”

(3)均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用．

a +b +c

5.a 3+b3+c3≥3abc （a,b,c ∈ R+）, 3

a =b =c 时取等号）； 1

6. n (a1+a2+„„+an )

i ∈ R+,i=1,2,„，n) ，当且仅当a 1=a2=„=an 取等号；

a +b a +b +c

变式：a 2+b2+c2≥ab+bc+ca; ab≤( 2 ) 2 (a,b∈ R+) ; abc≤( 3 ) 3(a,b,c ∈ R+)

2ab a +b a ≤ a +b ≤ab ≤ 2≤ 2 ≤b.(0

b －n b b +m

b>n>0,m>0; a －n

应用一：求最值

11

例1：求下列函数的值域（1）y ＝3x 2＋2x （2）y ＝x ＋x

解题技巧：

5

，求函数y =4x -2+1的最大值。 44x -5

评注：本题需要调整项的符号，又要配凑项的系数，使其积为定值。 技巧二：凑系数 例1. 当时，求y =x (8-2x ) 的最大值。

技巧一：凑项 例1：已知x

x 2+7x +10

(x >-1) 的值域。 技巧三： 分离 例3. 求y =

x +1

技巧四：换元

解析二：本题看似无法运用基本不等式，可先换元，令t =x ＋1，化简原式在分离求最值。

(t -1) 2+7(t -1）+10t 2+5t +44y ===t ++5

t t t

当, 即t =时

, y ≥5=9（当t =2即x ＝1时取“＝”号）。

技巧五：注意：在应用最值定理求最值时，若遇等号取不到的情况，应结合函数f (x ) =x +调性。

例：求函数y =

a

的单x

2的值域。

1

=t +(t ≥2)

t 2

=t (t ≥

2) ，则y =

=11

因t >0, t ⋅=1，但t =解得t =±1不在区间[2, +∞)，故等号不成立，考虑单调性。

t t 15

因为y =t +在区间[1, +∞)单调递增，所以在其子区间[2, +∞)为单调递增函数，故y ≥。

2t

⎡5⎫

所以，所求函数的值域为⎢, +∞⎪。

⎣2⎭

2．已知0

1，求函数y =. ；3．0

条件求最值

1. 若实数满足a +b =2，则3a +3b 的最小值是2

，求函数y =3

.

分析：“和”到“积”是一个缩小的过程，而且3a ⋅3b 定值，因此考虑利用均值定理求最小值， 解： 3a 和3b 都是正数，3a +3b ≥23a ⋅3b =23a +b =6

当3a =3b 时等号成立，由a +b =2及3a =3b 得a =b =1即当a =b =1时，3a +3b 的最小值是6．

11

变式：若log 4x +log 4y =2，求+的最小值. 并求x , y 的值

x y

技巧六：整体代换：多次连用最值定理求最值时，要注意取等号的条件的一致性，否则就会出错。。

19

2：已知x >0, y >0，且+=1，求x +y 的最小值。

x y

y 2

技巧七、已知x ，y 为正实数，且x ＋ ＝1，求x 1＋y 的最大值.

2

a 2＋b 2

分析：因条件和结论分别是二次和一次，故采用公式ab ≤ 。

2

2

1

同时还应化简1＋y 中y 前面的系数为 2 ， 1＋y ＝x

2

1＋y 1y 2·2 ＝2 x 2＋2

1y 下面将x 2 2 分别看成两个因式：

2

1y 21 2 2y x ＋(＋ ) x ＋＋22221y 31y x ·2＋2 ≤ ＝＝4 即1＋y ＝2 ·x

222 ＋2 ≤

3

42

1

技巧八：已知a ，b 为正实数，2b ＋ab ＋a ＝30，求函数y ＝ab 的最小值.

分析：这是一个二元函数的最值问题，通常有两个途径，一是通过消元，转化为一元函数问题，再用单调性或基本不等式求解，对本题来说，这种途径是可行的；二是直接用基本不等式，对本题来说，因已知条件中既有和的形式，又有积的形式，不能一步到位求出最值，考虑用基本不等式放缩后，再通过解不等式的途径进行。

30－2b 30－2b －2 b 2＋30b

法一：a ＝， ab ＝·b ＝ 由a ＞0得，0＜b ＜15

b ＋1b ＋1b ＋1－2t 2＋34t －311616

令t ＝b +1，1＜t ＜16，ab ＝ ＝－2（t ＋）＋34∵t ＋

t t t ≥2

1

∴ ab ≤18 ∴ y ≥ 当且仅当t ＝4，即b ＝3，a ＝6时，等号成立。

18

t ·t ＝8

法二：由已知得：30－ab ＝a ＋2b ∵ a ＋2b ≥22 ab ∴ 30－ab ≥2 ab 令u ab 则u 2＋22 u －30≤0， －2 ≤u ≤2

1

∴ab ≤2 ，ab ≤18，∴y ≥

18

a +b

≥ab （a , b ∈R +）点评：①本题考查不等式的应用、不等式的解法及运算能力；②如何由已知2不等式ab =a +2b +30出发求得ab 的范围，关键是寻找到a +b 与ab 之间的关系，由此想（a , b ∈R +）

a +b

≥ab （a , b ∈R +），这样将已知条件转换为含ab 的不等式，进而解得ab 的范围. 2

变式：1. 已知a >0，b >0，ab －(a ＋b ) ＝1，求a ＋b 的最小值。

2. 若直角三角形周长为1，求它的面积最大值。

技巧九、取平方

到不等式

5、已知x ，y 为正实数，3x ＋2y ＝10，求函数W ＝3x ＋2y 的最值.

a ＋b a 2＋b 2

解法一：若利用算术平均与平方平均之间的不等关系，2≤2，本题很简单

3x ＋2y ≤2

（3x ）2＋（2y ）2 ＝2

3x ＋2y ＝25

解法二：条件与结论均为和的形式，设法直接用基本不等式，应通过平方化函数式为积的形式，再向“和为定值”条件靠拢。

W ＞0，W 2＝3x ＋2y ＋23x 2y ＝10＋23x 2y ≤10＋3x ) 2·2y ) 2 ＝10＋(3x ＋2y ) ＝20

∴ W 20 ＝5

应用二：利用基本不等式证明不等式

1．已知a , b , c 为两两不相等的实数，求证：a +b +c >ab +bc +ca

2

2

2

1）正数a ，b ，c 满足a ＋b ＋c ＝1，求证：(1－a )(1－b )(1－c ) ≥8abc

⎛1⎫⎛1⎫⎛1⎫

例6：已知a 、b 、c ∈R +，且a +b +c =1。求证： -1⎪-1⎪-1⎪≥8

⎝a ⎭⎝b ⎭⎝c ⎭

分析：不等式右边数字8，使我们联想到左边因式分别使用基本不等式可得三个“2

”连乘，又

11-a b +c ，可由此变形入手。 -1==≥a a a 解： a 、b 、c ∈R +，a +b +c =1。

∴-1=

1

a 11-a b +c 。同理-

1≥，1-1≥。=

≥

b a a c 上述三个不等式两边均为正，分别相乘，得

1⎛1⎫⎛1⎫⎛1⎫a =b =c =。当且仅当时取等号。 -1-1-1≥=8 ⎪⎪⎪3⎝a ⎭⎝b ⎭⎝c ⎭

应用三：基本不等式与恒成立问题

19

例：已知x >0, y >0且+=1，求使不等式x +y ≥m 恒成立的实数m 的取值范围。

x y

解：令x +y =k , x >0, y >0,

∴1-

19x +y 9x +9y 10y 9x +=1，∴+=1. ∴++=1 x y kx ky k kx ky

103

≥2⋅ 。∴k ≥16 ，m ∈(-∞,16] k k

应用四：均值定理在比较大小中的应用：

1a +b

) ，则P , Q , R 的大小关系是例：若a >b >1, P =lg a ⋅lg b , Q =(lga +lg b ), R =lg(

22

1

分析：∵a >b >1 ∴lg a >0, lg b >0Q =（lg a +lg b ) >a ⋅lg b =p

2

a +b 1R =lg() >lg =lg ab =Q ∴R >Q

22

四．不等式的解法.

1. 一元一次不等式的解法。2. 一元二次不等式的解法 3. 简单的一元高次不等式的解法：标根法：其步骤是：（1）分解成若干个一次因式的积，并使每一

个因式中最高次项的系数为正；（2）将每一个一次因式的根标在数轴上，从最大根的右上方依次通过每一点画曲线；并注意奇穿过偶弹回；（3）根据曲线显现f (x ) 的符号变化规律，写出不等式的解集。如

（1）解不等式(x -1)(x +2) 2≥0。

（答：{x |x ≥1或x =-2}）； （2）

不等式(x -≥0的解集是____

（答：{x |x ≥3或x =-1}）；

（3）设函数f (x ) 、g (x ) 的定义域都是R ，且f (x ) ≥0的解集为{x |1≤x 0的解集为______

（答：(-∞,1) [2,+∞) ）； （4）要使满足关于x 的不等式2x 2-9x +a

x 2-4x +3

81

（答：[7,) ）

8

4．分式不等式的解法：分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0，再通分并将分子分母分

解因式，并使每一个因式中最高次项的系数为正，最后用标根法求解。解分式不等式时，一般不能去分母，但分母恒为正或恒为负时可去分母。如

5-x

x -2x -3

（答：(-1,1) (2,3)）； ax +b

>0的解集为（2）关于x 的不等式ax -b >0的解集为(1, +∞) ，则关于x 的不等式

x -2

____________

（答：(-∞, -1) (2, +∞) ）.

5. 指数和对数不等式。 6．绝对值不等式的解法：

（1）含绝对值的不等式|x|＜a 与|x|＞a 的解集

（2）|ax+b|≤c(c＞0) 和|ax+b|≥c(c＞0) 型不等式的解法 ①|ax+b|≤c ⇔-c ≤ax+b≤c;

②| ax+b|≥c ⇔ ax+b≥c 或ax+b≤-c.

（3）|x-a|+|x-b|≥c(c＞0) 和|x-a|+|x-b|≤c(c＞0) 型不等式的解法 方法一：利用绝对值不等式的几何意义求解，体现了数形结合的思想； 方法二：利用“零点分段法”求解，体现了分类讨论的思想；

方法三：通过构造函数，利用函数的图象求解，体现了函数与方程的思想。 方法四：两边平方。

1

例1：解下列不等式：(1).x 2-2x >x (2) . -

x

【解析】：（1）解法一（公式法）

原不等式等价于x2-2x>x或x2-2x3或x3﹜ 解法2（数形结合法）

作出示意图，易观察原不等式的解集为﹛x ︱x3﹜

第（1）题图 第（2）题图

【解析】：此题若直接求解分式不等式组，略显复杂，且容易解答错误；若能结合反比例函数

11⎫图象，则解集为⎧⎨x |x >或x

23⎭⎩

1

例2：解不等式：|x |≥

x

1

【解析】作出函数f(x)=|x|和函数g(x)=x 的（－∞，0）⋃[1，＋∞）易知解集为

解不等式. |x +1|-|x -1|≥

图象，

例3：

3

　2。

【解法1】令

⎧-2(x

g (x ) =|x +1|-|x -1|=⎨2x (-1≤x ≤1)

⎪2(x >1) ⎩

h (x ) =

的图象，知原不等式的解集为

令

32，分别作出函数g(x)和h(x)

3

[, +∞) 4

【解法2】原不等式等价于

g (x ) =|x +1|,h (x ) =|x -1|+

3

2

|x +1|≥

3

+|x -1|2

令

37(, )

分别作出函数g(x)和h(x)的图象，易求出g （x ）和h （x ）的图象的交点坐标为44

33

[, +∞) |x +1|-|x -1|≥

2的解集为4所以不等式

|x +1|-|x -1|≥

【解法3】 由

3

2的几何意义可设Ｆ1（－１，０），Ｆ２（１，０），Ｍ（x ，y ），

若

MF 1-MF 2=

3

2，可知Ｍ的轨迹是以Ｆ1、Ｆ2为焦点的双曲线的右支，其中右顶点为（，０），

由双曲线的图象和｜x+1｜－｜x-1｜≥知x≥.

7．含参不等式的解法：求解的通法是“定义域为前提，函数增减性为基础，分类讨论是关键．”

注意解完之后要写上：“综上，原不等式的解集是„”。注意：按参数讨论，最后应按参数取值分别说明其解集；但若按未知数讨论，最后应求并集. 如

22

（1）若log a 1或0

33

ax 2

>x (a ∈R ) （2）解不等式

ax -1

11

（答：a =0时，{x |x 0时，{x |x >或x

a a

提醒：（1）解不等式是求不等式的解集，最后务必有集合的形式表示；（2）不等式解集的端点值往往是不等式对应方程的根或不等式有意义范围的端点值。如关于x 的不等式ax -b >0 的解

x -2

>0的解集为__________（答：集为(-∞, 1) ，则不等式（－1,2）） ax +b

五．绝对值三角不等式

定理1：如果a,b 是实数，则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab ≥0时，等号成立。

注：（1）绝对值三角不等式的向量形式及几何意义：当a ，b 不共线时，|a +b |≤|a |+|b |，它的几何意义就是三角形的两边之和大于第三边。

（2）不等式|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|中“=”成立的条件分别是：不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|，在侧“=”成立的条件是ab ≥0，左侧“=”成立的条件是ab ≤0且|a|≥|b|;不等式|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|，右侧“=”成立的条件是ab ≤0，左侧“=”成立的条件是ab ≥0且|a|≥|b|。

定理2：如果a,b,c 是实数，那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)时，等号成立。 例1. 已知ε>0，x -a

(2)设a ∈R ，函数f (x )=ax 2+x -a (-1≤x ≤1) . 若a ≤1，求f (x 的最大值

例3. 两个施工队分别被安排在公路沿线的两个地点施工，这两个地点分别位于公路路牌的第10km 和第20km 处. 现要在公路沿线建两个施工队的共同临时生活区，每个施工队每天在生活区和施工地点之间往返一次. 要使两个施工队每天往返的路程之和最小，生活区应该建于何处？

六．柯西不等式

(a 1b 1+a 2b 2

+ +a b )(

2n n

22

≤a 12+a 2+ +a n

)(b

2

2

122+b 2+ +b n

)(a b ∈R , i =1, 2 n )

2

i i

等号当且仅当a 1=a 2= =a n =0或b i =ka i 时成立（k 为常数，i =1, 2 n ）

类型一：利用柯西不等式求最值

1．求函数 一：∵

且

的最大值

， ∴函数的定义域为

，且

，

即 二：∵

且

时函数取最大值，最大值为， ∴函数的定义域为

由，

得 即，解得

∴

时函数取最大值，最大值为. 当函数解析式中含有根号时常利用柯西不等式求解

类型二：利用柯西不等式证明不等式

2．设、、为正数且各不相等，求证：

又、、各不相等，故等号不能成立 ∴

。

类型三：柯西不等式在几何上的应用

6．△ABC 的三边长为a 、b 、c ，其外接圆半径为R ，求证：

证明：由三角形中的正弦定理得 同理

于是左边=

，

，所以

，

。

七．证明不等式的方法：比较法、分析法、综合法和放缩法(比较法的步骤是：作差（商）后通过

分解因式、配方、通分等手段变形判断符号或与1的大小，然后作出结论。).

1111111

常用的放缩技巧有：-=

n n +1n (n +1) n n (n -1) n -

1n =b >c ，求证：a 2b +b 2c +c 2a >ab 2+bc 2+ca 2 ； (2) 已知a , b , c ∈R ，求证：a 2b 2+b 2c 2+c 2a 2≥abc (a +b +c ) ；

11x y

>（3）已知a , b , x , y ∈R +，且>, x >y ，求证：；

a b x +a y +b

a +b b +c c +a

+lg +lg >lg a +lg b +lg c ； (4)若a 、b 、c 是不全相等的正数，求证：lg 222

（5）已知a , b , c ∈R ，求证：a 2b 2+b 2c 2+c 2a 2≥abc (a +b +c ) ； (6)若n ∈

N *(n +

1)

|a |-|b ||a |+|b |

≤(7)已知|a |≠|b |，求证：；

|a -b ||a +b |

111

（8）求证：1+2+2+ +2

23n

八．不等式的恒成立, 能成立, 恰成立等问题：不等式恒成立问题的常规处理方式？（常应用函数

方程思想和“分离变量法”转化为最值问题，也可抓住所给不等式的结构特征，利用数形结合法）

1). 恒成立问题

若不等式f (x )>A 在区间D 上恒成立, 则等价于在区间D 上f (x )min >A

若不等式f (x )

如（1）设实数x , y 满足x 2+(y -1) 2=1，当x +y +c ≥0时，c 的取值范围是______

（答：； 1, +∞）

（2）不等式x -4+x -3>a 对一切实数x 恒成立，求实数a 的取值范围_____

（答：a

（3）若不等式2x -1>m (x 2-1) 对满足m ≤2的所有m 都成立，则x 的取值范围_____

（答：（

)

7-13+1

, ））； 22

(-1) n +1

（4）若不等式(-1) a

n

3

（答：[-2, ) ）；

2

（5）若不等式x 2-2mx +2m +1>0对0≤x ≤1的所有实数x 都成立，求m 的取值范围.

n

1

x 2

2恒成立，则实数a 的取值范围是 ⑹若不等式

此题直接求解无从着手，结合函数

1

y =x 2及y=log a x 在（0, ）上的图象

2

易知，a 只需满足条件：

log a

111≥即可a ∈[,1) 2416 从而解得

0＜a ＜1，且

2). 能成立问题

若在区间D 上存在实数x 使不等式f (x )>A 成立, 则等价于在区间D 上f (x )max >A ；

若在区间D 上存在实数x 使不等式f (x )（答：a >1）

3). 恰成立问题

若不等式f (x )>A 在区间D 上恰成立, 则等价于不等式f (x )>A 的解集为D ； 若不等式f (x )

2

例：若不等变-2≤x -2ax+6≤2恰有一解，求实数a 的值

引导分析：此题若解不等式组，就特别麻烦了。结合二次函数的图形就会容易得多。 图解：

由图象易知：a=2或者a=-2 九．线性规划