语文作文(范文)
今天是星期六,所以我的时间排的满满的,可里面只有一项——写作业。
几天前的日子,又开始重播了……
周六早上着着急急收拾书包,还真是快啊,以前我需要五分钟可现在只需要三十秒,神速啊!连我自己都赞叹不如啊!
在省图书馆里也是这样,好像后面有一只凶猛雄豹子在追我似的,只能听见我的心脏“咚咚”的极速跳动着,上气不接下气的喘着。我顾不得路旁诧 异的眼光,只为找到一个好的位置,其实我跟本就不着急,可我就是这么心急,在路上还不小心撞到了好几名小朋友,可我却没有心思搭理他们,就为了产一个不知道有多重要的位置而奔波,其实在他们眼里,我更不懂事。可在他们其中一个却对我微笑了,这样的我怎能细细欣赏这份谅解?但我能感受到这份无价的理解和原谅,还有那天真的微笑。
坐位是坐到了,可是我对我刚才的行为感到羞耻和惭愧。但对于一个已经不再是初一的小同学来说,如山一样的作业,压在我的肩上,使我无法管这个事,也没心思搭里。
我连忙拿出我的作业本忙忙碌碌着……
不知不觉又到中午了,时间就像火箭的速度一样同;时间也像秒针一样极速运转着,可我不能继续写了,总得吃东西吧。我去了餐厅,吃饱了,接着奋斗。
我把刚刚放到旁边没有人坐的地方的作业本,刚要拿回来时,一个陌生的声音从我耳边传来。
“请问旁边有人吗?我想坐下来吃口饭,吃完我就走,占不了多长时间的。” 我思索了半天,满脸通红的说:“有人。”这次我的脸比发烧时还红,因为我再这种情况下还骗了他,可他却对有好的笑了笑,这是理解我的意思吗?我不知道该怎么表达自己当时愧疚的心情。于是,他便走了过去,我认识到我错了,连忙跑上前去,不好意思的说:“叔叔,他也吃饭去了,一时半会儿回不来的,所以如不嫌弃的话,请坐这吧。”
他激动的说:“太感谢你了。”
我心想,他到底知道不知道没人啊?
他很快就吃完了,可不知为什么,我想让他一直坐在这,可能是想为自己的错误掩盖或弥补。
其实今天我的收获不只是完成作业了,而是懂得 了作为一个人,如何理解对方。 在家里我们应该理解亲人;在校园里我们理解老师;在公共场所我们应该理解陌生人。
这都是在社会里,那我们就应该恩理解所有的人……
相关文章
- 20**年北京高考作文点评:题目好写得分难
- 作文调查报告
- 大学语文.基础写作.写作. 应用写作.经济应用文写作.专题写作
- 小升初作文
- 浅议初中作文教学中的仿写
- 20**年辽宁省高考语文作文指导及范文
- 20**年湖北高考语文作文题目及范文
- 高中作文训练三部曲--摘抄.积材.仿写
- 语文考试反思的范文
- 小学语文作文教学(1)论文
今年北京高考作文考的是材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事.故事简单平凡,其中却又蕴含着发人深省,动人心魄的淳朴哲理.相关专家认为,作文难度不大,但拿高分很难:也有人认为,高考作文走出了时评作文狭窄的区域,不再那么高高再上,远离学生所能理解的 ...
学生阅读观 表4单位:省庄教育办公室 现在大学生不会写文章,这种现象在国外也普遍存在,这不得不归罪于小学时期作文教学的 不得法.写作是一种综合的思维训练过程,从观察.构思到成文,都要融合学生自己积极的思维活动,而并非像数学一样简单的套用模式 ...
开放教育专.本科与成人专科 大学语文.基础写作.写作. 应用写作.经济应用文写作.专题写作 六门课程复习指导 一.大学语文复习指导 大学语文是各类型教育.各层次.各学科.各专业普遍开设的一门文化素质教育课.今天我们复习的是开放教育专.本科开 ...
幸福就在我们身边 幸福是许多人都追求的,而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到,其实幸福就在我们的身边,是需要我们用心体会的,我的感受就是幸福就在我身边,一天都没有离开过我,甚至在我生病的时候. 去年的冬天,北风呼啸.早晨,我一起床就咳 ...
浅议初中作文教学中的仿写> 邳州市邹庄中学 作者:吴传超 内容提要:本文针对初中学生的作文现状,指出仿写这一传统方法是提高学生作文能力的有效方法之一,尤其是对作文感到困难的弱势群体更是一条捷径.分析论述了什么是仿写,仿写的主要作用,重 ...
2013年辽宁省高考语文作文 作文材料: 一位年轻人,闷闷不乐.一天他在海滩上遇到一位老者.老者问他怎么了,年轻人答:自己付出了很大的努力,却没有得到别人的认可和尊重.老人转身抓起一把沙子扔在沙滩上,问:"你能找到吗?" ...
2012年湖北高考语文作文题目及范文 2012年湖北高考语文作文题:科技的利与弊 参考范文: 时光如梭,光阴荏苒,我们的社会随着时间的流逝像螺旋一般飞速的发展,近几年来中国在科技领域上取得了许多令人瞩目的成就,核弹爆炸的成功.火箭卫星的顺利 ...
高中作文训练四部曲--练字.摘抄.积材.仿写 商城高中 2016-5-16 作文水平是一个人语文综合素质的体现.正因为如此,在高考语文试题中,作文的分值一直占很大比例,因而要想提高学生的语文成绩,就必须在作文上下一番功夫. 然而,如何提高写 ...
语文考试反思的范文 篇一 考试情况分析 本班学生应考31人实考31人.90分以上21人,80分以上5人,70分以上3人,60分以下2人. 试卷分析 本次试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广.试卷紧扣语文训练的三大板块:基础知识.阅读 ...
浅谈小学语文的作文教学 [摘要] 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现.小学生作文就是练习把自己看到的.听到的.想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进 ...