三年级上册湘教版美术教案

《老师您好》教案

—— 湘版教材三年级上册第1课

课时一:

教学目标: 以教师节为契机,深化学生对老师的感情,同时,学生以自己最熟悉的老师为对象,通过记忆画的形式完成“老师您好”的命题画。

学会找到熟悉人物的特点,画一张半身人物像。

《老师您好》教案

—— 湘版教材三年级上册第1课

课时二:

教学目标:1、 加深学生对老师的了解,培养学生的尊师之情。

2、 提高学生的绘画创作能力,选择一定的表现形式。 3、 正确区别老师与学生之间外在的形象特征、神态。

《老师您好》教案

—— 湘版教材三年级上册第1课

课时三:

教学目标:1、知识目标:学习了解贺卡的有关知识,掌握贺卡设计的方法步骤,能制作

一张尊师卡送给自己喜欢的老师,表达自己的心意,提高自己的动手设计能力。 2、能力目标:通过学习贺卡制作,培养学生的形象思维能力,联想 能力,创造能力与动手实践能力。

3、 德育目标:激发学生对美好生活的热爱,养成尊师重教的优良品 格,在学习中培养学生团结协作的精神。

教学重点: 掌握贺卡设计的方法和步骤。

教学难点:卡片的形象思考与设计构成

教学准备:1、课前设置:在授课前,将教室的课桌布置为六个方块。

《卡通大亮相》教案

—— 湘版教材三年级上册第2课

课时一:

教学目标:1. 情感目标: 学生对学习卡通形象的设计表现出浓厚的兴趣, 体验到创新乐趣。

2. 知识目标: 认识卡通, 初步学习卡通形象的设计方法。

3. 能力目标: 能独立创造表现出心目中的卡通形象, 初步具有合理美化身边生活物品的能力以及再造想象的能力。

教学重点: 学生初步理解、掌握卡通形象设计方法。

教学难点:学生能综合、灵活地运用所学方法进行卡通形象设计。 教学准备: 课件、范画等。

《卡通大亮相》教案

—— 湘版教材三年级上册第2课

课时二:

教学目标:1. 情感目标: 学生对学习卡通形象的设计表现出浓厚的兴趣, 体验到创新乐趣。

2. 知识目标: 认识卡通, 初步学习卡通形象的设计方法。

3. 能力目标: 能独立创造表现出心目中的卡通形象, 初步具有合理美化身边生活物品的能力以及再造想象的能力。

教学重点:掌握卡通形象设计方法。

教学难点:灵活地运用所学方法进行卡通画设计。 教学准备: 课件、范画等。

《鸟之王》教案

——湘版教材二年级上册第3课

教学目标:1、学习制作滚动玩具的方法,培养学生的制作兴趣,提高动手能力,发展审美能力。

2、尝试强生活中的东西变成有趣的玩具,体验滚动玩具的乐趣。

教学重点:让学生学会滚动玩具的制作方法。 教学难点:滚动灵活。

教学准备:各种鸟的图片、描绘凤凰的民间美术作品 教学设计:

《 会走的小人 》教案

——湘版教材二年级上册第4课

课时一:

教学目标:1、 能采用自由的形式,自如地描画自己喜爱的“小人”形象。

2、能协调地使用剪刀,制作完成会走的小人。 3、能在游戏活动中尽兴倾注自己的感情。

教学重点:制作完成小人的方法 教学难点: 会走的小人 教学准备:若干个小人作品

教学设计:

课时二:

课时三:

《 旋转卡 》教案

—— 湘版教材二年级上册第5课

教学目标:1、 运用多种材料、多种方法设计制作旋转卡。

2、 在游戏中感觉视觉暂停现象,体验自制玩具的愉悦和成功感。 3、 培养动手能力和初步的设计意识。 教学重点:旋转卡的制作

教学难点:运用多种材料设计

教学准备:若干个旋转卡作品、课件

教学设计:

《 盘泥条 》教案

—— 湘版教材二年级上册第6课

教学目标: 1、学会运用泥条盘筑的方法制作陶艺作品

2、训练手的灵活性,提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力,发展形象思维,培养创新意识。

3、体会玩陶的乐趣,培养良好的卫生习惯和行为习惯。 教学重点:泥条盘筑的方法制作 教学难点:制作简单的立体造型

教学准备:若干个作品,陶艺作品课件欣赏

教学设计:

《 留住秋天》教案

——

教学目标:

感受秋天的美好,色彩的丰富,用不同形状,不同大小的落叶拼贴成一幅生动有趣的画,提高学生的动手能力和发散思维。 教学重点:用落叶拼贴成一幅生动有趣的画。

教学难点:充分运用落叶的不同形状,不同大小的特点,变化出不同的生动的形象。

教学准备:教具:CAI 课件

学具:收集不同形状不同大小的落叶、胶水、胶棒、双面胶、白纸

教学设计:

《 玩具大本营》教案

——

课时一:

教学目标:

1. 让学生发现美、表现美、创造美。

2. 让学生利用废旧物来重新创作新形象,发展学生创新精神。 3. 培养动手能力。

教学重点:运用多种方法、多种材料制作玩偶。 教学难点:造型的多样化及装饰。 教学准备:

教具:课件,成品玩偶,彩纸,蛋壳,细绳,纸盒,剪刀,胶水等。 学具:彩纸,蛋壳,细绳,纸盒,剪刀,胶水等。 教学设计:

第一课时

课时二:

课时三:

《花样》教案

——湘版教材三年级上册第9课

教学目标:

1.了解民间美术的简单知识和特点。 2.体验感受花样形式的美丽。

3.大胆用描画或剪贴的方法创作图案花样,装饰盘子。 教学重点:

欣赏民间美术中花样的美,感受中国民间艺术的魅力。并通过装饰盘子的活动,自主展现个人喜好和对花样的理解。

教学难点:学习民间花样的构图特点与如何选择装饰材料进行装饰活动。 教学准备:

师:课件、实物示范的教具、剪刀、水彩笔、彩色纸。及为学生准备的空白盘子。

生:水彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等

教学设计:

《纸盒城堡》教案

——湘版教材三年级上册第10课

教学目标:

1、学习纸盒组拼,剪挖,粘贴等方法制作城堡。

2、 培养学生动手能力,合作精神

3、了解一些建筑文化,培养热爱生活的情感。

教学重点:组拼,剪挖,粘贴,装饰的方法。

教学难点:分工合作,讲故事。

教学准备:

1、课件,2、纸盒“城堡”实物,3、泡沐板展台,4、剪刀,双面胶,纸盒。 教学设计:

《开心台历》教案

——湘版教材三年级上册第11课

教学目标: 1、学生能够通过观察、探究的途径,树立平面转化为立体的空间造型意识,在组合游戏中完善、美化台历的制作。

2、感受艺术与生活的紧密联系。

教学重点:台历基座的制作(平衡、美观、创新)。

教学难点:台历的美化。

教学准备: 师:课件、示范作品、双面胶等

生:彩色硬卡纸、彩色软纸、安全剪刀、双面胶、胶棒、水彩笔、黑色勾线笔、真彩油画棒。

教学设计:

《我是生活小主人》教案

——湘版教材三年级上册第12课

教学目标:

1、体验做生活小主人、表现和表述我是生活小主人的乐趣。

2、学习生动表达自我生活情景的表现方法,认知生活美化与居室整理的基本方法。

3、培养学生对生活的关注和感受力,以及表现生活情景的创造力和运用所学美化生活的意识。

教学重点:学会欣赏居室及书房的布置及学习一些简单的整理方法。

教学难点:破学科本位,建立与思品、生活课之间的彼此联系,完成跨学科的综合实践活动。

教学准备:

1、 教师准备:教学课件、示范用品等

2、学生准备:A4纸、砂纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。

第一课时

《我是生活小主人》教案

——湘版教材三年级上册第12课

第二课时

《幸福乐园》教案

课时一:

教学目标:

1. 通过教学,使学生从记忆到现实再创作设计,表达感觉;

2. 提高发现美、创造美的能力。

教学重点:

1. 用记忆画表现自己在少年宫的活动场景;

2. 分角色进行化装,进行舞台布景;

教学难点:3. 人物特征的表现。

教学准备:多媒体课件等。

《幸福乐园》教案

课时二:

教学目标:

1. 通过教学,使学生从记忆到现实再创作设计,表达感觉;

2. 提高发现美、创造美的能力。

教学重点:

1. 用记忆画表现自己在少年宫的活动场景;

2. 分角色进行化装,进行舞台布景;

教学难点:3. 人物特征的表现。

教学准备:多媒体课件等。


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