争做四好少年暨开学典礼活动总结
争做四好少年暨开学典礼活动总结
南旺镇柳林小学在庄严的升旗仪式结束以后,校长梁延林为全体师生发表了热情洋溢的开学典礼致辞。随后,柳林小学大队部启动了“红领巾争当四好少年”主题活动,大队辅导员苏洪望老师对“四好少年”作了解读,并宣读了牢记胡书记教诲、争当“四好少年”倡议书。大队长刘硕同学作了《牢记胡爷爷教导,争当四好少年》的代表发言。最后,全体少先队员举起右手,在鲜艳的五星红旗下庄严宣誓。开学典礼结束后,同学们阅读了“牢记胡书记教诲,争当‘四好少年’”的专题黑板报,各班召开了争当“四好少年”的主题班会。
通过这次活动,学生对争做四好少年有了更深的认识,争当“四个好少年”是胡锦涛总书记给少年朋友提出的殷切期望,也是我们今后教育学生的指导方针。少先队大队辅导员对各位队员提出了五项活动要求。
1、各中队以中队的名义开展争当“四好少年”的启动仪式;各中队制定好活动计划并对活动的有价值的资料进行收集和整理,做好活动总结;
2 、认真学习贺信,熟悉贺信内容,学会朗诵“四好少年”歌谣;
3、开好主题队会,领会贺信精神;利用主题中队会,使学生在潜移默化中理解争当“四好少年”的重要意义;各中队确立了“放飞理想”、“好少年好习惯”“胡爷爷话儿记心上”等不同视角的主题班会,明确了少先队与共青团、中国共产党的特殊关系,要求每个少
先队员确立了一个近期奋斗目标,树立一个远大理想。通过活动发挥学校少先队阵地作用,加深了学生对贺信内容的理解,开创全体队员“争当四好少年”的校园氛围。
4、各中队、小队要充分发挥机动灵活的组织作用,自主自动、创造性地举行多种多样的活动,经常开展学习实践和体验教育活动。
5、密切联系实际,将学习实践和提高个人品德修养,个人学习进步和习惯养成,个人身心健康等联系起来,让每一位学生做一个“又可爱的博爱人”。延伸争当“四好少年”的活动内涵,鼓励学生在学校做个好学生,在家庭做个好孩子,在社会做个好公民,融入大自然做个自然神态的好朋友。
通过系列活动,同学们深刻领会了争当“四好少年”的深远涵义,进一步明确了自我人生目标,坚定了自身成长信念,同时决心要把争当“四好少年”作为自己努力的方向,长大后为国家、为民族、为社会多做贡献。
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