微信对当代大学生文学阅读的影响

摘 要

在“微时代”的背景下，大学生的信息获取渠道越来越多元。微博、微信等信息媒介平台也在一定程度上改变了大学生的阅读习惯，大学生的电子化阅读数量增多。而大学生作为接受高等教育的主体，其阅读行为对于自身的发展和社会生活都有一定的影响，具有一定的研究价值。因此，本文主要以微信这一互联网媒介作为研究对象，就微信对大学生文学阅读的影响作出分析，并就其中存在的问题提出自己的见解。

关键词：文学阅读;微信;大学生;影响

引言

互联网技术的变革给社会生活的方方面面都带来了众多改变，就阅读行为而言，传统的纸质书阅读逐渐转变为向电子化阅读。“微文化”即是在这样的背景下产生一种新的阅读文化，“微文化”下的众多阅读媒介，如微博、微信等都对大众的阅读行为产生了极大的影响。在众多的电子化阅读方式中，随着微信公众号的发展，微信阅读因其便利、快捷的特点而广受欢迎。因此，本文以微信作为“微文化”下阅读媒介的研究对象代表，探讨分析微信对大学生文学阅读的影响。

研究的背景

随着互联网已经成为人们生活的一部分，根据相关数据，截至2016 年末，我国的网民规模达到7.31亿人，手机网民占比达95.1%，数量达6.95亿。随着现代信息技术的发展，特别是移动互联网的发展，我们的阅读习惯发生了很大的变化，这种变化大体地说是从传统阅读向社会化阅读的一种发展延伸，具体来说就是一种以内容为核心的阅读体验逐渐转变成更加社交化，强调分享互动参与式的社会化阅读。作为一种依附于社交平台发展起来的阅读形态，在进行了相关文献的搜索后发现学界对人们使用微信进行化阅文学读的研究很少。

研究意义

“微时代”给当代大学生的阅读带来了机遇和挑战，“微时代”下的大学生阅读行为也呈现出利弊皆有的两面性特点。

就有利影响而言，“微时代”背景下，大学生在阅读兴趣、阅读效率和交流互动等方面较传统阅读有了显著提升。首先，微博、微信等媒介具有图文声影并茂的特点，使用新媒介进行阅读可以给读者带来更加丰富的阅读体验，因此，微博、微信等新兴阅读媒介可以提高大学生对阅读的兴趣。其次，微博、微信等阅读媒介依托移动终端，打破了大学生阅读行为在时间和空间上的限制，可以提高阅读行为对大学生空余时间的占有利用率，且从学习效率的角度来说，移动终端连接着互联网，可以即时、方便地获取网络中的各种信息数据，或者主动通过信息检索的方式查询所需信息，从而达到辅助阅读和提高学习效率的目的。另外，

由于微博、微信等媒介本身也作为即时通讯工具而存在，因此依托微博、微信等应用终端的网络阅读不仅有利于信息的传播，也有利于信息的双向交流互动。

就不利的方面来说，网络阅读的质量不高且容易引起学生的依赖性。网络阅读行为大多停留在对休闲、娱乐内容的阅读层面上，由于网络信息量庞大、学生阅读时间呈现碎片化的特点，较少有学生会在网络阅读行为中进行深层次的分析思考。另外由于网络信息的即时性和丰富性，容易造成一部分自制力低的学生对网络阅读产生较大的依赖性，甚至影响其对正确观念的吸收。现实中常见的“低头族”、“微博控”、“微信控”即是对此类人群的生动描绘。

研究思路

首先，在21世纪科技发达、日新月异的大背景下，微信作为新兴软件发展迅猛。微信不仅作为即时通讯软件改变了大学生的网络社交方式，作为一种网络阅读媒介，也对大学生的阅读行为产生了极大的影响。因此，本文认识到对微信对大学生的影响作出研究的必要性。

其次，大学生具有极强的接受新事物的能力，不可避免地会受到微信的影响。这种影响不仅停留在信息的接收方式和阅读行为的改变上，微信甚至对大学生的价值观念、道德观念的等精神层面也会产生极大的影响。因此本文试图从对大学上微信阅读行为的研究出发，探讨微信阅读行为对大学生产生的全方面的影响。当然，在分析这些影响的时候不能分而论之，而是应当在全面调查的基础上，对各个因素做出综合性的考量。

再次，大学生作为接受高等教育的主体，同时也是未来社会建设中各行各业的中坚力量，其阅读行为代表了在当今时代下具有前瞻性人群的阅读行为，具有较大的研究意义。研究当代大学生在“微时代”下的阅读行为，对于引导大学生形成积极向上的生活方式具有重要的参考意义。

最后，笔者在写作本文的前期准备中发现，通过查阅相关的文献和书籍资料发现国内已有不少的期刊论文和硕博论文以包含、交叉的形式对微信对当代大学生阅读的影响有所论述，相关网络资料也为本文的写作提供了丰富的素材。所以，本文将通过展开相关调查，结合相关文献资料，在了解现状、掌握实际情况的前提下，分析微信对当代大学生阅读行为的影响，并就其中存在的问题提出自己的

见解和相应的对策。

1.微信概述

1.1微信的概述

随着移动互联网技术的发展，移动终端在普通民众中的普及率提高，微信在社会生活中的应用越来越广泛。人们的行为出现了从线下到线上的转变，从现实到网络的转变，这对社会生活来说是一个巨大的变革。在这场变革中，社交软件对人们影响巨大，不仅改变了人们的生活方式，还影响了人们的思想观念。微信作为一个高使用率的手机软件，在社会生活的方方面面产生影响，甚至影响到了校园生活中的衣食住行。当然，微信对于当代大学生的学习方式也产生了一定影响，例如大学生们利用微信传输课件、交作业、打考勤等等，其中对大学生接受知识影响最大的是微信改变了大学生的课外阅读方式。基于上述考虑，本文围绕微信对大学生阅读行为的影响作出探讨，对于引导当代大学生选择积极向上的生活方式，具有重要的理论价值和现实意义。

1.1.1 微信的内涵

微信（wechat），是腾讯公司于2011 年推出的一款“为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序”。在不断开发拓展新功能的过程中，微信已经从单纯的即时通讯免费应用程序转变为集通讯、阅读、娱乐、购物、生活服务等众多功能为一体的综合性网络社交服务平台。

1.1.2 微信的功能

（1）信息传递、评论、转发、收藏的功能

作为即时通讯软件的微信最重要的功能就是用户与好友之间的信息传输，微信可传输的信息包括图文声影。除了即时传输以外，用户还可以将图片、文字、视频信息发布在朋友圈中，好友可以对该信息进行评论、点赞等活动。另外对于对用户有特殊价值的信息，微信还提供了转发、收藏等功能。

（2）用户添加、交流、删除、屏蔽的功能

微信为用户建立好友关系提供了多种选择。用户不仅可以添加或删除通讯录

好友，还可以选择屏蔽对方的聊天信息和朋友圈信息。在添加好友时，用户可以选择QQ、手机通讯录等方式添加熟悉的人，也可以通过“摇一摇”、“漂流瓶”等功能添加陌生人为好友。在聚会活动的场合里，用户可以选择通过“扫一扫”、雷达搜索等方式添加好友。在成为好友后，用户可以选择屏蔽对方朋友圈，不让对方看见自己的朋友圈信息或者不见其朋友圈信息。

（3）提供购物、游戏、金融、便民等服务

购物功能。继支付宝之后，微信也开发了“微信支付”的线上支付功能，为微信内置购物功能提供支付保障。微信的内置购物功能依托京东的平台的建立，将京东精选作为微信的一个功能模块，从而使用户可以在微信上实现“购物+支付”的全部流程。

游戏功能。手机游戏一直是各大互联网公司争相挤入的领域。微信依托其社交网络的建设，推广了一系列较受欢迎的手机游戏。“王者荣耀”、“欢乐斗地主”等不同的手机游戏满足了不同人群的需求。

金融功能。在金融方面，微信提供了好友间免费的转账服务，此外，微信用户还可以将其暂存在微信钱包的零钱投入到微信提供的理财产品中进行投资收益。

便民功能。在开发微信支付的基础上，微信还开发了化肥充值、火车票购买、电影票购买等一系列生活服务功能。

（4）邮箱提醒、新闻推送、信息群发等其他功能

除了上述基本功能以外，微信还提供了推送新闻、邮箱收件提醒和提供群发服务等功能。另外，随着微信小程序的开放，微信的功能正在不断地拓展和丰富。

1.1.3 微信特点

（1）好友真实性

微信好友的真实性特点主要体现在以下几个方面：第一，用户可以关联自己的微信号与QQ号，微信可以通过QQ好友信息向用户推荐好友；第二，微信一般会要求用户将其微信账号绑定经实名制认证的手机号码，或者直接使用手机号码进行注册，并通过用户手机通讯录中的好友信息来推荐微信好友；第三，微信好友之间可以互相推送其微信通讯录中的其他好友的名片，在接收好友推荐的名

片后，微信用户可以根据名片来添加新的好友。

（2）内容丰富性

相比于微博、QQ等其他即时通讯软件而言，微信最大的特点就是其“私密性”，微信上的信息传播往往仅限于微信好友“内部”。但即便如此，依托微信公众号和朋友圈发布的信息也使得微信传播的内容具有丰富性特点。微信公众号开发门槛低，可以具有针对性地向其受众发布信息，且发布信息的形式有图文声影等多种形式，即使受到每天只能推送一次的限制，信息也可以通过朋友圈转发的行为不断地传播。因此，微信媒介传播的内容具有丰富性。

（3）社交陌生性

作为一款即时通讯软件，微信最主要的功能是通讯，作为一款互联网社交软件，微信也具有陌生人交友的功能。微信社交可能不全是亲朋好友间的社交，陌生人社交也是微信吸引用户的一个卖点。微信用户可以通过“附近的人”、“摇一摇”和“漂流瓶”等功能模块实现与陌生人的交流。因此，微信具有社交陌生性的特点，这在满足现代人社交需求的同时，也带来了微信社交的潜在风险。

（4）信息便捷性

作为一款即时通讯工具，微信最重要的特点就是信息交流的便捷性。用户可以用文字、语音、视频甚至实时对讲、实时视频等方式与好友进行交流，其中语音和图片传播的便捷性突破了传统短信、电话交流的限制，正是当初微信迅速发展的重要原因。微信信息传播的便捷性不但提高了通讯效率、降低了通讯成本，还吸引了广大用户，在移动互联网通讯领域掀起一场变革。

1.2 大学生的微信使用情况

在一项关于大学生微信使用现状的调查中，有近90%的大学生表示自己是微信用户。在微信使用时间方面，63%的学生表示自己每天使用微信的时间在1小时以下。在关于大学生使用微信原因的调查中，近85%的大学生表示使用微信是为了方便与同学、家人的交流，有78%的大学生认为使用微信是紧跟潮流的表现，另外有59%的大学生表示自己使用微信是出于好奇和无聊。

由上可见，大部分大学生都是微信用户，且每天都会花费一定的时间使用微信。使用微信的内容主要有即时通讯、阅读微信公众号发布内容、查看和发布朋

友圈。总的来说，对于微信这一新兴媒介，多数学生表示认同和接受。

1.3 微信使用存在的问题

1.3.1 增大大学生交往中的风险系数

基于互联网的微信交往作为一种线上交往方式，具有一般线上交往方式的潜在风险。随着微信使用功能不断丰富，“漂流瓶”、“附近的人”等功能的使用在给用户拓宽交友范围的同时，也带来了与陌生人交往的风险。在利用微信作为媒介与陌生人进行交往时，双方可以隐藏甚至虚构自己的身份，进行网络欺诈。而大学生由于社会经验不足，容易轻信等特点，往往成为网络欺诈的重点对象。同时，大学生在使用微信与网友交往的过程中，极易受到各种思想的影响，其中包括一些不符合社会主义核心价值观的不良思想。综合上述，微信的使用在方便大学生交流、阅读的同时，也增大了他们在网络交往中的风险。