寝室DIY活动策划书

就是将寝室里的一些或是自己动手做一些新的小玩意儿

“寝室DIY大赛”活动策划书

一、活动背景：

1. 如今，随着生活水平的提高，大学的生活更是显得轻松和安逸，追求时尚和个性狂潮一浪高过一浪，且同时，我们也发现由大学生经意或不经意间造成的生活用品浪费和“废物”堆积现象紧跟其后。

曾有调查者调查过校园日常生活用品的浪费情况，就此，

青年报》也曾报道说，调查者经常听到这样的言论：

平提高了，倒点饭菜扔掉一件衣服是可以理解的，不用那么斤斤计较。”，“这些东西都几十年代的啦„„过时了，太土了，不要了，扔了算了吧，还留着占地儿吗？”我国高校在校生约有

关专家参考数据折算后，就高校大学生用纸量计算得出，

纸张可达73.6吨、纯净水

高校的日常用品消耗的确惊人！

手共进共同努力变废为宝，我们的努力给社会的回报也是同样惊人的！

其实，在我们的寝室中，很多东西只是用不到了，比如衣服款式跟不上时代了、磨砂杯用了一个学期不想用了、

了便堆积了。那么，就运用我们的智慧，让我们变废为宝！小路的石子有的奇形怪状，小豆子、

随处可见，唾手可得。那么，到了你的手中，经过你们的设计，又附有怎样的灵气和个性呢？0.736亿吨、树木 但我们同样可以得出，只要我们携羽毛这些东西在我们身边非常廉价，44.16旧报纸看过了搁那儿 《中国2300万，有一年消耗的 “现在生活水万亩。由此可见，贝壳、

寝室DIY大赛正是这样一个平台，让我们有机会在建设节约型社会的过程中，也尽一份绵薄之力！力争用最少的材料创造更多的价值！用最简单的，用身边的材料创造出最具个性的作品！

2. 当代大学生是富有青春活力，且个性张扬的一代。节约是中华文明传承的美德，创新是社会文明进步的标志。以借用“寝室DIY”大赛的机会，为所有的大学生提供一个展示自我，培养动手能力的平台。

为朋友，自己设计一个精美的小制作，相信这是最富心意的；为社会节约一点点资源，相信这是最切实际的；为自己赢得一点自信和嘉奖，相信这是最轻松最培养动手能力的！对身边的废旧物品进行改造或设计新鲜玩意儿，现在开始，发挥你的奇思妙想，秀出你的个性吧！

二、活动目的：

1.在建设节约型社会的过程中，尽我院大学生一份绵薄之力。寝室DIY的活动为我院大学生提供一个展现自我的平台，这一方面避免了日常生活用品的浪费，为建设节约型社会做了贡献，为社会实现了可持续发展；另一方面也培养了学生的能力，巧妙利用了废旧物品。这个活动将会起到一个很好的社会作用并收到很好的效果。

2.在活动中，能培养学生良好的生活态度，倡导节约创新的校园风气，培养文明不浪费的行为，激发当代大学生勇于展现自我的热情，张扬大学生的个性。

3.这次活动是一次DIY大赛，谁的作品更有创意，谁的作品更加绿色环保，都将赢得大家的认可，该活动可以活跃学生的思维，培养创新 利于

能力提高学生的综合素质。

4.本次活动要求学生自我独立完成，这更能培养日后在工作中的独立操作能力。或者团队合作完成，则能培养学生在团队合作中的竞争意识、合作意识。 5.本次活动能让大家在繁忙的学习工作或者工作生活中放松一下缓解压力，动手设计制作作品丰富学生的业余生活，比赛交流创意增进同学之间的友谊。

6.本次活动有利于学生更加关注社会资源利用的现况，关注生活细节。

7.本次活动有助于学生日后养成日后节约的生活习惯，达到废物循环利用的效果。

三、活动时间：

四、活动对象：

五、活动地点： 六、活动流程

1.前期宣传：召集各二级学院学生会通知到班长，全体学生 并以板块的形式辅助宣传

2.报名工作

（1）报名形式：本次活动以自愿形式参加。

（2）报名方式： 1.联系校学生会生活部 联系人：黄 琼（684100）

杜金华（683513）

2.在各班班长处报名，由班长统计名单于——月—日交于校学

生会生活部。

（3）报名时间：

3．作品评奖评优，并公布结果颁发荣誉证书。 4．作品展览：我们将评出优秀的作品进行展览。

七、活动开展

1.所有材料由自己提供，源于生活贴近生活，可以是随处可见的、简简单单的材料或是废旧物品。

例如，纸质材料：旧报纸，旧纸板（如鞋盒），多余的礼品袋， 布材料：毛线，旧衣物

玻璃材料：旧磨砂、陶瓷杯，花瓶

塑料材料：废旧饮料瓶，塑料袋，笔壳，

金属材料：易拉罐，小零件，糖果铁盒

其他材料：石头，羽毛，豆子，麦秆等

这些材料随处可见，只要你关注生活细节，耐心寻找，就可以发现！

2.活动期间，我们校学生会生活部将利用海报、宣传画、横幅等形式进行宣传，

3优秀作品的评估和展览场地布置由（生活部）负责

八、后期整理

九、活动要求

1.本次活动以自愿形式参加。

2.寝室DIY的活动以“变废为宝，最低成本，最新创意，亲手制作，最实用”为宗旨。

3.寝室DTY大赛作品，上交日期限至——月——日

4.作品可以是一人或一个寝室多人为一个单位，一人或一个团体也可交多副作品。一个团体做多（）人。

5.一旦发现作品涉及抄袭，不得颁发荣誉证书，将不认可作品

十、协助部门

十一、可行性分析废旧物品进行改造

1． 因为在先前已经有成功的例子，参考以往学校各种大赛的经验加上我们生活部成员携手努力,认真负责，我们有信心保证此次活动顺利进行。

2.寝室DIY大赛贴近学生的生活，比赛材料源于生活用品，大赛有利于培养学生的综合素质。

3.增强学生的社会责任感，关注社会资源的利用率，落实社会的可持续发展观，积极响应国家提倡的建设节约型社会的政策。 十二、经费预算：

1.

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