谈谈高中英语的教学
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
谈谈高中英语的教学
作者:朱冬丽
来源:《中学教学参考·文综版》2014年第08期
笔者通过多年来对英语教学的观察和实践,发现了高中英语课堂中存在许多问题。首先,许多教师并没有用心地去备课,对于课堂上如何讲解,部分教师都只停留在“教教材”而不是“用教材教”上,照本宣科,教材上有什么就念什么,不思考怎样去备课。导致教学目标不明确,重点、难点不突出,学生听起来枯燥无味,如同流水账一般。然后,在课堂上教师自己把持,学生只是被动接受,很多教师教学方式单一,没有去设计创造良好的教学环境,课堂缺少趣味。此外,在新课标的要求下,教材的词汇大量增加,可教师还按过去的教学方式在课堂上花时间领读、解释单词,会不够时间去完成课堂任务。如果生词这一环节学生过不了关,教师接下来的教学环节也难以展开,导致课堂效率低下!另外,对学生的听力训练方法不恰当,导致学生得不到很好的听力训练,教师英语口语运用得也比较少,语音音调不够标准,学生缺乏一个英语语音环境,不利于英语学习。那么,我们能够通过什么样的方法和运用什么样的途径来提高教学水平呢,怎样才能提高学生对英语的学习兴趣呢,笔者认为,教师可以通过以下几点来改进。
一、用心备课,提高授课能力
教师在授课之前要充分研读教材,对于教材所涵盖的内容信息量有整体的认识,整合教材,规范题型,可以根据内容的特点来进行备课,有时可以不必按教材的顺序来讲课。有些教学能力强的教师上课时完全不用带课本,因为课本的内容怎么上,他都已经胸有成竹。教师的教学方法应该多样化,提高学生对英语知识的学习兴趣。从另一个角度来说,教师在课堂上对于一个问题的讲解,学生以怎样的方式接受最快,教师必须思考这个问题。例如,某些语法知识教师可准备多媒体课件,播放该知识的小动画,让学生在观看的过程中了解语法知识。或者准备一些小游戏,活跃课堂气氛,让学生在轻松的氛围中接受语法知识。并且,在英语课堂上,教师要多思考学生的学习方式,注重教学效率的提高,不断总结自己的教学,寻求更大的进步!
二、积极发挥学生的学习主动性,让学生成为课堂的主人
俗话说得好,“兴趣是最好的老师”。学生只有在自己想的情况下,把要我学变成我要学,我们的教学活动才能更好地进行。学生是课堂的主人,教师可以结合课堂所学的内容,提出对话问题让学生分小组演练,然后进行口语表演。表演的方式不要只限于学生站起来对话,可以编演英语小话剧,让学生用自己喜欢的话题进行编演,教师及时提出好的建议便可。这样更能让学生从中感受到英语学习的乐趣。美国的教育家布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高标准就是让学生自己提出问题,自觉学习。”所以,在课堂上,教师应该积极鼓励学生提出自己不会的问题,不论学生提出怎样的问题,教师都应该耐心地回答,并适当地加以知识
相关文章
- 谈谈你对高中英语新课程改革的认识与期望
- 谈谈小学生英语单词拼写常见的几个问题和解决方法
- 谈谈高中英语几种有效的词汇教学方法
- 谈谈英语写作的重要性
- 教师业务能力考试题校_长
- 高中语文课本内容安排
- 882篇英语教学论文题目参考
- 记一次小学英语组课例研讨主持词 (2)
- 中学数学教学论文题目
谈谈你对高中英语新课程改革的认识与期望 新课程改革今年秋季将在我们四川全面启动,英语教师必将面临前所未有的挑战.新课程突出体现了"一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切"的人本主义理念.实施新课程改革的关键在于教师,只 ...
谈谈小学生英语单词拼写常见的几个问题和解决方法 在小学英语的日常教学中,经常会发现在拼写这一块孩子们会出现一些问题,由于拼写能力是英语学习中极其重要的一种能力,我在这里谈谈自己日常教学中的几个看法,希望对大家有所帮助. 首先列一下小学生英语 ...
谈谈高中英语几种有效的词汇教学方法 □崔荣秀(江苏省黄埭中学,江苏苏州215143) [摘要]词汇学习是语言学习中的一个重要环节.本文在分析了高中英语词汇教学的现状及存在的许多弊端之后,就现阶段高中英语词汇教学的方法提出一些建议,及运用灵活 ...
谈谈初中英语写作教学的重要性 闫村九年制学校 张 妍 谈谈初中英语写作教学的重要性 <英语课程标准>要求中学生掌握听说读写四种基本技能.写作作为英语学习的重点之一,是对学生要求最高的一个环节,而现实中它却处于薄弱环节.这就提醒我 ...
(满分:100分) 改革的亮点. 材料二:综合实践活动是教师与学生合作开发与实施的,为了有效实施综合实践活动需要遵循一些原则.第一,要正确处理学生的自主选择.主动探究与教师的有效指导之间的关系:第二,要恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与 ...
高中语文教材(人教版)访谈(提纲) 佚 名 主持人:人教版高中语文新课标教材将于2004年6月正式出版,2004年秋季开始使用.这套教材是人民教育出版社中语室和北京大学中文系合作编写的.今天我们邀请这套教材的编者,介绍一下这套教材的基本情况 ...
在教学中发挥学生的主体作用 英语教学中的交际性原则 新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用 高中英语教学中学生主体能动性的发挥 初中英语课文阅读教学策略探讨 连动式.兼语式的汉英比较 新教材新特点引发新思考新探索 英语非谓语动词的表层 ...
记一次小学英语组课例研讨主持词 尊敬的各位领导.老师.大家好! +++++++++++++++++++++++++++++ 首先,我们教研组全体同志以热烈的掌声欢迎学区领导来我教研组指导教研工作,并恳请学区领导对我们教研组提出宝贵意见. 上 ...
1.数学中的研究性学习 2.数字危机 3.中学数学中的化归方法 4.高斯分布的启示 5.a2+b2≧2ab的变形推广及应用 6.网络优化 7.泰勒公式及其应用 8.浅谈中学数学中的反证法 9.数学选择题的利和弊 10.浅谈计算机辅助数学教学 ...