七年级语文寒假生活八

七年级语文寒假生活(八) 出题人:郭静 审题人:胡江涛

初一语文寒假作业 新年到了,放寒假了,同学们应该怎样度过这个寒假呢?初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。“凡事预则立,不预则废”,寒假开始的时候,同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么,有哪些收获,有哪些不足,有哪些应该在假期中反思改进?科学性地安排好每天的作息时间,有计划地度过寒假。适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步。同学们应该做到“三勤”:勤读书,勤思考,勤写作。

读书,教会我们去发现自己的价值,获得独立的自我和人格!无论是大自然还是社会,人们都在书中为他们做了精彩的缩影和描绘。阅读他,增长你的智慧!

思考,似乎说不清楚到底在做什么?是拳头支着下巴,思考着的模样?是夜深难寐的缥缈思绪?还是你自己都怀疑的梦中?没有思考,似乎我们不再成为自己。笛卡尔“我思故我在”的哲言启迪了无数人,我们何以确定自己的存在,我们何以相信自己的价值和意义?思考!还是思考!

写作,我们的知识得以集中展示,我们的才华得以任意宣泄,我们的语文素养得以快速提升。写作的过程就是你成才的过程,谁敢说你笔墨的流淌不是一个思想家、科学家、文学家的再现呢?! 一、寒假作业之写字:

为了提高同学们的实际书写水平,同时也为下学期的学习做好充分的准备工作,我们初一年级设置了写字作业(10篇),希望每一

位同学按要求完成。

具体要求:

1、写字所用本一律使用老师规定的田字本(不能用单页的纸)。 2、用笔要求用钢笔或签字笔,不能用圆珠笔。 3、书写初一语文下册课外古诗词十首 (原文见下面) 4、书写工整、认真,要做到横平坚直。 二、寒假作业之古诗文背诵赏析默写: 1、山中杂诗 (吴均)

山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞,云从窗里出。

[注释]①山际:山与天相接的地方。②窥:从缝隙中看。③檐:房檐。 [解说]这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云彩竟然从窗里飘出来。

2、《竹里馆》作者:王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

【注解】:幽篁:幽是深的意思,篁是竹林。长啸:长声呼啸。 【韵译】:月夜,独坐幽静的竹林子里,间或弹弹琴,间或吹吹口哨。竹林里僻静幽深,无人知晓,却有明月陪伴,殷勤来相照。

【评析】:这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月),写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含着一种特殊的美的艺术魅力,使其成为千古佳品。以弹琴长啸,反衬月夜竹林的幽静,以明月的光影,反衬深林的昏暗,表面看来平平淡淡,似乎信手拈来,随意写去其实却是匠心独运,妙手回天的大手笔。

3、峨眉山月歌 (李白)

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【评析】小诗优美流畅,写尽诗人对故乡的眷恋之情。此诗是李白初离蜀地时所作,表现了对故乡山水与友人的依恋之情。首二句写月,以“峨眉山”修饰“月”,则月成为峨眉山独占之月,可见

爱月缘于乡情,而将高悬于秋夜天穹之月同时引入平羌江水之流,则江、天、山、月互映,诗境顿生。平羌江,即今青衣江。后二句承江水写舟行,由清溪向三峡,明月相随,而思君不见,怀人之情顿生,未点月而月恒在,写怀人而月为媒。通篇写月,实亦写人,峨眉山月,亦即峨眉山人。此外,四句中嵌入五地名,却流畅自如,略无斧凿牵强之迹。

4、春夜洛城闻笛 (李白) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!

【古诗今译】在这灯火渐熄的夜晚,是从谁家传出的嘹亮的笛声?笛声随着春风,飘满了整个洛阳城。这样的夜晚听到这《折杨柳》的曲子,有谁会不萌发起思念故乡的深情啊!李白这首诗写的虽然是闻笛,但它的意义不仅仅限于描写音乐,更重要的是还表达了对故乡的思念,这才是这首诗感人的地方。

5、逢入京使(岑参)

故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

茫的荒野渡口,已没有人渡河,只有小船独自横漂在河边上。

7、江南逢李龟年 (杜甫)

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。

【韵译】:回头东望故园千里,路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。途中与君马上邂逅,修书却无纸笔;唯有托你捎个口信,回家报个平安。

6、滁州西涧 (韦应物)

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

【评析】开首“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。”两句看似平淡,无非是写昔日之李龟年是何待显赫,自己亦常出入王府,然而再看下去,“正是江南好风景,落花时节又逢君。”连接这两节诗的是什么?那是安史之乱的涂炭生灵,是大唐江山的国运转衰,是杜、李二人漂泊辗转、饱含辛酸的四十个春秋。本诗前两句截取一幅盛唐的画面,后两句则为眼前之晚唐衰景,两幅画面看似信手拈来,而其间情感的过渡却折射出一个王朝衰落的过程,饱含作者极其沉重的感慨与无奈。因此全诗以前后二节之间的时间、空间、情感的巨大反差为重心,着力千钧,感人肺腑,可谓“于无声处听惊

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

【诗意】:我非常喜爱这河边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是那样婉转动听。因傍晚下 了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍

雷”。

8、送灵澈上人 (刘长卿)

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带斜阳,青山独归远。

【赏析】灵澈上人是中唐时期一位著名诗僧,俗姓汤,字源澄,会稽(今浙江绍兴)人,出家的本寺就在会稽云门山云门寺。竹林寺在润州(今江苏镇江),是灵澈此次游方歇宿的寺院。这首小诗写诗人在傍晚送灵澈返竹林寺时的心情。它即景抒情,构思精致,语言精炼,素朴秀美,所以为中唐山水诗的名篇。前二句想望苍苍山林中的灵澈归宿处,远远传来寺院报时的钟响,点明时已黄昏,仿佛催促灵澈归山。后二句即写灵澈辞别归去情景。灵澈戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远。“青山”即应首句“苍苍竹林寺”,点出寺在山林。“独归远”显出诗人伫立目„„

9、约客 (赵师秀)

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

【赏析】门户虚掩,灯影摇摇,已过夜半客人却还没有来到,诗人并无焦虑神色,拈棋闲敲,因为陪着他一起等待客人的,还有窗外淅淅沥沥的雨声,一声响胜一声的蛙鸣。这种声音一衬,夜色更为

静谧,而这夜色更静谧,又衬得诗人更为闲适轻松。

10、论诗 (赵翼)

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有才人出,各领风骚数百年。

【赏析】 赵翼论诗提倡创新,反对机械模拟,此诗就体现了这一点。为了说明诗风代变的道理,诗人举出了诗歌史上的两位大家,唐代的李白与杜甫为例。以为即使是李、杜这样的大诗人,他们的诗作因流传千年,播于众口,已经不再给人以新鲜感了。以历史发展的眼光来看,各个时代都有其标领风骚的人物,不必惟古人是从。“江山代有才人出,各领风骚数百年”是广为传诵的名句。

请家长签字确认该生背诵默写:三、寒假作业之读书与书评

1、要求:读名著《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《昆虫记》,写书评(读后感)。

2、书评具体要求:

①评析你最喜欢的人物形象。结合小说中人物的言行、事件来分析人物的思想性格。如果有能力或兴趣的同学也可以查资源进一步分析人物性格的成因。

②评析小说中你最喜欢的一个情节。结合具体的情节内容,分析此情节你喜欢的原因,或好在哪里。

③就小说的现实意义进行评析。小说是反映社会生活的。小说中的一些人物、问题、故事情节,好像在现实生活中都可以找到,请你就自己在小说中的发现,结合对现实社会的认识,发表一下自己的见解。

3、说明:你可以从以上三个问题中任选一个完成,也可以选更多。你可以广泛地参考各种资源,但最终你完成的作品不能少于600字。可以打印,也可以用手写,一律用16开方格稿纸誊清,不能交电子稿。开学后上交书评,并将以壁报的形式在全班展出,好的书评将择优推荐给校报《海澜报》。

【寒假读书参考书目】:《三国演义》《水浒传》《四世同堂》《老人与海》《悲惨世界》《骆驼祥子》《草房子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》等。

四、寒假作业之实践活动

1、一年一度的央视春节联欢晚会千万不要错过,在吃年夜饭、要压岁钱之后,不要忘记用你的审美观去评判一下,今年的春节晚会哪些节目精彩,

哪些节目不行,然后写一篇观后感,题目自拟,不少于300字,一律用16开纸认真书写。(观后感)

2、今年过节我当家,大年初一的团圆饭我说了算。根据自己家庭经济状况,和父母一起采购、准备,亲自动手,为家人上几道亲情菜,煲一碗孝心汤。写团圆饭菜谱一份,附准备说明,写在下面。

亲情菜

3、“兔归皓月亮;花绽春光妍”,十二生肖都与动物有关,请收集与动物有关的成语或春联20则,其中与兔有关的10则,写在下面。 成语

春联


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