六年级下第二单元

知识点1、课文梳理

《北京的春节》

1、本文作者 ，原名 ，字 ，中国现代著名 家、 家。代表作有长篇小说 、 ；剧本有 等，

1950年，他被北京人民政府授予 称号。

2、本文是按（ ）顺序写的，主要介绍了（ ）、（ ）、

（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、这

些日子老北京的春节风俗。

知识点2、单元训练

第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、比一比，再组词。(4分)

伴( ) 栗( ) 句( ) 饺( )

拌( ) 粟( ) 旬( ) 校( )

二、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。(2分)

A. 模(mó)样 正(zhēng)月 载(zài)歌载舞 分(fân)外

B．藏(zàng)戏 不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑 活佛(fó)

C．空(kòng)地 通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pân)

三、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(2分)

A．张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收

B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙

C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地

D. 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀

四、在括号里填上恰当的是词语。(2分)

( )的姑娘 ( )的歌声 ( )的舞姿 ( )的江水

五、按要求写句子。(7分)

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分) 2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)(2分) 3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合

成一句话。) (2分)

4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)(2分) 六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是

按时间先后序排列的。 ( )

2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( )

3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有语句

毛病。( )

4．“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先上车。”意思相反。 ( )

七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。

(6分)

八、根据要求在下列横线上填空。(2分)

我国不同民族有不同的节日，如 族的 节；不同的地方

也有不同的民居如：

九、语文实践。(2分)

新学期到了，我们将要改选班长，假如你要参与竞选班长，你会说： 第二部分：阅读积累与运用(30分)

一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。(12分)

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆

竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外

许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛

庙会,为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩

具。庙会上赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观

众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数的铺户在初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、

逛天桥、和听戏。

元宵上市，新年的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街

像是办喜

事，火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃

的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间

灯中都点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光

地玩耍。家中也有灯( )走马灯( )宫灯( )各形各色的纸灯( )还有纱灯，里

面有小铃，到时候就叮叮地响!这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的

日子。

1、“逛”字用部首查字法应查 ，用音序查字法应查 。(1分)

2、请从文中找出下面词语的近义词。(2分)

熟练——( ) 漂亮——( )

3、请在文中的括号里填上恰当的标点符号。(2分)

4、这个片段按 的顺序写，详

写 ，略写 ，

这样写的好处是 (3分)

5、请用“ ”画出两个能体现“灯多”的句子。(2分)

6、从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子，用“ ”画出来．再联

系实际，用一个排比句写一下你是怎样过春节的。(2分) 二、阅读短文．回答下面的问题。(18分) 小蚂蚁明白了„„

为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，知道傍（páng，bàng）晚，

才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们分享“美味”，不料来了

一 只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒的望着神气活现的公鸡，叹

了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着蜘蛛，单

靠一张 网，得到的食物就吃不完，我得（děi，dé） 跟他学本领。”

小蚂蚁沿树干往上爬，他见蜘蛛伸开八只脚，舒舒服服地趴在蛛网上，风一

吹，晃晃（huǎng，huàng）荡荡。小蚂蚁眼看见一只苍蝇刚被粘在蛛网上，不一

会儿，又一只蚊子“不请自来。”小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你

的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，网上一躺，一辈子不饿肚子，一劳

永逸 该多好啊！”

“一劳永逸？”蜘蛛感到奇怪，“在我们的生活里，不存在一劳永逸啊！”

蜘蛛想了一会儿说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，

行吗？”“行，我留下来！”

夜幕降临了。月光下，蜘蛛网闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚子里，好好的一张 网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧的双眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样他从天黑忙到天 亮，才把网织好。

小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网 拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘（zhān，nián）住，第二天就粘（zhān，nián）不住飞虫，我就要 挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活？”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦的干活，从不敢间（jiān，jiàn）断。我的网总是拆了 织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”

小蚂蚁再也没问什么，默默的沿着树干朝下爬去。他一边爬一边想。他明白了„„

1、 用“\”把括号里不正确的拼音划掉。（3分）

2、 联系上下文理解词语，并回答问题。（8分）

① 疲惫不 小蚂蚁疲惫不堪的原因是 ② 通宵达旦： 蜘蛛通宵达旦地在干什么

3、“小蚂蚁羡慕极了”，他羡慕什么？

4、文章的写作顺序是 顺序。

5、联系生活实际，说说你读了这篇文章的收获和体会。

拓展练习

1、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（6分）

①“兜”字的音序为“Ｄ”，“儿”部，共有１０画，第八画的名称是横折；“兜售”的“兜”意思是“招揽”。（ ）

②“岔路横生”中的“横生”是到处都有的意思。“妙趣横生”中的“横生”是洋溢、充满的意思。（ ）

③“励精图治、厉兵秣马、雷厉风行、历历在目”四个成语中加点的字含义分别是：劝勉、同“砺”、严肃、一个一个地。（ ）

④《闻官军收河南河北》是唐代诗仙杜甫写的一首七律，这首诗被称作杜甫的“生平第一快诗”。（ ）

⑤“同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。”与“记者到学校采访了许多程老师的事迹。”是病句，并且病因相同。（ ）

⑥“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句运用了拟人的修辞手法。（ ）

2、将恰当的关联词填在括号里。（３分）

我们（ ）可以看见敌军的火力网和城墙，（ ）可以看见他们火力点，（ ）连敌人讲话都听得清。

3、下列成语运用恰当的是（ ）（3分）

Ａ、学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通，从而收到良好的学习效果。

B、导演冯小刚《集结号》中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。

C、佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

D、篝火映红了天空，原本寒风凛冽的大草原上顿时热火朝天。

4、按文字提示填写内容。（6分）

①当今社会的发展离不开人才，所以要人才。清朝龚自珍的

诗 ， 就表达了选择人才的重要性。 ②从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：子期死，伯牙谓世再无知音，乃 ， 感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句

诗 ， 我们却能感觉王勃的乐观态度。

5、按要求改写句子。（4分）

①你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

（改双重否定句）

②指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。

（改为引述句）

6、在括号里点上合适的内容。（5分）

①中国古代月亮别称很多：因人们常把美女比作月亮，故称月亮为（ ）；因初月如钩，故称月亮为（ ）；因传说（ ）住在月中，故她的名字也成为了月亮的又一别称。

②写出下列故事或成语中的主角。

（ ）舌战群儒； （ ）血溅鸳鸯楼； （ ）明修栈道，暗度陈仓； 梦笔生花（ ）；闻鸡起舞（ ）；两袖清风（ ）；惊弓之鸟（ ）