幼儿园真好玩教案
活动时间:2015.9.18 周五 小一班 第一节
2015.9.18 周五 小二班 第二节
活动内容及名称: 健康活动《幼儿园真好玩》
活动目标:情感目标 引导幼儿参与到集体游戏中来并感受游戏的快乐。
能力目标 培养幼儿学习走、跑、 跳、飞的姿势,锻炼听信号向指
定方向做出相应动作的能力。
知识目标 让幼儿熟悉幼儿园的器械、玩具,知道它们的名称。 活动重难点: 重点 幼儿学习走、跑、条、飞的能力。
难点 能听清楚教师的指令做动作。
活动准备:音乐 幼儿园各种器械
活动过程: 一、导入
创设一个魔术师的情景,请小朋友也当小魔术师,变成大公鸡、
小白兔、小马、大鸟,做热身。
二、展开
1.展示器械、工具,熟悉其名称。
2.引导幼儿去接近这些物体。
请一个小朋友先来摸摸这些物体,防止有的小朋友不愿意先来
说。
儿歌:幼儿园,真好玩,玩具多又多,谁来摸一摸?
3.分组按教师指令去游戏。
重复上述儿歌,鼓励小朋友听老师的信号。
指令:男孩摸摸滑滑梯飞回来 。女孩摸摸转转椅跳回来···
三、结束
恭喜小朋友们练成魔法,现在请你们回到魔法城堡,跟着老师放
松一下吧!
活动反思: 能创设一个魔法情景引起幼儿的兴趣,但是幼儿在进行游戏时,
往往被器械所吸引,不能很好投入到游戏中去。
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