云南省教师资格面试教案模板
教育教学能力测试
《XX 科目》教学方案
课程名称 授课班级 执教者 课的类型 教学时数 知识与 技能目 标 教 学 目 标 过程与 方法目 标 情感态 度与价 值目标
标准：教学内容与目标要求相适应；突出重点、排出难点、抓住关键点。 同上 同上
第 XX 章第 XX 节 XX 年级 XX 班级 领学教育 新授课 1 课时
XX 标题
标准：目标完整，符合学生实际；注重学生主体意识、创新意识；表述具体、明 确、可测。
教学重点
同上
教学难点
同上
教学关键点
标准：教学方法、手段选用得当；正确把握课型特点；重双基训练，重学生参与。
教学方法
标准：演示操作熟练、规范；正确使用现代化教学设备。
教学手段
教育教学能力测试
教学过程 教学环节 教师活动
标准：教学环节连贯、时间分配合理；教学组织 严密；导入新课自然，把握本学科教学规律；语
学生活动
设计意图
导入新课
言流畅、准确、生动。
标准：讲授准确、举例适当、思路清晰。
讲授新课
标准：问题设计合理。
巩固新课
标准： 完成了教学目标所规定的任务； 学生学习 兴趣浓， 课堂气氛活跃； 学生学习达到教学目标。
课堂小结
作业布置
教育教学能力测试
标准：板书、板画与讲解配合适应；字迹工整、规范。
板书设计
标准：教学认真负责；教态亲切、自然；仪表庄重。
教学反思
附录
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