冬天的节日
活动主题:冬天的节日
活动目标:
1、了解冬天里的节日。
2、积极参加探究实践活动。
3、培养学生的审美情趣。
重点难点:了解冬天里的节日。
活动方法:观察、动手制作。
活动准备:
师生共同收集关于冬天节日的传说、资料、民风民俗,以及彩纸,剪刀等。 课时安排:三 课 时
活动过程:
第一课时
一、导入新课
师生同唱《新年好》,营造节日气氛。
二、说一说
1、谈话:小朋友们,大家一定了解不少新年的知识吧,先在小组内说一说。
2、学生分组交流相关信息。
3、提问:
(1)冬季里有哪些重要节日?
(2)节日里人们有哪些主要活动?
(3)能讲一个关于节日的传说故事吗?
4、学生根据已有知识回答。
5、教师总结学生发言,给予鼓励。
三、做一做
1、学生按自己的兴趣分组,各选择一个自己喜欢的活动。
(1)给自己设计许愿卡
(2)给别人设计感谢卡
(3)制定下学期努力目标,鼓励自己。
2、学生自行设计,教师巡回,随机指导。
四、评比展示
1、先在小组内评出优秀的作品。
2、按小组把作品粘贴到黑板上。
3、评一评:说说你最喜欢哪些作品,为什么?
五、课外延伸
继续调查关于怎样过新年的资料。
第二课时
一、导入新课
1、谈话:同学们,你们喜欢过年吗?谈谈感受。
2、学生自由发言。
3、板书课题:欢欢喜喜过大年
二、春节知识竞赛
1、提问:前几年,你们家是怎样过春节的?你了解了哪些有关春节的知识?和小伙伴们交流一下。
2、小组内互相交流。
3、教师讲清竞赛的比赛规则。
4、选出小主持人主持比赛。
5、教师总结比赛情况,给予鼓励。
三、我的打算
1、提问:今天春节你们打算怎样过?应该注意些什么呢?
2、学生讨论、汇报。
3、教师对学生共性的问题加以引导。
(1)买新衣:不攀比
(2)放鞭炮:安全教育
(3)压岁钱:不乱花
四、问题生成,指导行为
大家有什么新的收获?你打算回家做些什么?
第三课时
一、导入新课
1、出示窗花
2、提问:这是什么?
3、学生自由欣赏窗花。
二、剪窗花
1、教师边解说边示范,剪一支窗花。
2、学生动手做一做。(提示:注意安全,保持卫生)
3、交流:做的过程中你遇到哪些困难或有小窍门,你还能设计出更漂亮的窗花吗?
4、放乐曲,学生大胆进行创造。
5、教师随机评价。
6、学生把剪好的窗花贴在教室的窗户上。
三、装扮教室
1、谈话:春节快到了,你还有哪些方法装扮冬天?
(贴春联、福字、年画、挂灯笼、拉花)
2、师生一起动手装扮教室。
四、谈感受
1、说说自己的收获。
(1)学会了什么?
(2)有什么好方法来装扮冬天?
2、总结:回家帮助你的爸爸妈妈装扮自己的家,让我们的生活更美好。
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