社团活动教师手册

我参与、我快乐、我成长

——枫中学生社团活动手册

主持人

上饶县枫岭头中学政教处编

2013——2014学年度上学期

1

社 团 全 称 社 团 宗 旨 社 团 会 训 社 团 口 号

主持老师简介

2

3

社团活动出勤情况及效果表 2013、9

(备注: 很好(√) 、 好(/) 、 一般(-) 、 缺席(○) )

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枫岭头中学学生社团量化评比细则

序 评价 评价指标 号 项目 具体要求 分值

活动次数 每2周一次活动,每次活动2课时;每学期活动不少于8次。 5分 组织 保障

1 保障 场所保障 有相对固定的活动场所,有与活动配套、数量适当的活动器材。 5分

(20分) 制度保障 社团有明确的章程和规章制度(尤其要有安全管理措施)。 5分

机构保障 社团有明确的主持人(仅限1人)和指导教师若干名,职责明确。 5分

课程研 有自己研发的社团课程;虽无社团课程,但每次活动备课内容详实, 15分 2 发 课程建设 备课做到活动目的明确、活动内容具体、活动要求和考核评价到位。

(15分)

社团规模符合要求,且成员相对稳定,有成员花名册;每次活动学成员参与 5分 生出席率98%以上,有点名册;能培养并充分发挥骨干成员的作用。

活动内容和形式健康、有创意并能反映本社团特色;活动能与地域活动内容 独特资源、学校传统文化、课程改革、学习生活、科学实验、社会实 5分 实施 践、志愿服务等紧密联系,主题鲜明,富于特色,生动活泼,在学生 中具有较强吸引力。

3 过程 主持人制定了社团年度工作计划、配合主持人参与指导的教师有指 活动过程 导计划(均含活动行事历),每次活动的过程资料(计划、方案、小5分 (25分) 结、图片)详实。

每学年能组织至少1次面向师生或家长的开放活动,过程资料详实开放活动 5分 (包括活动策划方案、安全工作预案、活动文字资料、音像资料)。

建立详实的社团档案,包括社团大事记、会议记录、社员参与活动活动资料 5分 基本情况记载。

现场展示社团活动,成员不少于90%,良好率不低于80%。 活动展示

成员巩固

教师管理 活动 教师指导 4 成效 宣传报道 (40分) 在社员当中测评该社团的学生巩固率及学生喜爱程度。 主持人责任心强、管理到位,对学生考评到位,学生测评满意度高。 指导教师积极为社团专业建设进行规划、指导,学生测评满意度高。 宣传本社团工作或活动的稿件在县级以上新闻媒体发表或报道。

学生参与社团活动表现积极,社团活动内容掌握良好,能力得到提学生发展 升。

社团特色 社团活动富有特色、深受学校好评。

活动获奖 有成员参加各级社团活动竞赛获奖。 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分

注:教体局和学校共同考核,各占50%;得分70分以上为合格,

90分以上为优秀。

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