高尔基童年读书笔记600字
今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父,10岁丧母,他只上过2年学,完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家,童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。
《童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后,最疼他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中,外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一,她是伟大母亲的象征,也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强,在十分嘈杂和混乱的情况下,也能把人们吸引到她的周围,为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看,所以林老师要向同学们推荐,希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。
相关文章
- 高尔基[童年]读书笔记
- 关于童年读书笔记好词好句
- [童年·在人间·我的大学]读书笔记
- 小学生读书笔记范文
- [童年]读书笔记600字
- 读书心得体会:高尔基的童年
- [伊索寓言]阅读推荐课教案
- 在人间读后感600字
- 我的书香童年
克西姆·高尔基的<童年>举世闻名.在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它.情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落. 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的.濒临破产的小染坊主外祖父 ...
好词: 玩耍嬉戏.装聋作哑.装腔作势 装模装样.若无其事.调皮捣蛋 满身泥浆.追来逐去.大发脾气 舞刀弄棍.瓮中捉鳖.胸有成竹 得心应手.随心所欲.左右逢源 欢呼雀跃.天真烂漫.无忧无虑 牙牙学语.东跑西颠.爱不释手 忍俊不禁.呆头呆脑.愣 ...
我最近读完了仰慕已久的<童年·在人间·我的大学>,这部作品是苏联作家高尔基最着名的自传体三步曲小说. 这本书主要描述了高尔基自己在童年.少年.青年时期的艰难生活经历.高尔基小名叫阿廖沙,四岁时失去了父亲,他的童年是在外祖父家度过 ...
<钢铁是怎样炼成的> <钢铁是怎样炼成的>这本书使我爱不释手,保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是"大写"的人. 保尔一生十分坎坷,在双目失明的情况下 ...
<童年>读书笔记600字 朋友,你听过保尔·柯察金吗?他是<钢铁是怎样炼成的>一书中的主人公,也是我敬佩的英雄. 鲁迅先生说过:真的猛士,敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血.保尔,就是这样的人物.纵观保尔的一生, ...
读书心得体会:高尔基的童年 阅读完<高尔基的童年>,让我感觉自己的童年都给浪费掉了. 我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书.他读得那么专心,把世界上的一切都忘记了.读到这里,我情不自禁想起了自己以前读书的情景.每当父母 ...
篇一:伊索寓言阅读课教案 <伊索寓言>读书交流会 教学目标: 1.交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识. 2.总结读寓言故事的方法. 3. 让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣. 教学重点.难点: 交流中体会 ...
篇一:<在人间>读后感 我先前只读过<童年>,<童年>还是爷爷在我过生日时送给我作为生日礼物的.我看了<童年>后就一直想看<在人间>,我今天有机会了.这本书是高尔基遗产中最优秀的部 ...
我家客厅靠南墙的地方,有一个不但精致而且漂亮的书柜,那里存放着我的许多书,犹如书的海洋. 那里有<英雄故事><格林童话>.<唐诗三百首>--我没事的时候,总会看<唐诗三百首>,因为我知道,读古 ...