测量电功率

1（09山东平原县）在测2.5V小灯泡（电阻大约为 10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路。其中电源电压为6V。 (1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整；

(2)在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器________连入电路，才能保证实验的顺利进行；

(3)在连接电路时，开关应_________（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到_______（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是_________ ，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是_________；

(4)刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为__________A，则该灯泡的额定功率是___________W。

2 （09福州市）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应 ，电流表的量程应选0~ A。 (2)请你用笔画线代替导线，将图23中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图23中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端。 (4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图24所示）为 ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

图23 图24 图25

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）。

3 （09杭州）小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0—0.6A，0-3A）、电压表(0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、额定电压为2. 5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。 (1)小明在实验中电流表应该选择的量程，电压表应该选择的量程； (2)、他实验的电路图如图所示，请你在虚线框内根据该电路图画出实物连接图。

(3)、若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的 和 （填写序号） A.小电灯短路 B.小电灯的灯丝断了 C.小电灯的灯座接触不良

D.电压表的正、负接线柱反接 E.变阻器滑片接触不良

(4)、排除故障后，调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率 为 W。

4（09山东潍坊）在“测定小灯泡功率”的实验中，小灯泡的额定电压为3．8V，灯丝的电阻约为5Ω，如图是小明同学做这个实验连好的电路，请指出图中存在的三处错误。

① ； ② ； ③ 。 5（09重庆）在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电

压为6V的电源、额定电压为3．8 V的小灯泡和一个标有“20Ω,1．5A”的滑动变阻器，设计了如图14甲所示的电路。

(1)如果小灯泡的额定功率小于2w，电流表的量程选 A为宜；

(2)请用铅笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)；

(3)在实验中，若电压表示数为2 V，则灯泡的实际功率额定功率(选填“>”、“

(4)

当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接人电路的接线柱应是

和 。当电压表的示数为 V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为 W；

(5)另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

1 ○

② 6（09江苏）小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．

（1）如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路

连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）电路连接正确后，闭合

开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是 ． A．更换小灯泡

B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）实验过程中，当电压表示数为 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数

如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．

7（09济宁）在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想： 甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大。

乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大。

请你任选其中一个猜想，设计实验，进行验证。

（1）你验证的猜想是 （填甲或乙）。 （2）实验需要的器材，除电源、导线、开关外，

还需要 。

（3）在右面的方框中画出你的实验电路图。

（4）在该实验中，你需要收集的数据是 。

（5）你是通过观察比较 来比较两灯泡功率的大小的。

（6）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想 ：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系。”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、表二所示。

表二

根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶

。

根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是∶

。

8（09·吉林）为了测量标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，某实验小组将电压表正确接在小灯泡的两端。

（1）在图15中标明实验中所选的接线柱；

（2）实验中测得小灯泡正常发光时通过的电流为0.28A，则小灯泡的额定功率是_______W。

9（09台州）在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功

D C 率”的实验中。

（1）右图中电路连接尚未完成，E应与滑动变

E 阻器的 接线柱相连接，F接线柱应与电

压表上标有 的接线柱相连。

（2）调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发

光时电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定

功率是 瓦。

第30题图 （3）小柯在实验中有下列操作： ①读出电流表的示数

②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关 ③断开开关，连接电路

④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率 ⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏 其合理的顺序为 ④。

10（09山东临沂）.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中

（1）如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。

（2）连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________，目的是__________。

（3）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________造成的（填代号）。

A.灯泡L短路 B.灯泡L断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关S接触不良

（4）故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的

答案：（1）如图所示

（2）断开 最大 保护电路（限流，避免电流过大等合理答案均可） （3）B （4）4

（5）温度越高阻值越大（相同含义答案均可）

（09四川自贡）.小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系。其中的小灯泡上标有“2.5V”字样。

(1)请你用笔划线代替导线，将下列器材连接成探究小灯泡亮度与实际功率关系的实验电路。

(2)小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是 （3）小明改正了连接错误后继续实验。移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如下图所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 W。通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越 。

（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同。测电阻时移动滑片的目的是为了 答案：（1）如右图所示

（2）电压表正负接线柱接反了 （3）0.69 大

（4）多测几组电流和电压值， 求出平均电阻，减小误差。

（09四川遂宁）．小明做“测定小灯泡额定

电功率”的实脸，被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压未知）、电流表（0～0.6A和0～3A）、电压表 (0～3V和0～15V）、滑动变阻器R （10Ω、0.5A）、开关各一只，导线若干。 （1）图（甲）是小明连接的不完 整的实验电路，请你帮他将图中未连接 部分接好。要求：电表选择合适的量程， 滑动变阻器的滑片向右移动时连人电路 的阻值增大。

（2）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表示数如

图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率。

（3）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是 。 答案：（1）略 （2）0.4 1.52 （3）小灯泡短路

（09贵州黔东南州）． 小红同学要测量额定电压为3．8 V小灯泡的功率。

(1)连接的不完整的实物电路如图8甲所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。

(2)在闭合开关前，变阻器的滑片应移到 端。（填“左”或“右”）(3)小红同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是 。(4)排除故障后闭合开关，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。答案：

(1) （如下图）

（2）右 （3）灯泡处断路 (4)1．292

（09重庆綦江）．在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压是3V，小灯泡的额定电压是2.5V。

(1)连接电路过程中，开关应该_________。

(2)请你用笔画线代替导线将图11中的实物图连接完整，并在右边的虚线框中画出对应的

电路图。

(3)按正确的操作步骤，当电压表示数为2V时，要使灯泡正常发光，在实物图中滑动变阻 器的滑片应该往________端滑动（选填“A”或“B”）。

(4)灯泡正常发光后，电流表的示数如图12所示，请把下面的实验记录表格补充完整。 由表格中数据可知，小灯泡的功率随实际电压的增大而_________（选填“增大”

或“减小”）。

(5)第三次实验后，某小

组同学继续移动滑动变阻器，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表

示数为零，电压表示数接近3V，出现这一故障的原因可能是__________。 答案：(1)断开

(2)实物图连线(如右图)，电路图（如右图 ）

(3)A (4)增大；0.2;0.50 (5)小灯泡灯丝断了

（09山西）.小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）

（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图10所示，则接下来的操作是_________________。

（2）图11是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图12中未完成的电路接好，要求：

电流表.电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的电阻变小；导线不能交叉。

（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示

数如图13所示，则此时流过小灯泡的电流是______A

________V，灯泡的实际功率是______W。

（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图14），根据提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为_________W，小灯泡的灯丝随电压增大而______。 答案：（1）调零 （2）如图12，（电流表连接正确1分，电压表连接正确1分；滑动变阻器连接正确1分；导线连接正确1分，共4分）

（3）

（4）0.6 增大

（09·湖北襄樊）．用如图8所示的器材测量小灯泡的电功率，其中小灯泡上标有“4.5V”字样，小灯泡的电阻大约为15欧。

(1)请你用笔画线代替导线，将图8中的器材连接成完好的实验电路(导线不交叉)：

(2)某同学连接了电路开始实验，当开关闭合后，灯亮，电压表和电流表均有示数，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表和电流表的示数均不改变，则故障的原因可能是________；(只填一个故障原因即可)

(3)故障排除以后，开始测量小灯泡的额定功率，这时应该调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为4.5伏，如果这时电流表的示数如图9所示，则测出该小灯泡的额定功率为________W。 答案：（1）图略 （2）变阻器同上或同下连接了 （3）1.35

（09·湖北恩施自治州）23．下面乙图是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡Ｌ的额定电压为3.8V。

(1)

(2)则该小灯泡正常工作时的电流为 A，它的额定功率为 W。 答案：（1） 图略

评分说明：①电源、滑动变阻器、灯泡、开关、电流表是串联关系，电压表与灯泡是并联关系。此二种情况是给分前提，否则不给分。

②滑动变阻器接线柱连接错误、电压表量程选择错误、电压表接线柱接反或电流表接线柱接反。出现上述情况之一，扣1分。 （２）0.3 1.14

（09·哈尔滨）49．同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”．

(1)小灯泡电功率的大小可通过__________________判断；

(2)一位同学用干电池做电源，把L1“2．5 V O．3 A”和L2“3．8 V 0．3 A”两只灯泡连成如图甲所示电路．闭合开关进行实验．收集证据如下表：

请你分析现象及数据得出结论：___________________________；

(3)这位”同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因_____________，说出改进方法_________________． 答案：(1)灯泡亮度(1分)

(2)当电流相同时，电压越大，电功率越大(1分)

(3)L1两端电压超过额定电压(或L1两端电压过大)(1分) 在干路串联一只滑动变阻器分压(或去掉一节干电池)(1分)

（09安徽）．要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。 (1)请用笔画线将图a中的电路连接完整。

要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。

(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。 (4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。 答案：(1)图略(3分)

(2）调节(或移动)滑动变阻器的滑片，使电压表的示数等于额定电压(或2.5V)，读出此时电流表的示数（3分

)

(3）O.51(2分) (4）测量不同电压下小灯泡的实际功率(或观察在不同电压下小灯泡的发光情况)(2分)

（09·四川雅安市）29．在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。

（1）连接不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要

求导线不交叉）。

（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。

（3）排除故障，闭合开关，电压表的示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片

向 端移动（选填“A”或“B”）。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（乙）所示，通过小灯泡的电流是 A。

小灯泡的额定功率是 W。

（5）将图（甲）中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是

（ ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压关系 C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻关系

答案：（1）小灯泡左接线柱连到变阻器的“A”或“B” （1分）；小灯泡右接线柱连到电压表“3”接线柱 （1分）； （2）连“A”填“B”，连“B”填“A”（根据电路图连接选择填“A”或“B”，如果变阻器连入的是“D”则选择“A”、“B”不给分）； 电流表正负接线柱接反了； （3）连“A”填“A”，连“B”填“B”（根据电路图连接选择填“A”或“B”，如果变阻器连入的是“D”则选择“A”、“B”都不给分。）； （4）0.3； 0.75； （5）B。

31．（09·沈阳）在“测量小灯泡功率”的实验中，被测小灯泡的额定电压为2．5V，电源由两节新的干电池串联而成。

(1)请将如图所示的实验电路补充完整；

(2)闭合开关前，将滑动变阻器的阻值调到最大。闭合开关后，若发现小灯泡不亮，并且电压表和电流表的示数均较小，这是由于跟滑动变阻器的阻值相比，小灯泡的电阻值太_______(填“大”或“小”)的缘故；

(3)移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示为_________A，则小灯泡的额定功率为________W；

(4)再调节滑动变阻器滑片的位置使小灯泡的亮度变暗，这时小灯泡的实际功率比额定功率________(填“大”或“小”)。 答案：（1）如下图所示（两图都可以）

（2）小

（3）2.5 0.36 0.9 （4）小 19．（09·包头）如图9所示是某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中所连接的实物图。

灯泡的额定电压是2．5V，电阻约9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样： （1）在图9中把电压表正确连入电路。在开关闭合前，应将滑片P滑至 （选填“A”或“B”）端。 （2）该同学合理地连接好电路，闭合开关， 无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。 他分析产生故障的原因可能是；a．小 灯泡丝断了；b．小灯泡短路；c．滑动 变阻器断路。（电流表、电压表均无 故障）请你根据表一中电流表、电压 表示数可能出现的几种情况，帮助判 断故障原因，并将序号填写在表一对 应的空格里。 （3）排除故障后，该同学调节变阻器滑片的位 置，使小灯泡两端电压分别为2V、2．5V、2．8V，

依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记

录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图10所示，此时小灯泡电阻是 Ω，小灯泡的额定功率是 W。（计算结果保留两位小数）

（4）实验中小灯泡两端电压分别为2V、2．5V、2．8V时灯丝的电阻大小不一样，其原因是 。 答案：

25．（09·上海）小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6伏且不变。

①小张连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 ②小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数 （选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为 瓦。

③小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变 阻器上，电路故障是 。

答案：连接正确；变大；0.875；小灯断路 26．(09·广西玉林)小明做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3．8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源、电流表(0～0.6A 0～3A)、电压表(0～3V 0～15V)、滑动变阻器(10Ω 0.5A)、开关各一只，导线若干。

(1)如图14是小明连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线将图中 未连接部分连接好。要求：电流表和电压表选择最合适的量程，滑动变阻器 的滑片向右移动时连入电路的阻值增大。

(2)在正确连接电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数

为3.8V，电流表的示数如图15所示，则灯泡的额定功率是 W， 灯泡的工作电阻是 Ω。(保留一位小数)

(3)在实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表的示数增大，电路可能 出现的故障是 。 答案：

(1)电路连接如下图所示(电压表、电流表和滑动变阻器连接正确各得1分，共3分) (2 ) 1.4 10.6

(3)小灯泡短路(1分) 20．（09·湖北仙桃等市）在做“测量小灯泡的电功率”实验时，选用额定电压为3.8V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，电压为6V的铅蓄电池、电流表（0~0.6A、0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、滑动变阻器（20Ω、1A）和开关各一个，导线若干。

（1）图10是小明没有连接完整的实验电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。

（

2）某实验小组连接完电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P的位置，电流表和电压表的示数保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是 。

（3）该小组的同学改正电路后，继续进行实验。当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表的示数如图11所示，则小灯泡两端的电压为 V，电流表的示数为0.25A，此时小灯泡消耗的电功率为 W，它 （选填“小于”、“大于”或“等于”）小灯泡的额定功率。 答案：（1）如图甲或乙（2分）。（电路连接错误或电压表量程选择错误均不得分）

将

器的A、B接线柱接入了电路（或将滑动变阻器当定值电阻接入电路）（1分）；

（3）2（1分）；0.5（1分）；小于（1分）。

35. （09·黄冈）在测定标有“3.8V”小灯泡（阻值约为10）额定功率的实验中，所给的器材如下：

学生电源（有3、6、9V三档）、电阻R1=5、两块电流表（0—0.6—3A）、两只滑动变阻器（A、“52A”，B、“101A”）。请完成下列实验： （1） 请根据图甲中的电路，将图乙中实物电路补充完整。

（2）滑动变阻

(2) 在这个实验中，你将选用学生电源的_______V档，选择_______（选填“A”、“B”）滑动变阻器。

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要置于_______端（选填“A”、“B”）。调节变阻器，灯泡正常发光时的电流表1的示数如图丙，则小灯泡的额定功率是_______W。 答案：（1）如图所示（每连对一根线得1分，共2分）

（2）6 A （3）A 1.52

27．（09·龙岩）在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中，有器材：电阻约为10Ω的小灯

泡一只，量程为3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干。另可供选择的电流表有： A．量程为100mA的电流表； B．量程为0.6A的电流表； C．量程为3A的电流表。

（1）在测定小灯泡的额定功率实验前应先

记录小灯泡的 （选填“额定图18 电压”、“电阻”或“额定功率”）。

（2）为保证测量比较准确，电流表应选 。

图19

（3）实验的电路图如图18所示，图中甲是 。

连接电路时，开关应 。

（4）根据电路图连接好实物后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示

数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变，出现故障的原因可能是 。 （5）故障排除后，开始进行实验，根据测出的数据，画出了电流、电压的关系图象（如

图19），由此可判断小灯泡灯丝的电阻随电压的增大而 ，原因是 。

答案：（1）额定电压

（2）B (量程为0.6A的电流表或0.6A) （3）电流表或

断开（或打开） （4）灯泡开路（灯泡断路,灯丝断了或灯泡与灯座接触不良） （5）增大 灯丝的电阻随温度的升高而增大 20．（09·海南）在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。

（1）．根据电路图，用笔画代替导线将图乙 中的电路连接完整。 （2）．连接电路时，开关应处于______状态（选填“闭合”或“断开”），为了保护电路，滑动变阻器P应移到______端（填“A”或“B”）。 （3）．闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P至某一位置时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流为______A。 （4）．某同学在实验中通过调节滑动变阻器，测得三组数据，求出小灯泡的额定功率如下表

（1）．如右图 （2）．断开；B （3）．0.2 （3）．不合理；小灯泡的电功率会随电压的变化而变化，而额定电功率是额定电压下的功率，所以不能利用平均的方法求电功率。 21．（09·郑州）某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为 3 8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表(0～0.6A 0～3A)

、

电压

表

(0～3V 0~15V)、开关备一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1(5Ω 0 .5A)、R2(100Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。 同学们设计的电路如圈8所示：

(1)电压表应选用____挡，滑动变阻器应选用________ （选填“R”、“R”、“R”）； (2)实验电路接好后，台上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

(3)下

表为某小组的实验记录分析表：

老师

认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是__________，正确测量结果P额=______W. (4)在科学探究过程中，经常需要多次实验。如在本实验中，若进步综合分析实验数据，你能发现___________________________________________________________，可见这里的多

次实验是为了发现不同现象背后的共同规律；有的多次实验是为了求平均值以减小实验误差，如______________________________（填实验名称）。 答案：（1）0~15V R2

（2）滑动变阻器同时接到下面两个接线柱 灯泡断路 （3）1．25

（4）小灯泡实际功率随实际电压的增大而增大 测量定值电阻的阻值 31．（09·福建晋江）利用图16中的器材，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。 ⑴ 把图18中的实物电路连接完整；

⑵ 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻应是_______，即滑片应位于_____端； ⑶ 闭合开关后，移动变阻器的滑片，应使电压表示数为______V，此时电流表示数如图19所示，即为_____A，则该小灯泡的额定功率是______W，此时灯丝电阻为_______Ω。

答案：⑴

右图(接线在D也可以)； ⑵最大值 A

⑶ 2.5 0.24 0.6 10.4

25．(09·新疆)在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2．5V。

（1）连接电路时，开关应_______________。

（2）请你用笔画线代替导线将图中的电路连接完整。

（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到_____端（选填“A”或“B”）。闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是______。 （4）排出故障后，实验中测得小灯泡两端的电压为2V时，电流表示数如图所示，则通过小灯泡的电流为______A，此时小灯泡的实际功率为_______ W。

答案：（1）断开 （2）图连接正确给1分 （3）A、小灯泡短路 （4）0.2 0.4

27. （09·广西百色市）在进行“测量小灯泡的电功率”实验时，实验室所提供的器材有：电压为6V的电源1个，额定电压是3.8V、灯丝电阻约为lOΩ的小灯泡1个，电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~ 15V)、滑动变阻器、开关各1个，导线若干。

(1)如

存在的错误之处是

___________

________，如果此时闭合开关，看到的现象是______________________________________。 (2)小明改正了电路连接中的错误之处后，在闭合开关前，还应该将滑动变 阻器的滑片移动到最____端（选填“左”或“右”），目的是为了_________。 (3)请在虚线框中画出该实验正确的电路图。

(4)若要测量小灯泡的额定功率，应先调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为____V，测出电路中的电流如图17所示，为______A，则小灯泡的额定功率约为______W。

答案：(1)电压表（或电流表）位置接错 电流表没有示数（或电压表示数与电源电压接近或灯不亮） (2) 右 保护电路 (3)如右图

(4) 3. 8 0.4 1. 52 18．（09·呼伦贝尔市）小丽做“测量小灯泡功率”的实验，如图甲所示是实验所用到的器材：

（1）用笔画线代替导线，将甲图还没有连接的器材按实验需要连接完整，电线不许交叉。 （2）灯泡正常发光时，电压表的示数是2.5V，电流表示数如图乙所示，电流表的读数是 A；些时小灯泡的电功率是 W。

（3）实验中电压表选择0——3V量程更合理的原因是： 。

答案：0.3 0.75 电源电压是3V，小灯泡的额定电压是2.5V，量程小精确。

34．（09·枣庄）在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：实验中滑动变

阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？为此，他

找来了下列器材：电流表、电压表、开关各一个，一个额定电压是4.5V、

正常工作电流约为0.5A的小灯泡，三个规格分别为“20Ω，1A”、“30Ω，

0.5A”和“50Ω，1A”的滑动变阻器，导线若干，电源(电压为6V)。

实验中小明设计的电路如上图所示，在正确的连接和调节滑片后，他

A

⑵分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化则变化的情况是_________________________________________________________________；⑶另一位同学建议用一个定值电阻换下电路中的灯泡再进行研究，他这样做的原因是：________________________________________________。 答案：⑴50Ω 1A (2分)

⑵该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小而增大，后随它接入电路电阻的减小而减小(该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的增大而增大，后随它接入电路电阻的增大而减小)(2分)

⑶小灯泡的灯丝电阻受温度的影响而发生变化(2分)

28. （09·来宾）甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5 v”或“3.8V”， 电源电压为4.5V 。

（1）根据图16所示的图，请你帮甲同学完成图17实物图的连接。连接电路时开关要 ；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的 端。

（2）单同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第一组数据。他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示。表中漏填的电压表示数为 V，滑动变阻器的最大电阻为 Ω

（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程。调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为 V，他所远用小灯泡的额定功率为 W。

答案：（1）断开 左端（M）

(2)4.5 20 (3)2 0.5

28．（09·鸡西）同学们在“测量小灯泡的电功率”的实验中，选用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻嚣上标有“30Ω lA”字样，如图是小林同学没有连接完的实验电路．

(1)请你用笔画线代替导线，帮小林将实验电路连接完整；

(2)连接完电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数电流表没有示数，则故障的原因可能是

(3)故障排除后，闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表的示数如图甲所示，小灯泡两端电压为 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端滑动；

(4)当小灯泡止常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W． 答案：（1）见右图

（2）灯丝断开（灯座与灯泡接触不良） （3）2.2 A(C、左) （4）0.6 28．（09·衡阳）图20一甲是测定额定电压是2.5V的小灯泡额定功率的实验器材．

(1)请你在图甲中用笔

画线代替导线把电路连接完整．

(2)实际连接电路时，滑动变阻器的滑片应置于最 (填“左端”或“右端”)

(3)闭合开关后，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 ①_V．这时电流表的示数如图20-乙所示，电流表的示数为 ② A，小灯泡的额定功率为 ③ w．

18

．（09·长春）在测小灯泡额定功率的实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，图8是小明没有连接完的电路。

(1)请用笔画线代替导线将电路连接完整，要求滑片P向右移动时小灯泡变亮。

(2)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，电流表的示数如图9所示，则小灯泡的额定功率是______W，

（3）小明还想知道小灯泡两端电压变大时它的发光情况，于是移动滑片，当电压表示数是4.5V时小灯泡灯丝烧断，此时电压表示数会______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 31．（09·厦门）如图17是测量小灯泡电功率的电路图。小灯泡的额定电压2.5 V，阻值约为10 Ω，电流表量程有0~0.6 A和0~3A两档，电压表量程有0～3 V和0～15 V两档。

(1)本实验中电流表最程应选择 档．电压表量程应选择 档；

(2)小东正确地连接好电路，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡都不亮。经排查，电漉表、电压表均无故障，于是小东猜想可能是： A．灯丝断了 B．小灯泡短路 C.变阻器开路

究竟哪个猜想正确，小东列出几种电表示数可能出现的情况，如下表所示，请判断每种情况下哪个猜想是正确的，并把其序号填写在对应的空格里；

(3)小东排除故障后，通过实验测得通过小灯泡的电流随电压变化的曲线如图18。由图可知，当小灯泡两端的电压为1.5 V时，它的电阻是 Ω；通过调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，可测得它的额定功率是 w：

(4)认真分析这条曲线，你还能得出什么结论?答： 。 8．（09·淄博）小王同学按照下图甲所示的实物图做“测量小灯泡的电阻”实验， 小灯泡标有“2.5V”字样。实验 过程中得到了右表所示的数据。

(1)根据实物图，请在下图 虚线框内画出对应的电路图。

(2)利用滑动变阻器可以改变_________。

(3)小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，请将读数填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是_________Ω(精确到0.1，下同)，“微亮”时小灯泡的电阻是_________Ω。 进一步分析表中数据可以看出，小灯泡的电流与其两端电压不成正比，在电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻_________ (填“变大”、“变小”或“不变”)，这个现象表明灯丝的电阻与_________有关。

(4)小灯泡的额定功率是_________W，正常发光时lmin产生_________J的热量。

29．（09·天水）如图17是探究小灯泡电功率的实验，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为

10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”的字样。

(1)该实验的原理是_________________________(用公式表示)。

(2)将图中的器材连接实物图(要求滑动变阻器接B、C两个接线柱)。 (3)在实验前，开关应处于_______状态，应将滑片P放在________端(选填“A”或“B”)。 (4)某同学合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数，电流表无示数(电流表、电压表均无故障)。请你帮助该同学分析产生故障的原因可能是( )

A.小灯泡灯丝断了 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路

(5)排除故障后，该同学调节滑动变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V，2.5V，2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图18所示，则此小灯泡的额定功率是_________W。

答案：⑴P=UI ⑵略 ⑶断开 A ⑷a ⑸0.75 27. （09·北京西城区）测定额定电压为2．5V小灯泡的电功率。 (1)在右侧方框内画出实验电路图：

(2)小亮同学已连接如图20所示的部分电路。请你

添加两根导线，帮他完成电路的连接(其它的 导线不要变动)；

(3)闭合开关之前，应将滑动变阻器的滑片P至于

电阻_________的位置：

(4)闭合开关S后，改变滑片P的位置，当电压表的示数为2．5V时，通过小灯泡L的电流如图2l所示．小灯泡的额定功率P额=_________W。

．（2009·湖南岳阳）小岳阳和小君山进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验： （1）请你用铅笔画线代替导线，将电路连接完整。

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至 端（选填“A”或“B”）

（3）正确连接电路后闭合开关，发现电压表指针几乎不动，电流表有明显偏转，故障原因可能是 。

（4）排除故障后继续实验，调节滑动变阻器滑片使灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙，则小灯泡的额度电流是 A，额定功率为 。 （5）他们还进行了相关的实验，实验记录与计算如下表：

根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出： ① 。

②他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，他们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们合理的解释： 。 ③在图丙中画出小灯泡的电流与电压的关系图。

（6）该实验装置也可用于测电阻实验，在测电阻实验中要多次调节滑动变阻器，其目的是 。

答案：（1）如图甲。（2）B 。 （3） 灯泡短路。 （4）0.3，0.75W 。 (5) ① 灯泡的实际功率随电压升高而增大 。

② 灯丝的电阻与温度随温度升高而增大 。 ③如图丙。

（6） 改变灯泡两端电压，多次测量，减小误差 。 ．（2009·福建惠安）一个额定电压是2.5V的小灯泡，小明想测定这个小灯泡的额定功率. (1)设计了图17(a)所示电路图，在连接电路前，开关应该要 .（填“闭合”或“断开”）

(2)图17(b)已连接了部分电路.请你根据图(a)所示电路图．用笔画线代替导线，将电路连接完整

(3)正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至 端（填“左”或“右”） (4)闭合开关后发现小灯泡不发光，电流表几乎没有示数，电压表示数接近于电源电压, 可能原因是

(5)排除故障后，调节滑片的位置，当电压表的示数为2.5V时， 电流表的示数如图17（c）所示为 A，小灯泡的额定功率是 W.

(6)不改变这个上面连好的电路，还可以完成的实验有： (写出一个即可).

图17

答案：（1）断开；（2） （3）右；（4）小灯泡灯丝烧断；

(5)0.24; 0.6; (6)测灯丝电阻理均给分） 32．（2009·福建安溪）(9分)在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。

（1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图24（甲）所示，请用笔画线代替导线把图24（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。

图24

（2）在连接电路时，开关应该是 的。

（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 端。连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图24（乙）所示，则可能的原因是： 电流表 ，电压表 。 （4）故障排除后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，若此时电流表的示数如图24（丙）所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W。 答案：（1）略。（2分）（2）断开。（3）右（或B或D）；正负接线柱接反；量程选择太小。（4）3.8；0.28；1.064