西方经济史

1.

工业革命是机器大生产代替手工劳动，工厂代替手工工场的生产方式革命，它既是生产技术的全面变革，也是引起社会生产关系深刻变化的社会革命，带动了整个社会的变迁，成为人类社会由农业文明演进到工业文明的转折点。

工业革命推动了现代民主政治的发展，19世纪是工业化进程的关键时期，也是现代民主政治在深度和广度上高歌猛进的时期。随着资本主义经济实力的增强，资本主义与前期资本主义的力量对比迅速发生了变化.

工业革命的开展直接导致了工人阶级的产生。工人阶级从诞生便开始抗争，早期工人运动大多都具有很强的自发性，政治性和暴力性的特点。工业革命促成的社会变革对许多人产生了强烈的冲击和影响，资本主义制度的种种弊端开始暴露，许多先进的知识分子不满其现状，于是，各种社会主义流派应运而生。

工业革命同时也对文学艺术产生了重要影响。作为现实生活的一面镜子，文学艺术生动反映了这一时期深刻的社会变革。由于革命与改革相继成功后的欧洲各国并未出现启蒙思想家所描绘的那种自由，民主，平等的美好景象，资本对工人的奴役和私语横流的社会现象使人们普遍感到失望。

工业革命对当今社会的影响任挥之不去。现在人们天天都在使用的电灯，以及工场里琳琅满目的机器，还有那天天都行驶在马路上来来往往的汽车等等都是工业革命的成就。从微观的角度来说，工业革命确实给世界带来了许多问题，如战争，空气污染等。但是从宏观的角度来说工业革命却为世界做出了巨大的贡献，推动了人类历史，政治和经济的发展。希望我的这篇博文能给朋友们对历史，对生活的思考，那么我相信我们的生活一定会更加美好充实的。

2. 说实话，当初选择者门课完全是因为想选的的都已经被选完了。看到这个科目名称，我对西方是有很大兴趣的，而对经济史，却没有什么兴趣。对于一个从未接触或学习过相关知识的学生而言，大部分都觉得经济史可能是枯燥无味的。但是后来听了一节课以后，发现这么课业有着它吸引人的地方。特别是当老师讲到工业革命那一段时，感觉自己仿佛穿越到那个开天辟地的新时代。

说道对这门课的看法，我就不得不提到当今中国大学的公选课。现在学生选择公选课，有极大一部分是以学分为目的，只有很少一部分是真正想要学习自己感兴趣的东西。我对自然科学很感兴趣，所以我选择选修课时就会在这方面选择。我个人举得大学是一个丰富我们知识的地方，我们不仅要学习专业知识，同样需要弥补自己在别的知识相对不足的缺陷。

因为当我们进入社会以后，书本上的知识可能用不到，而你平时所积累的课外知识却可能为你打开一扇窗。

我对这门课的看法是，兴趣是最好的老师。你有了兴趣才会有去探寻，去发掘的动力。学习经济对当代大学生是极其重要的。生活中无处不经济。打到经世济民，治理国家，小至买卖交易，货币财富。一个国家的经济更是处在核心不可动摇的地位。学习经济史更是显得尤为重要，常言道，以古为镜，可以知兴替。我们只有从前人的所经历的吸取教训，总结经验。这样，我们才能少走弯路，不走错路。

最后我冒昧的向老师您提出一点建议，我觉得老师在讲课时，可以适当的插入一些小故事，小插曲，这样可以把同学们的兴趣吸引到老师所讲，这对提高课堂质量颇有益处。也是老师们同学们所希望看到的。