清香飘远阅读答案
阅读谢枚琼的《清香飘远》。(20分)①农历三月三,地菜煮鸡蛋。这天大清早,母亲便盘算开了,对我说,中午要煮上12个鸡蛋,你姐夫值班没回来,把你堂姐喊过来吃吧,每人吃两个,再留两个给俺孙子橹橹晚上吃,今天礼拜六,他下午会从学校回家。②母亲从来都把三月三吃鸡蛋当成一件郑重的事情对待。她说着就忙开了,当然还不忘分派父亲干活,二老默契分工,父亲负责去煮鸡蛋,剥壳,准备姜片、红枣、枫球子、路边荆之类中草药配料。鸡蛋自然要是那种青壳蛋,早早就托乡下亲戚捎过来了。母亲呢,则将买回来的地菜放入水池清洗,那是个细致活儿,因为采自田野山间的地菜难免掺杂着泥沙,需仔细才能洗净,还得把黄叶去掉了,地菜从根到籽都是可以一起煮的,择好洗净然后扎成一把煮;一把新鲜的地菜,青青翠翠,缀着些碎碎的白色的小花朵,仿如会眨眼睛的星子一不小心跌落在一汪清水里边。③每每其时,我是帮不上忙的,而且母亲也从不吩咐我哪怕是打个下手什么的。我且袖手旁观吧,看着看着,我似乎就闻到了一缕清香正在房间里袅袅地飘散开来。母亲那专注的样子,仿佛正在享受一个惬意的过程。④正当我无所事事颇感无聊之际,有朋友邀我一聚,便趁机出来。择一茶馆落座胡扯,随意间即聊到三月三的话题,友人猛然记起一般告诉我,今年的地菜不能吃。见他不像玩笑的神情,我有些不解了,忙追问原委,他一本正经地说,听说已经发生了食地菜中毒的好几例事件,有些还很严重,原因嘛,据说是今年雨水太多,地菜生长缺乏光合作用,所以有毒了。说得有板有眼,而可怜我自己对于这方面的知识贫乏,只听得睁大了眼睛。赶紧就掏出手机给母亲打电话。母亲显然听得也是一头雾水,连连追问个中原因,我又怎么说得清呢,便有些不耐烦地对她说,吃不得别吃了就是了,不就是一把地菜子煮几个鸡蛋吗?母亲沉吟了一下,就听到她在电话里面冲父亲嚷嚷,快别煮蛋了,中毒呢。而父亲肯定已将地菜和鸡蛋一锅子煮下了,我又听到母亲明显气急的话语,她在对父亲发着牢骚,平日里做事从不上紧,今日倒是手脚飞快的。老人家当然要心疼那十来个不能吃的鸡蛋了。事后回想起来,我轻描淡写的一句“吃不得就不吃了,多大的事啊”,对母亲来说却是让她倍感惊愕的,除了浪费了一锅清香四溢的地菜煮鸡蛋,她内心的失落感可想而知了,几十年来的一个习俗,今天却不得不因为意外而放弃,她为之精心的准备,以及那份隆重的心情,也随着那一缕地菜鸡蛋的清香而一点点飘走。可以想见,此时,一个老人那无奈的眼神仿佛伸出了手指,要去抓住那正在一点点淡了又淡的清香的影迹。⑤民间有“阳春三月三,荠菜赛灵丹”的谚语,还流传着“春食荠菜赛仙丹”的说法,据说可以去风湿、清火,腰腿不痛,“中午吃了腰板好,下午吃了腿不软”。地菜即“荠菜”,不仅是佳肴一碟,更是灵药一方。地菜生长于田野、路边及庭园,叶嫩根肥,具有独特诱人的清香,想想吧,在春光明媚的三月初三,踏着一地暖暖的阳光,去旷野地采一把新鲜的地菜回家,煮上鲜美的鸡蛋,细细品尝着春天的气息,也将一年的健康吃了下去,何其快意。⑥今年的地菜煮鸡蛋却由于一个不知始于何因且真假莫辨的传言而“鸡飞蛋打”了。一时之间,我因为母亲的怅惘而亦觉得心有不甘,于是打探起来,一时听说那纯粹是谣言,一时听说是某地受了污染而致使地菜不能食用。我和友人探究,他根本不相信什么雨水太多,地菜生长缺乏光合作用,所以有毒的说法,反诘道,那么所有的蔬菜都有毒了吗?直弄得我觉得自己简直就像一稚童了。潜意识里面,那句“无风不起浪”的说法左右着我,我寻思着还是因为污染而使地菜不可食用的传言具有一定的可信度。在我们身边时不时地上演的一出出环境污染造成的悲剧,已经司空见惯。空气,水,土地,这些一切生命赖以生存的基本条件正被不断地腐蚀,生态环境的严峻问题看似离我们很远,其实无时不刻不在逼近我们每个人,说不定在哪个近之又近的时点就将在我们自己身上得到印证。酸雨淋在我们头上,地沟油摆上了我们的餐桌,污水就在我们身边横流。面对一桌看似丰饶的菜肴,我们都有过慨叹,味同嚼蜡不提,连“吃个放心”似乎都已成了奢望。什么时候那丝丝缕缕醉人的清香已飘得越来越远了呢?不知不觉地我们的视野里沉积了厚厚一层尘埃。⑦清香已然远去,在我心中烙下一片挥之不去的惆怅。【小题1】阅读文章①~④小节,说说母亲在“地菜煮鸡蛋”这件事情中有哪些情感变化。(4分) 【小题2】结合语境,说说下列划线词语或画线句子的含义。(6分)(1)一个老人那无奈的眼神仿佛伸出了手指,要去抓住那正在一点点淡了又淡的清香的影迹。(3分) (2)不知不觉地我们的视野里沉积了厚厚一层尘埃。 【小题3】选文第⑤小节能否去掉?为什么?(4分) 【小题4】将下列文字与文章第①小节进行比较,同是写民俗传统,两段文字的写作内容、写作目的各有怎样的侧重。(6分)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。——沈从文《端午日》
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【小题1】郑重——享受(惬意)——惊愕——失落(无奈)【小题2】(1)我说不能用地菜煮鸡蛋了,母亲听了非常失落;但心中又有不甘,特别想挽留、重温那淳朴的习俗,单纯的岁月。(意对即可)(2)我们身边的环境恶化;对未来的生存环境能否得到改善的忧虑、迷茫。【小题3】不能。这一段是插叙,(介绍荠菜的清香与功效),表现过去岁月的美好,与现在地菜因污染不能食用形成对比,表达作者内心的怅惘。【小题4】本文第①段,通过描写母亲细致地交代煮鸡蛋的事,表现她对这个传统习俗相当重视,为下文我打电话回来说不能用地菜煮鸡蛋作铺垫;《端午日》这段文字描述边城百姓穿新衣、吃鱼吃肉、画王字的习俗,再现了湘西地区端午日的民俗风情,表现边城民风淳朴,为下文具体写赛龙舟、赶鸭子等节日活动张本。其中“莫不”“任何”“全”等词语还强调了这些习俗具有全民参与的普及性。
解析【小题1】试题分析:抓住文段中所写的母亲的行为表现,注意关键性词语,比如第二段“母亲从来都把三月三吃鸡蛋当成一件郑重的事情对待”,第三段“母亲那专注的样子仿佛正在享受一个惬意的过程”第四段“一个老人那无奈的眼神仿佛伸出了手指”。考点:人物情感理解点评:本题不难,文章中有情节可循,问题比较容易。理解人物的情感,一可以依据与人物有关的情节,二可以从人物自身的言行表现来理解。人物的情感常常表现于其言谈举止的细微之处,所以阅读文章时也要关注人物描写的细节,作一分析。【小题2】试题分析:第一句,根据上文的情节,从母亲“不再被需要”的失落来理解母亲是多少希望回到以后的生活中。第二句概括本段中“在我们身边时不时地上演的一出出环境污染造成的悲剧”一句即可理解作者的感受。考点:语句含义理解点评:本题不难,抓住句子的信息点即可理解。理解句子的含义,根据语境分析理解是必要的,但也可以从语感上体会,有的句子含义一读即读出,所以平时学习要在读上下功夫,加强语感能力。【小题3】试题分析:第五段插叙的内容在文中的作用,一方面是以野菜来写过去生活的美好,一方面又与下文写现在环境污染野菜不能吃作对比,表达了作者的感想。考点:写作方法了解点评:本题不难,此段插叙的作用易于理解。阅读文章,不仅要从思想、情感上去理解文章的内容,更要在写作方法上进行学习,了解和掌握写作的技巧,提高自己写作水平。【小题4】试题分析:根据全文来分析,阅读段作者的用意不是为了写“风俗”的,而不用其作引,将过去生活与现在的生活进行比较,表达作者的忧思。而材料中主要是写“风俗”,表现生活的美好。考点:理解文意,概括内容。点评:本题不难,学生只要大致读懂两文内容便可知道不同之处。比较阅读,是一种很好的阅读方法,通过比较,学生会了解到同样的内容有不同的写法,对提高自己的写作水平有帮助。比较两篇文章,可从多方面比较,内容的比较,方法的比较,语言风格的比较,情感的比较,主题的比较。
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