读书使人进步-----读书计划
个 人 读 书 计 划
读书使人进步,使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求教师要“读书,读书,再读书!”阅读应成为教师的一种基本生活方式。教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,以书为友,走进书本,终生与书为伴。 我校在广大师生中开展了读书活动,努力打造书香校园,让校园充满朗朗的书声。因此,我作为一名教师,要带头积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高师德素质和自身修养,努力做家长满意的,学生爱戴的人民教师。
一、我的读书目标:
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过读书,培养自身好读书的习惯,提升内涵,从而更加积极地投入教育实践与改革,言传身教,为人师表。
3、通过学习名篇名著,丰富自身个人文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
二、我的读书措施
1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、积极和其他教师相互交流,相互启发,共同发展,并参与网络论坛交流。借此,提高个人人文素养,培养完善的读书人格,使自己不断成长,成为有知识、更有文化底蕴的教师。
三、 我的读书安排:
大量阅读书籍,做读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。本学期完成读书心得体会两篇,完成读书笔记6000字以上。
读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变人生,而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现人生层次的提升和生命的升华。
四、我的读书具体时间安排:
三月份:
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”,选择要读的书籍。
2、参加网上的读书沙龙活动。
3、拟订新学期的读书计划
4、月底完成读书笔记1500字以上。
四月份:
1、按照学校的实施方案,积极参与学校组织的读书活动交流会。
2、重点阅读《给教师的一百条新建议》。推荐阅读:《班主任工作漫谈》。
3、撰写读书笔记和心得体会。完成读书笔记1500字以上,完成一篇心得体会。
五月份:
1、
2、
六月份
1、
2、 参加学校组织的读书笔记和心得体会展评活动。 完成读书笔记1500字以上,完成一篇读书笔记。 积极参与学校组织的读书活动演讲比赛。 完成读书笔记1500字以上。
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