中国近代20大军事家

中国近代20大军事家

朱德:四川仪陇人，中国人民解放军主要缔造者之一，元帅。毕业于云南陆军讲武堂。朱德为中共军事领域阅历极丰之内行人物，在政治、经济领域亦有卓越见识。代表性军事著作为《论解放区战场》。

无论从哪个方面思考，第一把元帅交椅非他莫属，由于在党史军史上的地位极为特殊，今天人们对他的误解也最多。

朱德元帅不仅对三大战役进程的科学预见。并且在中华人民共和国成立之初，朱德同志对于建设现代化、正规化的革命军队就富有远见卓识，并为此作了不懈努力。军事能力：99

彭德怀:湖南湘潭人，中国人民解放军主要缔造者之一，元帅。毕业于湖南陆军讲武堂。在中国人民解放军诸将帅中，战功居首，无出其右者。

斯大林赞曰:“彭德怀是当代天才军事家。”毛泽东所赋“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军”一诗，实为对彭德怀形神兼备的写照。

或许会有人说，这就是把十大元帅排名搬上来了嘛，其实不然。成者为王，败者为寇这是历史上不变的定律。历史事实证明，元帅们确实有资格排在这个排行榜的前列。

军事能力：98.5

林彪:湖北黄冈人，中国人民解放军元帅。毕业于黄埔四期，后在毛泽东麾下逐级晋升至军团长、野战军司令员，与彭德怀同为毛泽东最器重之将领。

年仅23岁的林彪接替升为红一军团总指挥的朱德，被毛泽东任命为红四军军长。从此，他几乎紧随着朱德的脚印，开始亦步亦趋的升迁之路。 军事能力：97

刘伯承:四川开县人，中国人民解放军元帅，军事理论家和军事教育家。早年留学伏龙芝军事学院，后任人民解放军军事学院院长，乃人民解放军一流儒将，苏联军事理论在中国的主要传播者。

作战重谋略，讲技巧，善用伏击战术和运动战术，七亘村、神头岭、长乐村等伏击战和挺进大别山、淮海战役为其代表之作。

刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有古名将风，为国家不可多得的将才”。陈毅元帅留下过“论兵新孙吴，守土古范韩”的名句。

军事能力：97

徐向前:山西五台人，中国人民解放军元帅。毕业于黄埔一期，为红四方面军代表性人物。用兵强调“狠、硬、快、猛、活”，善攻击，善打运动战役，战绩颇大。

其实，在十大元帅中，徐帅的战功是不低于任何人的，最起码他要比贺龙、陈毅、聂荣臻、罗荣桓、叶剑英要高明，他的主要军事业绩还是在鄂豫皖创建的根据地，抗日战争和解放战争期间，军委对徐帅一直没怎么重用，因为他毕竟是四方面军的创始人之一，下面也是猛将如云，向许世友、陈锡联、陈再道、王近山等等都是在他手下成长的。

军委当时对他的使用一直都是在一个地方干上一段时间后就调离，从来不让他长期指挥，不过，在解放战争中，他攻克太原、临汾解放山西大部，让人们再次领略了他杰出的军事才华。

军事能力：97

粟裕:湖南会同人，侗族，中国人民解放军大将。早年就读师范学校。用兵深思熟虑，视野开阔，极善集中兵力和调动敌人，屡战屡胜，战果巨大。

代表之作为抗日战争之韦岗战斗，解放战争之苏中七战七捷、孟良崮战役、豫东战役、济南战役、淮海战役等。所著《粟裕战争回忆录》为同类作品中上乘之作。

其实毛主席是要给粟裕授元帅的，是粟裕高风亮节，自己不要，把元帅让了。粟裕对军衔是这样一种态度，根本不存在对军衔不满意、毛泽东找他谈话、把他批哭的问题。

军事能力：96

左权:湖南醴陵人，红军、八路军高级将领。与徐向前同为黄埔一期毕业，并曾留学苏联伏龙芝军事学院。在司令部建设与参谋理论方面卓有建树。

曾指挥黄崖洞战斗，参与指挥晋东南反九路围攻、百团大战和华北游击战争。

军事能力：93

曾国藩:湖南湘乡人，湘军缔造者、最高统帅。以进士从戎而成一代军事统帅和晚清军事近代化奠基者之一。

其人学问深厚，见识高远，文武兼擅，并善于发现和培养人才，胡林翼、李鸿章、左宗棠等人均曾得其提携。其人生道路与思想学问对后人影响甚大。 曾国藩可以说是晚清时机最好的军事家和政治家，他的人生也是经历了很大的起伏。曲折的政治生涯使他整个人都得到了升华。

军事能力：91

左宗棠:湖南湘阴人，湘军统帅。早年曾为私塾先生，后入湘军而成为统帅之一。主张“师远人之长，还以治之”;力主海防、塞防并重。

主张“宁肯缓进，断不轻退”。一生战功卓著，收复新疆一战堪称经典之役、代表之作。

军事能力：90

李鸿章:安徽合肥人，由湘军起家而为淮军创始者、最高统帅。较早提出持久战思想，主张以持久战对日本速战求成之诡计。然其作战指导思想消极保守，招致北洋舰队全军覆没，可谓成也萧何，败也萧何。

综观其人，魄力与曾国藩相当，学问、修养则逊之。与沙俄订立卖国密约，并收受巨贿，为其一生最大之污点。

军事能力：90

李秀成:广西藤县人，太平军统帅。出身雇农，文化不高而才智出众。为太平天国后期主帅，受封为忠王。在与湘军的交战中，互有胜负。

然短于攻坚，不善硬仗。天京陷落后，李被俘，终被处死。

军事能力：88

袁世凯:河南项城人，北洋军创始者、最高统帅。其军事业绩主要不在作战，而在建军。北洋军系由步兵、骑兵、炮兵、工程兵、辎重兵组成的中国最早的近代化诸兵种合成军队，战斗力超越湘、淮两军。

后来的国民革命军军制模式，多由北洋军沿袭而来。1915年冒天下之大不韪，悍然复辟帝制，遗臭万年。

军事能力：86

蔡锷:湖南邵阳人，护国军统帅、军事教育家，追赠陆军上将。曾与蒋百里一起留学日本陆军士官学校，成绩优异。在军队与国防建设方面有卓越主张。

袁世凯称帝后，毅然起兵反袁，以近战和迂回包围战术屡胜北洋军。病逝时年仅34岁，为时人所惜。如果不是英年早逝，相信他在这张榜单上能挤进前10。 军事能力：86

吴佩孚:山东蓬莱人，北洋军直系统帅，追赠陆军一级上将。个性刚强，重气节操守，一生奉行“三不主义”:不入租界、不占地盘、不攒钱。抗战爆发后，严拒日本诱降，克保晚节。

军事能力：85

蒋介石:浙江奉化人，国民革命军最高统帅、军事教育家，特级上将。曾任黄埔军校校长。军队建设上，眼光开阔，强调精神建军，重视军官培养，注意吸收外国先进军事制度和军事技术，发展空、海军和机械化部队。观其一生，政治能力较军事能力为强，军队建设较战争指导为强，战略指导较战役指挥为强。 黄埔军校校长仅仅排在这张榜单的十五位，其实原因很简单，手下精编良将无数，一水的美式装备，最终战败，作为国民党的总指挥，蒋校长当然要负首要责任。

军事能力：84

蒋百里:浙江海宁人，军事理论家、军事教育家，追赠陆军上将。早年留学日本陆军士官学校，与同窗蔡锷分别以第一、第二名毕业，获天皇颁授军刀。在国防建设、国防教育、国防战略方面，均有卓越见识。

军事能力：83

冯玉祥:安徽巢县人，西北军统帅，陆军一级上将。爱国心强，力主抗战，为国民党内最坚定之抗日派。

旧部张自忠、吉鸿昌、孙连仲、宋哲元、佟麟阁、赵登禹均为抗日名将，对抗战贡献甚巨。

军事能力：83

李宗仁：广西临桂人，桂军最高统帅，陆军一级上将。所部桂军战斗力颇强，曾在北伐战争和抗日战争中建功。

得意之作为北伐之龙潭大捷和抗日之台儿庄大捷。轻估困难、言大而夸为其缺点。

军事能力：82

白崇禧：广西桂林人，回族，桂军统帅，陆军一级上将。毕业于保定陆军军官学校。用兵重运筹，讲韬略，素有“小诸葛”之称。

抗战期间，颇为重视游击战之作用。代表之作为北伐之龙潭大捷和抗战之昆仑关大捷，后者为抗日战争首次攻坚作战的胜利。

军事能力：81

薛岳：广东乐昌人，国民革命军战区司令官，陆军一级上将。肄业于保定陆军军官学校。抗日战争中，曾亲历淞沪、武汉、长沙、豫湘桂等重大会战，功勋卓著。 代表作为武汉会战之万家岭大捷、第三次长沙会战，后者一战歼灭日军15万人，为中国抗日战争少有之大捷。

军事能力：80