描写月亮的好段:月亮的自我介绍
大家好,我叫月亮,听到这个熟悉的名字,你一定会想到嫦蛾奔月.吴刚伐桂等故事吧!呵呵,其实,我的真名叫月球,我还有” 嫦蛾”.婵娟””顾兔”等多达几十个美称呢!它们都是古近代的诗人.歌手以及一些词人给我取的.真是数不胜数呀! 下面,让我来做个自我介绍吧! 在人类的肉眼中来看,我只有盘子般大小.其实我是一个巨大的球体.我的半径约1737400米.是一个不规则的球体,虽然有这么大,可是与地球.太阳相比,我就好似茫茫大海中的一叶扁舟.之所以在人类肉眼中我只有盘子大小.是因为我离地球的距离影响的.现在让我来回答这一个问题.
我是里地球最近的一颗天然卫星.我距离地球384400米,有人会很惊讶”离地球最近的天体也有这么远呀!”是啊!所以人类在地球看到的我才会只有盘子大小呀.我离你们太近,你们在地球上看到的我就是个能一手遮天的了,这样就失去了我温柔善良的一面.你们也很容易就能来拜访我了.
不光只有这些,我还有地方能使你们感到惊讶呢!这就包括我的表面温度.就说表面温度吧!你知道阿姆斯特朗为什么要穿宇航服上太空和我近距离接触吗?这是因为我的表面积温差很大,最高达到150度以上,最低至-120度左右,如果你不穿宇航服的话,就一定会被烧焦的,要不然就会被冻成冰块儿的!呵呵,听到这些会感到恐惧吧!不用怕,现在科技发达的很,制造的宇航服具有隔热和保温等作用,有了它,你就不会被我的温度给烧焦或结冰了.
说了半天,让我和你们谈谈我和地球的相似之处吧!除了和太阳的距离差不多以外,还有很多相似的地方.现在我就来举几个例子吧!
和地球一样,我是一个不规则的球体,我是一个赤道略宽.两极稍扁的球体,我的扁率是0.006,所以你们在地球上看到的我是一个圆,现在,人类发明了许多观察我的工具,可大部分都不能发现我是个不规则球体.对于上面说的:”在地球上看到的我是一个圆.”有人会问:”可我平常看到的月球是一个弓形或半圆呀?”这是由于太阳把我的一部分遮住了,实际还是你们看到的我是个圆,在每年中秋节时,你们就会看到一个圆形的我.
除了扁率,还有我的自转周期,我的平均自转周期是27.32166天,与地球的平均自转周期只差仅仅2天左右,这一点可以证明我和地球的确有许多相似之处.就因为这些特点,人们把我说成地球的女儿,这怎么说也不合理嘛,就因为它比我大吗?现在是法制社会,不是体积和武力能解决的,说她是我姐还可以勉强接受,可……就为这事,我哭了几个月,整日以泪洗面,哭肿了眼睛,哭瘦了身子,后来才发现,哭原来是一种很好的减肥方法.
在我这个充满黑暗,一望无际,孤独的星球中,有许许多多的传说.最具有代表性的是嫦蛾奔月.吴刚伐桂,在此,我就不一一讲述了!为了纪念我,人们把每年农历八月十五这一天做为中秋节,这一天,月亮格外的大.圆.亮.这一天人们要吃月饼打灯笼,是撮合姻缘的大好日子.说到这儿,又引出一个朱元璋月饼起义的故事……
人们探索我,是因为我身上有许多可利用资源.下面,让我来一一讲述吧.
在我身上有着丰富的矿产资源可利用.何诈麻也说:”21~22世纪人类将移民地球,建立月球村.月球村将利用太阳能取暖,利用月球上发现的水生产蔬菜.粮食,建立各种生活设施.月球村的重要任务是开采氦,并运用地球这一热能源发电,供应全球所需电能.人类还将开发地球上拜访月球村的旅游业.”口说无凭,人类还有拜访我的纪录呢!
相关文章
- 爷爷孙子教案
- 3月亮湾教学设计
- 打造细节之美--苏教版语文第十册[望月]教学设计
- 北师大版小学语文四年级作文备课教案
- 20**年北师大版小学语文四年级作文备课教案
- 我眼里的秋天例文
- 走月亮.教案
- 长春版小学五年级语文上册教案全集
- 七下1-3古诗.文言文
- 四年级音乐教案1
<爷爷·孙子>教案 教学目标: 1.分析文中人物形象. 2.理解小说的主题思想. 3.学习文中表现人物性格的写作手法. 教学重点.难点: 理解小说的主题思想. 教学过程: 一.导入 二.解读题目 爷爷与孙子,两个人,也是两代人. ...
3.<月亮湾>第二课时 黄 静 教学目标: 1.能有感情在朗读课文. 2.理解部分词语的意思,通过比较理解句子,感受美. 3.欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的思想感情. 教学重难点: 1.了解文章描写的顺序及描写的景物. ...
课题研究:课堂教学中有效教学行为的研究 昆山巴城中心校 张启龙 一.设计理念: <望月>是苏教版第十册第六单元的首篇课文,这篇散文是角度独特.构思新颖的写月篇章.文章中描写的"月下江景"是非常美丽的,介绍的 ...
北师大版小学语文四年级作文备课教案 第二单元:月亮 我眼中(心中)的月亮 教材解读: 不同的作家,笔下的月亮是不同的.可以写自己对月亮的观察或中秋赏月的情境,也可以自由发挥,写一写未来的月亮会发生怎样的变化,还可以写在月球上的生活.写作范围 ...
北师大版小学语文四年级作文备课教案 授课年级:小学四年级 授课人: 第二单元:月亮 我眼中(心中)的月亮 教材解读: 不同的作家,笔下的月亮是不同的.可以写自己对月亮的观察或中秋赏月的情境,也可以自由发挥,写一写未来的月亮会发生怎样的变化, ...
第一单元我们眼里的秋天 %审内容 这次习作的内容是要我们写一写"我们眼里的秋天",要求同学们不论生活在城市还是乡村,海边还是山区,观察自己家乡的秋色,把观察到的家乡秋色和感受写下来与同学交流,体会大自然的美好和秋天带给人 ...
<走月亮>教案 教学要求: 1.有感情的朗读课文. 2.感受月光下美丽的景象,体会"我"与阿妈浓浓的亲情. 3.调动学生情感体验,谈自己的切身体会. 教学过程: 一.回忆课文主要内容 指名说说课文主要内容 二 ...
长春版小学五年级语文上册教案全集 市南路小学 五年级组 教材简析: 第七单元的主题是"人与自然",由2首古诗.3篇课文.一篇习作.一个练习.一个综合性学习组成.两首古诗分别是描写夏天的<六月二十七日望湖楼醉书> ...
七(下)古诗鉴赏 题破山寺后禅院常建 清晨入古寺, 初日照高林, 曲径通幽处, 禅房花木深. 山光悦鸟性, 潭影空人心, 万籁此俱寂, 但余钟磬音. 1.赏析首联. 一个‚入‚字,写出了古寺美景之幽远,一个‚照‛字又将旭日东升时的勃勃生机给 ...
第一单元<蓝天白云> 第一课时<我爱我的家乡> 教学内容: 听:"蓝天白云""朝景""放风筝" 唱:"我爱我的家乡""美丽的黄 ...