[巨人和孩子]教案 1
教师:梁钟月 题:巨人和课子孩 双目标
学
段:年级七
科:学语
文课
时形:态准标课
课
型方式:台互动平式方
时间
:0126 年3 月
1在整体把的基握础上理解文,的内章。 2容1. 解巨理的花园变化人原的。因2 .2体 “爱心能会世给界也给自己来美好带欢和,自乐则会私世界给也自己给来带不幸和痛苦的”道。 理三测一
、入+前导
内测容要
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反思
评价
&
前4测 顾学回习过童 1、 的导课入题:人巨孩子和话故 2、事 检测复习学习:过的话童故事 。、二初读课文积,字词累三 、解了课内容文,建构准标性台 平关项键一 平一台
1
、用利短视频入导课文巨人《孩和》子2 、出示习学目标学,生读齐。3、 回顾 习过学童的故话。事6 二、初课文 1读学、默读课文,找生需注出意的字,写词微卡在,上同交互桌。 2学生个人读字、词、班齐全读。 3学生快、浏览速文课概括文章故,。事1 0、三读再课,文了文章解容 标准平台一内: 、1出 示关项键:巨人自私的影
巨人自响的私响影关键 :项人自私巨影响 中的测 检测方: 法交+汇互+读报关 键二项 人 充巨满 心 爱 对孩的的子影响 影响 测检方:法交 +汇互报+读+ 浏台平 览二 关键:项巨充满人爱的影心 响度:3 个向 后测平台 一、平 台的二任 1—3 选个度,找出相向句子关( 强化 次 数都达 到基本 ,量为 了加 强记, 布置忆单简的课后作 。 业对子的孩响影 对人自己巨的影响对花园的影 响度向:3 个选 任1— 个向3度找出,相句子。 关对人自己巨的影响
对园花的响 影人自巨的影响
私2、
时同现 3 个呈度:对向巨自己人影响、的对子孩的影响、对园花影的响3、 学生每人任 选1— 个3方向了解章文内,在文容画中相出句应。子4、 同桌互,交归内容写在小卡上纳。 5 小组、代表报,投影汇示展 。6、教师精 讲。 12标准 平二台 1: 、示关键项出:人充巨满爱心影响的 2 、时同呈 3现各 度:向巨人自己对的影响对孩、子影的响、对花的影响园3、 学生 人每选 任—13个方向 了文解内章容,在中画文相出句子应 。、 四4小组组人内交,归纳内容互在小卡上写相邻;交互组浏览。 、5 组代小表报汇投,影示展。6、 学生结,教总精讲、补师讲 。8 、四维思展:请同拓们谈谈学身边满充爱的故事心
。
巨人满充心爱的影响四、思
拓展维谈谈身边充,爱满的故事心
释注总评&
(
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