[进位加法竖式]听课心得
《进位加法竖式》听课心得
居炜
今天听了仇老师关于一年级数学两位数加两位数进位竖式的课,以及学生练习出现的相关问题。让感受颇深,受益匪浅。使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁,智者见智”的话题,大家对教材的钻研都有自己独特的见解。所以,只谈个人听课的一点肤浅的看法。
一、常态长效
仇老师的课堂教学呈现,可以用一个形象的词语来概括:朴实无华、课如其人,朴实更显典雅和庄重,无华更增添了教学艺术返朴归真的魅力。新课程改革正如火如荼的紧张进行着,常规、高效的课堂正处于构建阶段。仇老师的课堂教学是让我感受到了常规、高效课堂理念的重要性。仇老师整堂课的教学形式就是一堂常态课、家常课,没有更多的修饰和虚华的成分,没有令人眼花缭乱的动画,没有临场作秀的氛围,自然、得体、和谐,这是值得努力学习的。
二、理性教学是仇老师课堂教学的一大亮点,听了仇老师执教的《进位加法》这一课,感触颇多。例如教学时在揭示课题的这一环节,由25+34改动成25+37。要求学生观察比较一下:“哪里改动了?”引导学生回答“5+4够而5+7不够”,从而引出课题“进位加”。注重寓教于乐、寓学于乐。 运用学生喜闻乐见的
动画片为素材,动画情境贯穿于一节课的始终,并根据动画人物特点入情入境,让学生一直处于对学习有浓厚的兴趣氛围中,学生学习参与度高,极力于教与学目标的达成。
三、相信学生,给予学生广阔的探索空间。
一般来说,我们在讲计算课时,大多以教师的直接讲授为主,学生则是被动的学习与接受,效果并不理想。而崔老师关注的是给学生提供自主探索的空间,让他们亲身经历新知识的解决过程。同时教师对学生的做法给予充分尊重,并及时对学生的个性思考进行引导和点拨。孩子们收获的不仅仅是成功的喜悦,更重要的是在亲历整个学习探索过程。学生的主体性得以充分彰显。
四、注重沟通各种方法间的内在联系,使认识得以升华。 仇老师这节课一大亮点就是注重了各种算法之间内在联系。充分利用学生的生成性资源,借助集体交流的方式,先后沟通了加法竖式、口算法的联系,经过对比沟通,学生真正理解了各种算法相通的“理”,使认识进一步得到升华。
总之,这节课给我的最大感受是很实在,值得借鉴。在以后的教学中应精心设计每一节课,尊重学生、相信学生,让学生在愉快的氛围中自主学习,重视知识间的内在联系,让学生知其然,更知其所以然,最终实现快乐学习、快乐成长。
相关文章
- 回收废电池教学反思
- 十进制加法计数器
- 彩灯循环控制电路
- 加法器实验报告
- 数电加减法运算电路
- 20**年--20**年学年一年级数学上学期教学计划
- 课题研究过程资料
- 电子计时器
- 人教版数学二年级上册教学反思
反思一:回收废电池教学反思 <回收废电池>是二年级下册,三位数加三位数的第二课.前一课<买电器>学生已经接触了整十.整百三位数的加法减法.而这一课开始接触非整十.整百的三位数加减法,并且要求学生用竖式的形式进行计算. ...
燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目: 十进制加法计数器 学院(系): 电气工程学院 年级专业: 学 号: 学生姓名: 指导教师 教师职称: 实验师 实验师 燕山大学课程设计(论文)任务书 院(系):电气工程学院 基层教学单位:电子实 ...
电子技术课程设计 --四路彩灯控制器设计与制作 学院: 电子信息工程学院 专业.班级: 姓名: 学号: 指导教师: 2011年12月 目录 一.设计任务与要求――――――――――――――-(2) 二.总体框图―――――――――――――――― ...
实验三 加法器的设计与仿真 一.实验目的 熟悉quartus ⅱ仿真软件的基本操作,用逻辑图和vhdl 语言设计加法器并验证. 二.实验内容 1.熟悉quartus ⅱ软件的基本操作,了解各种设计输入方法(原理图设计.文本设计. 波形设计) ...
目 录 摘要.................................................................................................................. ...
2015---2016年上学期教学计划 我们一年级的孩子刚入学,天真烂漫的他们到学校后,什么纪律,校规全不顾,我行我素.所以开学前十天,主要培训校纪,校规.其次才是学习.一年级数学上册共:十个单元:数一数.比一比.1----5的认识和加减法 ...
课题研究过程资料 一.活动内容:开题会议及学习讨论研究方案 大丰市教育学会课题研究活动报告表 题图说明:课题负责人主持会议 题图说明:课题组成员交流讨论 二.课题研究反思.研究叙事 自主探究学习计算 所谓自主探究学习,是学习者持续一贯表现出 ...
秒表计时器 设计要求: 1.显示分辨率为1s /100,外接系统时钟频率为100KHz . 2.计时最长时间为1h ,六位显示器,显示时间最长为59m59.99s . 3.系统设置启/停键和复位键.复位键用来消零,做好计时准备.启/停键是控 ...
<长度单位>的教学反思 列宁红军小学 尉风林 <长度单位>是二年级数学教学的第一单元,因为这一部分的知识和生活息息相关,因此生活中的经验积累非常重要.上完课后有一些体会: 1.对大人来说"厘米"和 ...