论述如何把握质量互变规律及其方法论意义
论述如何把握质量互变规律及其方法论意义
测控11-2 张立然 学号:2011011398
质量互变规律是马克思唯物辩证法中的三大规律之一,事物发展的过程,经由量变和质变两种状态。任何事物都是质和量的统一体。
首先,质量互变规律的普遍性:无论自然界、人类社会,还是思维领域,任何事物的变化、发展都遵循着质量互变规律。
其次,质变、量变的多样性。
量变有两种基本形式:
第一,事物构成因素的数量增减,到了一定程度会引起事物性质的变化。
第二,结构的变更,即事物构成因素在空间上排列顺序和结构上的不同,也会引起事物性质的变化。
质变的两种基本形式:
第一,爆发式飞跃:指质变具有激烈的外部冲突形式,新旧力量互不相让,只有用激烈的冲突、你死我活的方式解决矛盾。
第二,非爆发式飞跃:是非对抗性矛盾的解决方式。由于对立双方在根本利益上是一致的,所以可能通过和平方式使矛盾得到解决。
量变质变的互相渗透:
第一,量变部分包含着质变。事物在未发生质变前总的说处于量变过程,但由于事物矛盾发展不平衡,有些部分和局部已经发生了质变。另一种是阶段性部分质变。一事物总体上处于量变过程,其不同阶段有一定的质的区别。
第二,质变中有量的扩张。质变是渐进性中断,但也有一个过程,有一个由小到大,由点到面的过程。
事物的发展是从量变开始的。量变达到一定程度,超出一定的数量界限,就引起质变。质变是原来量变的终结,又是新的量变的开端:在新质的基础上,又进行着新的量变。这样,量变和质变相互转化,相互交替,就构成了事物无限多样、永恒发展的过程。这就是质量互变规律。
量变和质变的关系是辩证的。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变不仅体现和巩固原来量变的结果,而且它会引起新的量变,为新的量变开辟道路。
量变和质变及其相互转化的原因,在于事物内部的矛盾。量变和质变的相互转化,是事物发展的客观的、普遍的规律。它的客观性、普遍性为人类实践和科学的发展所证实。 把握质量互变原理的重要意义;在实际工作中,既不能把事物的质看成是凝固不变的,又要在一定条件下,注意保持事物质的相对稳定性,经过艰苦的工作,让事物的量充分展开,为质变做好准备。
而掌握质量互变规律的方法论意义在于:
第一, 在认识和处理问题是要把我适度原则。为了维持事物成长发展必须学会“保度”,为
了促进事物转化必须适时“超度”。处理实际问题必须要讲究分寸、把我火候,心中有数,掌握事物的客观进程。
第二, 注意在理论上正确处理量变和质变的关系。在此问题上要防止两种错误观点:夸大
量变,否认质变,导致庸俗进化论,在实际工作中变现为保守、僵化;夸大质变,否认量变,导致灾变论、激变论,在实际工作中表现为盲动、冒险;这两种倾向都是割裂量变和质变辩证关系的形而上学方法论的结果。
第三, 注意把我质量互变规律在实际工作中的指导意义。首先,要重视做好准备工作。脚
踏实地,真抓实干,从小事做起,注重积累。其次,要做好转化工作。抓住时机,把握机遇,实现新飞跃,加快发展。
第四, 结合我国现代化建设实际,处理好经济社会发展中各种质量关系。经济体制改革要
注重比例结构,抓大放小,深化改革;顺利实现“三步走”战略目标,全面建设小康社会;坚持科学发展观,处理好发展质量和发展速度的关系,又好又快,坚持全面、协调、可持续发展;注重精神文明建设、政治文明建设和社会文明建设的长期积累。
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