关于企业员工的再学习和自我提高

关于企业员工的再学习和自我提高

广州市 贤哥哥

对于这个话题有点老调重弹了，关于人才培养职业发展的道理我们都懂。然而，这个话题又是一个永恒的论题，尤其在当前技术换代日新月异，经济兴衰一日千里的目前形势下，我觉得是一个很重要却又很容易被企业和员工所淡化的话题。在这里，我想结合自己的理解和经历，借助相关的大型企业为模型谈谈我对于员工的再学习和自我提高对于企业到员工个人的实际意义和必要性，员工再学习和自我提高这两者的相互关系，以及我自己对于实现再学习和自我提高的一些建议。

我们都知道，企业，是一种社会团体。企业的竞争能力就是其整体的生产能力和综合素质，作为企业的团队成员的员工是企业的生产力和综合素质的构成成分，如果一个企业的员工都是技术能力精湛，综合素质优秀的人才，一般情况下企业的整体生产能力就雄厚，企业的综合实力也就强大，由此而产生的经营效益和竞争能力就会相应地强大，从而兴旺发达，成为社会经济的重要单位和国家民族的栋梁之材。

企业员工的再学习和自我提高，从企业的角度来看，关乎企业的长远发展和管理效能的提高，以及人力资源的贫富。通过学习和员工素质的提高，把企业建成学习型的组织，可以增强企业的凝聚力和融洽性，促进员工对企业文化的认同，可以提高企业在经营管理上的效能，不断优化企业的人力资源以满足企业的运营需求，促进生产效率增强企业的效益和竞争能力。从员工的角度来开，通过再学习和自我提高，提高技术、知识、能力和综合素养，一方面可以更好的胜任本职位的工作，另一方面为个人挑战更重要的工作打下基础，实现自我社会价值和经济价值，关系到员工个人综合能力的提高，个人职业的发展和自我价值的实现。员工在学习和提高的过程中，经历一系列的努力和成就，磨练克服困难的毅力，有利于培养起健康的心理素质和积极进取的人生态度，增强团队协作的意识，不但提高了企业的综合实力，也提高了员工对企业的忠诚，促进员工的沟通，协作。因此，企业员工的再学习和自我提高意义深远具有深刻的必要性。

企业员工的再学习和自我提高，主体是员工。这就是我要谈论这个话题的初衷。但是，作为企业每一分子的员工是结合在企业这个团体之中的，员工的每项工作和变化都与企业息息相关，企业员工再学习和自我提高意义很重要，也很深远，需要企业和员工的共同努力和配合。再这里，我借助通信工程企业作为结构模型，小列几点个人对于员工再学习和自我提高的浅显想法：

一、企业内部搭建学习的平台，营造积极融洽的学习氛围。

作为一个优秀的通信工程企业，本身具有经验丰富的工程技术队伍和相当深厚的通信技术底蕴。而从企业内部整体的技术人力资源结构上来看是有明显的阶

梯形状的，高级的工程技师，中等的技术人员，普通技术工人，新手员工各占企业一定的比重，从下层的队伍到上层的骨干，需要经历技术锻炼、经验积累和资历积淀的缓慢过程。如果企业有效利用这种人力资源结构的状况，建立一个员工的培养制度和交流平台，我想可以实现“后进学先进，先进也前进”的发展趋势。让企业员工的技术能力，综合素质从整体上更快得到提升，员工在这样的环境之中不断提高自己的业务能力和职业发展的积极性。

企业可以适当抽调企业内部相对资深的工程师和管理人员进行职业技能、价值观念的讲座，作为讲师的上层员工向下层的员工传授技术和经验，下层员工就可以更快地学习到自己不曾掌握的技能和经验。如果这种制度变成了习以为常的日常规范，我相信企业内部的员工的学习态度会由被动逐渐转变成为主动，员工队伍的整体业务能力会不断地提高，并且上下层的员工利用这样的机会相互交流和学习，融洽了企业内部的文化氛围。

除了内部交流，企业可以外聘讲师，通过邀请学者教授、业界专家为员工提供更多的培训学习机会，利用这种学习平台丰富员工的工作生活方式，引进新技术和新观念，企业的员工在这样的环境里将会不断增强学习和进取意识。对于通信工程企业本身来说可以用新技术新观念不断武装自己，甚至拥有自己的技术革新和特色产品，提高自身的行业影响力和社会效益，从而增强企业的凝聚力和竞争能力。

二、企业合作方外部培训作为一种强化的学习形式对于员工的技术学习和提高效果明显。

为什么说合作方外培的学习是强化的呢？因为我觉得通信工程企业的合作方，如设备厂家、通信运营商的培训，大多数针对性强，在短时间内完成相应的培训计划和授课任务的高强度学习。企业员工应该争取更多的机会参与这种形式的培训，会有利于更快更有效地学习到相关的技术知识。在一般情况下，员工在工作之余会比较放松，学习的效率也就低。但是在参加这种合作方外部培训的情况下就会不由自主地加快学习的进度，提高了效率。

但是合作方外部培训毕竟是涉及到两个单位之间的事情，这种学习平台的搭建需要企业付出更多的工作和成本，它适宜作为企业的一种经营发展和人力开发策略，企业应该尽量将这种外培的形式多样化，在成本控制的基础上为更多员工提供外部培训的机会，也促进企业自身与合作方之间的技术交流。

三、企业员工更应该加强责任感，积极学习和不断提高自我。

企业除了作为一个团体，更多的是一个商业机构，企业的主要机能是盈利和发展，而不是培养人才。员工的再学习和提高对企业虽然有着深刻意义和必要性，但是企业只能是提供一个平台，让员工在这个平台之上得到发展和成长，而学习和提高的直接受益者正是员工自身。所以，员工更要认识到再学习和自我提高对企业对个人的意义，加强责任感，树立明确的目标和主观积极的态度对待这个问

题。

作为企业一员，首先是要学习本专业的技术知识，不断提高个人的专业技术素养，更好地胜任本职工作为企业做贡献。以通信工程企业为例，无线、传输、数据等每一门通信专业都涵盖多个学科，通过基础学习我们只是掌握了一些常用或者基本的技术，或许就足以开展日常的工作了，但是现代的社会竞争激烈技术发展更加快速，如果停留于基本的技术能力将会慢慢地失去竞争条件甚至被淘汰。作为一个技术人员要多层面地学习本专业的技术知识，打下扎实的专业技术基础，努力成为本专业技术领域上的优秀人才创造出色的成果。

其次，跨专业的学习以提高综合技术素养。按我个人的理解，精通本专业的技术最多算个专家，既精通本专业又掌握其它专业技术就堪称行家。对于不同专业的掌握，才能做到技术上融会贯通，管理上能够运筹帷幄，是一名员工综合素养和职业价值的体现。

再次，要勤于探索和学习新技术，保持对社会技术更新的敏锐性和同步。技术的更新往往促进社会生产效率的迅速提高，创造经济效益，甚至影响一个行业的格局和运营方式。企业要发展就要跟上社会的步法，个人要发展在于把握社会的新需求，每一个人都不希望成为时间的弃儿，无论对于企业还是个人的发展，都要求企业员工保持对新技术的敏锐性，积极探索和学习，只要跟进技术的发展步伐员工自身以及企业就能够保持出色的竞争能力和社会价值。

四、建立员工再学习和自我提高的激励机制，鼓励学习并考核效果。

俗话说：重赏之下，必有勇夫。企业通过建立相应的激励和考核制度，可以提高员工学习的积极性，营造活跃向上的学习氛围和企业文化。一方面，鼓励员工学习，可以通过对员工学习成果和技术创新的认可，给以奖励，如果员工有需要的话，企业尽量提供相关的指导支持或者硬件设施，为员工提高学习和研究效率创造条件，对于企业的发展和提高社会价值意义深远。另一方面，要重视员工实现再学习和自我提高后期的考核工作，如果只是为员工提供了很多再学习的平台，却完全没有相关的激励和考核制度，可能会消减员工学习的效果，还可能让员工觉得学习没有用处而失去学习的积极性甚至放弃。所以建立培训后的考核工作和持续利用同样非常必要。

以上是个人对于企业员工的再学习和自我提高的几点想法，是我在了解企业管理和人员结构的基础上，结合个人对团队素质和企业文化的认识所总结出来的。在这个大家庭中，我在工作中学习，在学习中进步，在进步中成就，我重视生活中的点点滴滴的积累和循序渐进的经历。在这里，我们获得了广阔的发展空间和丰富的学习机会，时刻可以感受到员工蓬勃向上的精神面貌，给了我以深切的体会和鼓励。在工作中，我将会继续认真学习，敬业爱岗，和每一位成员团结协作为这个大家庭的兴旺发展和自我的提高而不懈努力。