八年级下册语文试卷

九年级语文学前测试

１、根据要求填空（6分）

（1）劝君更尽一杯酒， 。

（2）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写理想，坦露博大胸怀的诗句

是 、

。

（3）与君离别意， 。

（4）杜牧的《赤壁》中借古寓今寄托诗人忧国之情的诗

句 、 。

（5）长风破浪会有时， 。

（6）文天祥的《过零丁洋》中概括自己对人生的理解的诗

句： 、 。

２、根据下面语境，将恰当词语的序号填在横线上。（1分）

（1）塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。

（2）罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草木植物全部枯死。

（3）号称千年不死的胡杨林啊！在忍受了20余年的干涸后，终于变成了 的

“木乃伊”。

A、干旱 B、干枯 C、干涸

４、综合性学习。（5分）

如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农

家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听

一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，

他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小

河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

（1）请你对不文明的游客说一句得体的话。（1分）

（2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）

（3）请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。内容可以

包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。（2分）

阅读理解

一、（12分）

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修

岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝

晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极

潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；

商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏

讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；

岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互

答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；

居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时

而乐耶？其必曰：先下天之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ５、解释下列加点的词。（2分）

越明年（ ） 属予作文以记之（ ） 朝晖夕阴（ ） 不以物喜（ ） ．．６、选出下列加点词意思相同的一项。（ ）（2分）

７、②③两段虽然都是写景，但却形成了对比，如②段用

“ ”概括

说明了迁客骚人的“悲”，③段用

“ ”概括说明了迁客骚

人的“喜”。（2分）

８、下列修辞手法分析不正确的一项是（ ）（2分）

A、阴风怒号，浊浪排空（夸张） B、锦鳞游泳（拟人）

C、不以物喜，不以己悲（互文） D、静影沉壁（比喻）

９、作者一生追求的人生态度是 。

（2分）

10、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的是打“×”。（2分）

（1）记是古代的一种文体，往往用叙事、写景、状物来抒发作者的情怀或阐明

作者的某些见解。（ ）

（2）《岳阳楼记》中，作者并未详写岳阳楼如诗如画的景观，而是以洞庭景，览

物情为引子，引出精辟的议论“先下天之忧而忧，后天下之乐而乐”与好友

共勉。（ ）

（3）“南极潇湘”“感极而悲”“此乐何极”三句中的“极”的用法是一致的，都

是“极点、极限”的意思。（ ）

（4）“予尝求古仁人之心，或异二者之为”中，所谓“二者之为”就是指上文因

景因人而或喜或悲的两种不同心情。（ ）

四、（15分）

让情感的森林永远青葱

①情感世界好经一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落，．．爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会

有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、□ □与□ □、崇信与狐疑、满

足与失落、狂喜与沮丧、□ □与□ □等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。大体

而言，一个人的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落叶林”或都

是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有

嫉妒那样的灰暗草菌。 ．．②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，并且

那情感的森林难免会在外界阴晴风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，我们又应懂得，作业这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持一种良性的“生态平衡”，就是说，到头来，我们要使美丽有益

的情感得以蓬勃润生，发展壮大；而使阴音猥琐的情感受到抑制；某些最具破坏

性的情感，比如说膨胀不已的嫉妒，则应如同对待森林害虫与蚀叶霉菌一般，将

其尽可能芟灭排除。

③上面我们讲到，你应当具有对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个

宇宙的大爱，那是巨大的情感树丛；但这并不等于说，你可以忽略或轻视许许多

多微妙琐屑的情感瞬间，比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨，忽然有一种莫可名

状的欢愉，又好比你在一个月色如水的夜晚，心类倏地掠过一丝无端的忧伤„„

这就好比在大爱的树丛中，还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇；这些情感因子的存在不

仅无伤大雅，而且更证明着你人生的丰富，人生的多彩。珍惜你整座的情感森林

吧，你的人生使命不是使它单一枯涩，而是让它摇曳多姿！

④每个人的情感森林，应当有不同的风格。有的人情感可能比较浓重，有的

人可能比较淡薄，有的人可能比较细腻，有的人可能比较朗阔„„你属于哪一

种？在自赏自己的情感风格时，你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风

格。正是因为人们的情感风格并不一致，我们大家相处时才会有更锪乐趣与回旋

余地。当然，情感过分枯涩粗糙，就像没有大树，甚至连灌木草丛也稀稀拉拉的

植被，那会导致情感的“沙漠化”；情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多

的藤蔓苔藓等寄生物，那会滋生瘴气腐物——都属病态，是我们应尽力改进的。

⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗？至少，在影视或照片里，看到过从空中所鸟

瞰到的广袤无际的山林，看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。凡在平衡中健康

发展的森林，都显得那么青翠葱绿！我们的情感世界，便应当如那般充实而鲜活，丰盈而瑰丽！

⑥年轻的朋友，祝你拥有一座永葆青葱的情感森林！

23、请联系上下文解释第①段中加点的词“群落”和“草菌”的含义。（2分）

（1）群落：

（2）草菌：

24、根据上下文的意思，在方框内填上恰当的词语。（2分）

与 与

25、结合上下文，说说对第③段画线句子的理解。（2分）

26、结合全文内容，写出“让情感的森木永远青葱”的具体做法。（4分）

27、文中有大量的比喻句，你最喜欢哪一句？说说你喜欢的理由。（3分）

句子： 理由：

28、对上文内容理解最恰当的一项是（ ）（2分）

A、作者用理性的思考，优美的语言，告诉我们：每个人都要做自己情感世

界的主人，使情感的森林充实而鲜活，永远青葱。

B、作者认为人的情感森林应该是摇曳多姿、丰富多彩的，可以有“落叶林”

和“常青树”，也可以保留蚀叶霉菌等。

C、文中强调每个人的情感森林有着不同的风格，我们在欣赏自己的情感风

格时，也应该学习他人与己不同的情感风格。

D、作者认为，我们要极力赞美对祖国对同胞对世界对人类等大爱的情感，

也可以忽略许许多多微妙琐屑的情感瞬间。