种子观察日记
种子观察日记4月10日(一)“小花苗,快长大!”3月15日,唐老师在班级里给全班小朋友都发了种子。过了几天,我和爸爸一起做这件事情,先准备好花盆,之后挖一个坑,用撒播的方法,埋上土,就完成了。第二天早上,我来到阳台来看种子,种子几乎没动过,我的心里在说:“小种子呀,小种子,你就快快长大吧。”第三天清晨,我到阳台来浇水,发现小种子还没有发芽。我喃喃自语起来:“小种子,你就快发芽了吗?”。妈妈说:“你也太急了!花苗发芽可没那么快啊!”这样过了9天。3月30日,我再次来到阳台。耶!小芽长出来了,有的只有9毫米,有的有1.5厘米。上了科学课后,我知道这只是子叶,是给真叶提供营养的。清明小长假我在桐庐,我想:小苗苗会长大吗?一回到家就看小苗苗有没有长大,小苗苗长大了。原来的叶子是绿中带黄的,现在已经是深绿色的了。原来只有15毫米的小苗,现在已经有33毫米了,叶子变大了,叶片变成了芒果的样子。小苗儿,我希望你们早日长大,早日开花。4月18日(二)“花盆里钻出了小苗喽!”又一个星期过去了。这个星期天气很温暖,我们不断给种子浇水,藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋,现在已经有1cm左右了。浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴,里面钻出一颗白白的牙齿,形状就像“象牙”一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。幼嫩的小苗嫩嫩的,绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外“庞大”。就像张开的两只小手。老师说,子叶会给小苗儿提供充足的营养,会让小苗儿越长越茂盛,子叶的作用真大啊!小苗儿快长大吧!4月25日(三)“小苗儿长高了!”又一个星期过去了。这个星期天气很温暖,我们不断给种子浇水,藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋,现在已经有1cm左右了。浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴,里面钻出一颗白白的牙齿,形状就像“象牙”一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。幼嫩的小苗嫩嫩的,绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外“庞大”。就像张开的两只小手。老师说,子叶会给小苗儿提供充足的营养,会让小苗儿越长越茂盛,子叶的作用真大啊!小苗儿快长大吧!5月1日(四)“花盆里变拥挤了!”随着一次次的浇水,花苗在不断生长,由小变大,由细变粗,这几日阳光明媚,它们都在“疯长”,现在的每个花盆里都已经郁郁葱葱了。泡沫箱里的花种挨挨挤挤,簇拥在一起,长得高高低低,参差不齐,有的刚探出小脑袋,来欣赏这个世界;有的好奇地展开叶片,炫耀自己旺盛的生命力;有的抖擞着身上的露珠,憨态可掬的样子非常卖萌;有的正在拼命长大,就像高低不一的铅笔,这里高,那里低,不仅泡沫箱里的花种茁壮成长,别的花盆里的植物也不甘示弱,有个花盆里凤仙花占满了整个花盆,绿得像一块无瑕的翡翠,让人看着很舒服。小芽,初夏已经来临,阳光无限灿烂,加油生长吧!5月8日(五)“向着太阳的方向疯长!”鸡冠花苗这一周比上一周明显长大了许多,叶子多了,茎也长了。从上往下看,盆里的泥土都看不见了,花盆里长了大概二、三十株鸡冠花,挨挨挤挤,花盆被塞得满满的,叶子呈椭圆形,前端稍尖,有点像水滴的样子,茎的颜色偏红色,这个时候的鸡冠花苗就像妈妈从菜场买来的红苋菜。花盆里的每一株花苗都努力地向着太阳的方向生长,但因为吸收阳光、水分、营养不同,长得却是有高有低,参差不齐。但是,它们似乎都卯着劲地长,所以花盆里变得郁郁葱葱,密得不透风了。泡沫箱里是老师发的“多国部队”,现在还叫不出名字,但是它们长得更“疯狂”,其中长得最快的那一种样子很像油麦菜哦。泡沫箱旁边上一盆凤仙花的叶子也舒展开了,很精神的样子。只是那盆多肉植物长得慢了一点,没怎么“蹿个”,比原来大得不多。
相关文章
- 我们种植的植物
- 植物种植观察日记.20**年4月3日星期五晴(综合)
- 观察日记植物:无土栽培植物_450字
- 生物观察日记1
- 水仙花连续观察日记
- 观察日记100字:种下豆子
- 三年级科学下册种植我们的植物教案教科版
- 三年级科学第一单元植物的生长变化
- [种植我们的植物]教案3
课题 备课教师 我们种植的植物 单位 课型 新授 第 2 课时 1.科学认识:种子的生长需要一定的时间,是一个变化过程. 教学目标 2.科学探究:在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的生长 过程 通过猜想设计研究种子的发育过程,认识到种 ...
植物种植观察日记 班级:二年级三班 姓名:王方钰 记录日期:2015年4月3日 天气情况: 晴 照片编号: 植物长势: 观察日记:(附照片或图画) 我们班分成四组种植物的种子,我们组种的是幸福草.周五下午利用课间时间,我们把老师分给每人一个 ...
今年的植树节,我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草.告诉你们,那可是无土栽培哦!你们一定会问:不用土,你用什么?水吗?不,我用的是当今最流行的陶碳球栽培,它的全称叫"陶碳球负离子植栽".用陶碳球栽培的特点是干净清洁, ...
生物观察日记(观察对象:绿豆芽) 初一(1)班 第一天 今天,我买了一些绿豆,准备播种绿豆芽.首先,我将绿豆放进水浸泡.过了几个小时后,从绿豆的表皮上露出了小小的芽.然后我将刚发芽的绿豆放进早已准备好的花盆里,在种子的上面覆盖一点泥土,并浇 ...
水仙花连续观察日记(一)300字 水仙花素有"凌波仙子"的美称.书上大部分描写的水仙花都犹如一位少女聘聘婷婷地站在水中,美丽极了. 上周五,姨妈买来了一个水仙花种子,我一看,情不自禁地高呼:"天哪!这'丑八怪' ...
10 月1 号 星期六 晴 今天老师布置我们在国庆节要写一篇观察日记,告诉我们可以自己回家种一植物,然后进行观察.我想好了,种其它的植物需要的时间太长,我又不是种植高手,怕植物还没种好,假期就结束了,那怎么观察?种豆子是最简单的事了. 下午 ...
种植我们的植物 [教学目标]: 过程与方法:学习掌握播种技能:在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程:根据研究植物生长变化的需要,确定观察.记录的内容和方法:根据对种子萌发状况的预测,确定本阶段观察的重点. 情感态度价值观:树立 ...
第一单元植物的生长变化复习题 一.填空 1.植物都要经历出生.成长.繁殖.衰老直至死亡的过程. 2.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代,但绿色开花植物几乎都是从种子开始 新生命的. 3.不同植物的种子,它们的形状.大小.颜色等各不相同.种子里 ...
<种植我们的植物>教案 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 1. 学习掌握播种技能. 2. 知道怎样种植植物? 1. 播种的方法 2. 长时间坚持管理.观察和记录凤仙花生长变化情况. (教师准备)小铲.花盆.泥土.凤仙花种子 ...