七年级数学 1
七年级阶段测试
(时间120分钟,满分120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.绝对值小于4.6的整数有 ( ). A.10个 B.9个 C.8个 D.7个 2.如图,C 、D 是线段AB 上的两点,且D 是线段AC 的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则
AD 的长为( )
A.2cm B.3cm C.4cm
D.6cm 3
.如图,用一个平面去截长方体,则截面形状为( )
A. B. C. D.
4.如图①是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖来铺设地面,如果铺成一个2×2的正方形图案(如图②),其中完整的圆共有5个,如果铺成一个3×3的正方形图案(如图③),其中完整的圆共有13个,如果铺成一个4×4的正方形图案(如图④),其中完整的圆共有25个,若这样铺成一个10×
10的正方形图案,则其中完整的圆共有( )个.
A.145 B.146 C.180 D.181 5.下列各式的计算结果正确的是( )
A. 2x +3y =5xy B. 5x -3x =2x
22
C. 7y -5y =2 D. 9a b -4ba =5a b
2
222
6.如果代数式4的值为9,那么代数式2的值等于( ) y -2y +5y -y +1 A.2 B.3 C. - D.4 2
7.甲乙两人完成一项工作,已知甲单独做需4小时完成,乙单独做需6小时完成,若甲乙两人合作完成,需要的时间是 ( ) A .10小时 B .5 小时 C .2.4 小时 D .不能确定
8.已知x 0, |y |>|z |>|x |,那么|x +z |+|y +z |-|x -y |的值 ( ) A. 是整数 B. 是负数 C. 是零 D. 不能确定符号
9.给出下列判断:①在数轴上,原点两旁的两个点所表示的数都是互为相反数;②任何2222
列的多项式,其中判断正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
10.用白铁皮做罐头盒,每张白铁皮可制盒身16个或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一个罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张白铁皮制盒身、多少张白铁皮制盒底可以正好制成整套罐头盒而无余料?设用张白铁皮制盒身,则可列方程是( ).
x
A .16x =2⨯43(150-x ) B .2⨯16x =43(150-x ) C .8x =43(150-x ) D .2⨯(16+43) x =150
二、填空题((每小题3分,共30分) 11.、若-x
m -1
+2005=2006是一元一次方程,则x=______,m=______。
12.(x +1)(x 2-5ax +a ) 的乘积中不含x 2项, 则a 的值是__________ 13
1
,它们是按一定规律排列的那么这组
数的第n 个数是 .(n 为正整数)
14.绝对值小于5的所有的整数的和
15.韩国Psy 以舞曲《江南Style 》暴红,该曲MV 在影音网站Y ouTube 点阅次数已突破115500万次,该点播次数用科学记数法表示为__________ 万次(保留两个有效数字). 16.如果a =9, b =5,那么a-b 的值为_______________________.
17.元代朱世杰所著《算学启蒙》里有这样一道题:“良马日行两百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之?”,请你回答:良马___________天可以追上驽马.
18. 若关于a 、b 、c 的单项式23ab c 是5次单项式,则n= .
19.若a +1与2a
-720.在2012年9月的月历中,用一个圈竖着圈住3个数,如果被圈的三个数的和为39,则这三个数中最大的一个数为__________.
三、计算题(共26分) 21.(5分)(-1)5×{[4
22.(5 n 2
211÷(-4)-1×(-0.4)]÷(-)-2}; 343
23. (本小题满分10分)
解方程(1)|3x +7|=32-2x (2
24.(6分)先化简,再求值:
a, b
四、解答题(共分) 25.(6分)如图,已知∠AOB , OE 平分∠AOC , OF 平分∠BOC. (1)若∠AOB 是直角,∠BOC=60°,求∠EOF 的度数; (2)猜想∠EOF 与∠AOB 的数量关系; (3)若∠AOB+∠EOF =156°,则∠EOF 是多少度?
A
E
O
B F
C
26.(6分)某校七年级举行踢毽比赛,参加的人数是未参加人数的3倍,如果该年级
学生减少6人,未参加的学生增加6人,那么参加与未参加比赛的人数之比是2︰1,求该校七年级原有的人数.
27.(8分)我市中小学全面开展“阳光体育”活动,某校在大课间中开设了A :体操,B :跑操,C :舞蹈,D :健美操四项活动,为了解学生最喜欢哪一项活动,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据统计图回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人. (2)请将统计图2补充完整.
(3)统计图1中B 项目对应的扇形的圆心角是 度.
(4)已知该校共有学生3600人,请根据调查结果估计该校喜欢健美操的学生人数.
28.(6分)先观察以下各式
(n ≠-3和0),根据以上规律计算:
29.(8分)“五一”长假日,弟弟和妈妈从家里出发一同去外婆家,他们走了1小时后,哥哥发现带给外婆的礼品忘在家里,便立刻带上礼品以每小时6千米的速度去追,如果弟弟和妈妈每小时行2千米,他们从家里到外婆家需要1小时45分钟,问哥哥能在弟弟和妈妈到外婆家之前追上他们吗?
参考答案
1.B
【解析】
考点:绝对值;数轴.
分析:根据绝对值的性质得出-4.6<x <4.6,进行解答即可. 解:设绝对值小于4.6的数为x ,则|x|<4.6,即-4.6<x <4.6, ∵x 为整数,
∴x 可以为-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4共9个. 故选:B . 2.B 【解析】
试题分析:由AB=10cm,BC=4cm,可求出AC=AB﹣BC=6cm,再由点D 是AC 的中点,则可求得AD 的长. 解:∵AB=10cm,BC=4cm, ∴AC=AB﹣BC=6cm, 又点D
是AC 的中点, ∴AD=AC=3m, 答:AD 的长为3cm .
故选:B .
点评:本题考查了两点间的距离,利用线段差及中点性质是解题的关键. 3.B 【解析】
试题分析:根据长方体的形状及截面与底面平行判断即可.
解:横截长方体,截面平行于两底,那么截面应该是个长方形.
故选B .
点评:本题考查了长方体的截面.截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关. 4.D. 【解析】
试题分析:根据给出的四个图形的规律可以知道,组成大正方形的每个小正方形上有一个完整的圆,因此圆的数目是大正方形边长的平方,每四个小正方形组成一个完整的圆,从而可得这样的圆是大正方形边长减1的平方,从而可得若这样铺成一个10×10的正方形图案,则其中完整的圆共有102+(10-1)2=181个. 故选D.
考点:规律型:图形的变化类. 5.D
【解析】合并同类项,首先要能识别哪些是同类项,两个项(单项式)是同类项,它们所含的字母必须相同,并且各个字母的指数也相同,其次是掌握同类项合并的法则:系数相加.字母和字母的指数不变.
A 、2x 和3y 不是同类项,不能合并.故本选项错误;
B 、5x 和3x 是同类项,可以合并,但结果为2x ,故本选项错误; C 、7y 2和5y 2是同类项,可以合并,但结果为2y 2,故本选项错误; D 、9a 2b 和4ba 2是同类项,可以合并,结果为5a 2b ,故本选项正确.
故选D . 6.B 【解析】
试题分析:由题意4y 2-2y +5=9,则可得4y 2-2y =4,2y 2-y =2,再整体代入求值即可.
由题意4y -2y +5=9
2
4y 2-2y =4 2y 2-y =2
则2y -y +1=2+1=3 故选B.
考点:本题考查的是代数式求值
点评:本题是基础应用题,只需学生熟练掌握代数式求值的方法,即可完成. 7.C
【解析】根据题意知俩人合作完成此项工作的时间为: 1÷(
2
115
+)=2.4. 4612
故选C . 8.C
【解析】分析:先根据已知条件确定x 、y 、z 的符号及其绝对值的大小,再画出数轴确定出各点在数轴上的位置,根据绝对值的性质即可去掉原式的绝对值,使原式得到化简. 解答:解:由题意可知,x 、y 、z 在数轴上的位置如图所示: 所以|x+z|+|y+z|-|x-y|=x+z-(y+z)-(x-y )
=0
故答案选C 9.C 【解析】
试题分析:根据基本的数学概念依次分析各小题即可. ①在数轴上,原点两旁到原点距离相等的两个点所表示的数互为相反数;②1的倒数等于它本身,故错误;
③5ab
x 2-xy +y 2是按字母y 的升幂排列的多项式,正确;
故选C.
考点:基本数学概念
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握基本的数学概念,即可完成. 10.B 【解析】
试题分析:设用x 张白铁皮制盒身,则用(150-x ) 张白铁皮制盒底,根据每张白铁皮可制
盒身16个或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一个罐头盒,即可得到结果. 由题意可列方程为2⨯16x =43(150-x ) ,故选B.
考点:本题考查的是根据实际问题列方程
点评:解答本题的关键是读懂题意,找准等量关系,正确列出方程. 11.
【解析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a ,b 是常数且a≠0). 解答:解:由一元一次方程的特点得|m-1|=1, 解得:m=2或0.
原方程可化为:-x+2005=2006, 解得:x=-1 12
【解析】(x +1)(x 2-5ax +a ) =x 3
+(1-5a ) x -4ax +a
13
【解析】
…,
∴第n 考点:数字的变化规律. 14.0 【解析】
试题分析:绝对值的意义:一个数的绝对值表示数轴上对应的点到原点的距离;互为相反数的两数和为0.
试题解析:根据绝对值的意义,结合数轴得:绝对值小于5的所有的整数有0,±1,±2,
±3,±4.
∴0+1-1+2-2+3-3+4-4=0.
考点:有理数的加法;绝对值. 15.1. 2⨯10 【解析】
试题分析:115500=1.155⨯10≈1. 2⨯10(保留两个有效数字) 考点:数学计数法的运用
点评:基础题目,学生需掌握数学计数法的原理,此题还需特别注意保留两个有效数字这个关键题意。 16.±4, ±14;
【解析】a= ±9, b=±5,所以a-b=±4, ±14; 17.20.
【解析】考查的是学生对题目的理解能力。 12天驽马行走的路程 :150×12=1800里 即可看成 驽马在良马前面,与良马相距1800里,他们同时出发。 设 良马X 天能追上驽马
即(驽马X 天行走的距离+1800里=良马x 天行走的距离) 150×x+1800=240×x 解得x=20
所以良马20天能追上驽马。
18.2
【解析】由单项式的定义可知,1+n+2=5,解得n=2.故答案为:2.
19.2
【解析】∵a+1与2a ﹣7互为相反数,∴(a+1)+(2a ﹣7)=0,解得:a=2,故答案为:2. 20.20
【解析】解:设最大的一个数为x , 根据题意列方程得:(x-14)+(x-7)+x=39, 解得x=20,
则这三个数中最大的一个数为20. 21.解:原式=(-1)×{[
5
5
5
14152
(-)]×(-3)-2} ×(-)-⨯
3445
71]×(-3)-2}
622
=(-1)×{(
-)×(-3)-2}
3+=(-1)×{[(-)
=(-1)×0 =0.
22.解:原式=-1-(2-9) =-1+
考点:有理数的混合运算 23. (1)
去绝对值得:3x +7=32-2x 或3x +7=-32+2x 移项得:3x +2x =32-25或3x -2x =-32-7合并同类项得:5x =25或x =-39系数化为1得:x =5或x =-39
经检验得x =5和x =-39均为原方程的解
(2)去分母,得:3(x -3)-2(2x +1)=6,去括号得:3x -9-4x -2=6,移项合并同类项得:x =-17.
考点:解一元一次方程. 24.
因
为,所以a +1=0b , -=2,所以a =-1b , ==4a -9ab =4+18=22.
考点:1. 整式的运算;2. 化简求值;3. 非负数的性质. 25.(1)45°;(2)∠
2
,原式2
AOB ;(3)52°. 【解析】 试题分析:(1)先求出∠AOC 的度数,再根据角平分线的定义求出∠EOC 与∠COF 的度数,然后相减即可得解; (2)设∠COF=x,∠EOB=y,先用x ,y 表示出∠EOF ,再用x ,y 表示出∠AOB ,然后得出两者的关系;
(3)根据(2)的规律,∠EOF 的度数等于∠AOB 的一半,进行求解即可.
试题解析:(1)∵∠AOB 是直角,∠BOC=60°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+60°=150°,∵OE 平分∠AOC ,OF ∠
平分∠BOC ,∴∠
EOC=
∠
AOC=
×150°=75°,
60°=30°,∴∠EOF=∠EOC ﹣∠COF=75°﹣30°=45°; AOB ; (2)设∠COF=x,∠EOB=y,∵OE 平分∠AOC ,OF 平分∠BOC ,∴∠BOF= x ,∠AOE=∠EOC=2x+y,∴∠EOF=x+y,∠AOB=2x+2y,∴∠
A
E
O
B F C
(3)∵∠=52°.
考点:角的计算.
26.解:设未参加的学生有x 人,则参加的学生有3x 则根据题意得: 27.(x+6)+2(x+6)=(x+3x)-6 解得:x=24
∴3x=72,x+3x=4x=96答:该校七年级的人数是96人 27.(1)500; (2)图形见解析; (3)54;
(4)该校喜欢健美操的学生人数1764人. 【解析】 (1)140÷28%=500(人);
(2)A 的人数:500﹣75
﹣140﹣245=40;
AOB ,∴∠AOB=2∠EOF ,∵∠AOB+∠EOF =156°,∴3∠EOF =156°,∴∠EOF
(3)75÷500×100%=15%,360°×15%=54°, (4)245÷500×100%=49%,3600×49%=1764(人) 答:该校喜欢健美操的学生人数1764人.
考点:1. 条形统计图2. 用样本估计总体3. 扇形统计图.
……
29.解:设哥哥追上弟弟需要x 小时,由题意得:
6x =2+2x
1小时45分,未到外婆家,哥哥能够追上。
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