新入科护士培训制度.计划(1)

新护士岗前培训制度

一、目的:为保证护理工作的优质、安全、有效,对

病人提供良好的护理。对新入呼吸内科的护士实行有计

划、系统的培训,使其达到完全独立上班。

二、对新分配到我科的各类毕业生、合同护士及其他

方式(如转科、借调、调入等)新到我科的护士应接受该

科室安排的岗前培训,要掌握培训内容。

三、遵守医务人员行为规范,认真履行服务承诺。

四、要严格执行科室的各项规章制度和工作标准,遵

守各项操作规程。

五、科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科

时向每位新护士讲解,使其了解培训目标、内容、工作标

准及考核方式。指定专人详细介绍培训步骤及内容。

六、制定一套完整的新护士培训计划及护理工作标准,

带教老师对照工作标准进行培训教学。

七、培训方式 采取科内、病房集中培训,病房专人

带教、讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。

八、考核方式 采用提问考评与科室考核相结合,笔

试理论与实际操作考核相结合的考核方法,将考试考核成

绩归入科室档案。

九、对培训后达不到要求者,应延期培训或重新进行培

训。

新入科护士岗前培训计划

一、培训目的:为了帮助新进护士尽快适应该科室护理工作,

有利于科室护理质量和整体护理水平的提高。为此,对新

护士进行上岗前培训,特制定岗前培训计划。

二、培训目标:帮助新护士尽快全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法,紧急事件处理办法,专科护理等多项护理技能,尽快适应科室工作。

三、培训对象:新上岗护士 新毕业护士 聘用护士 规培、进修护士、轮转护士

四、培训时间:计划一个月

五、培训内容及安排:

第1周 熟识工作环境,掌握工作流程

计划:

1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境。

2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。

3、熟识治疗室、其他区域物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。

4、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。

5、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。

6、学习医院废物分类及处置流程。

7、学习护理紧急风险预案。

实施:

1、指定护理组长带教。

2、介绍环境、器械设备、抢救物品。

3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,带教老师指导与带教相结合。

4、结合临床护理实际,讲解护理安全防范措施。

考核:

1、带教老师、护士长随时提问。

2、工作中考评。

3、晨会提问。

3、考试有试卷。

第2周 基本理论和基本技能培训

计划:

1、了解各班次岗位职责。

2、掌握呼吸内科基本理论知识。熟悉各种仪器操作流程、专科技术医护配合、急救技术。

3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。

4、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

5、基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。仪器使用:学习心电监护、微量泵、输液泵等操作流程

6、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。

7、学习查对的方法及程序(1)物品、药品的查对。(2)液体的查对;(3)病人的查对;(4)各种标本的查对;(5)医嘱的查对;

8、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

实施:

1、由科室的专科护士负责培训各种仪器的使用和维护。

2、各项操作先示范,然后指导新护士练习,直至熟练为止。

3、自学基本理论知识、护理质量标准、

4、结合工作实际,指导学习相关理论知识。

考核:

1、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。

2、带教老师、护士长结合工作实际,提问相关理论知识。

3、利用晨会、护理查房提问考核。

4、进行理论试卷考试。

5、考核不合格者,延长培训时间。

第三 至 第四周 专业理论、专科技能、急救技能等综合培训

计划:

1、继续巩固前两周所学内容。

2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。

3、学习病情观察的方法。

4、学习护理文书书写规范

5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理

6、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用

7、掌握常见病健康教育程序

实施:

1、有计划跟各个班次,由高年资护师带班。

2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。

3、在老师指导下写各种护理文书记录,带教老师审核签字。

考核:

1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。

2、对护理文书进行考评

3、技术操作考核

4、晨会提问

5、进行理论试卷考试。

6、综合考评不合格者,延长培训时间,直至考核合格。

结果:完成整个培训计划考核合格后,再独立值白班各个班次,带教老师带2个夜班,考评能胜任工作后,可以独立上班。


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