培训教案编写模板

培训教案编写与评定办法（试行）

一、目的

为充分挖掘公司内部的培训资源，鼓励内部培训教案开发与共享；规范培训教材与课件编写，确保培训效果和授课质量；进一步完善公司的培训课程体系，促进内部培训师队伍的成长，特制定本办法。

二、职责

教案开发者：负责培训教案的设计与开发。

教案试读小组：由教案的目标学员组成，负责对教案进行试读。

教案专家小组：由教案涉及领域的中、高层管理者组成，负责对教案进行审阅与评价。

人力资源部：负责对培训教案进行预审，组织相关人员对教案进行试读调查、专家评价、综合评定、计算与发放教案稿费。

三、教案编写的要求

结合工作案例、工作经验与成果，根据成人学习特点安排课程内容，突出教案的“导学”作用，确保学员通过自主学习，达到理解、掌握、应用课程知识与技能的目的。完整的培训教案编写由课程设计（Word格式）、培训教材（Word格式）、测试题目（Word格式）、演示课件（PPT格式）四个部分组成。

1、课程设计是提供培训项目的基本信息，具体包括课程名称、目标学员、课程目的、课程目标、课程提纲、课程时间等。

2、培训教材要根据成人学习特点，能体现出本培训项目的课程目标、课程结构与课程详细内容。

3、测试题目是根据课程目标与课程内容要求选择学员评估方式，设计适量的课堂练习题与课程测试题，检验和巩固学员的学习效果。

4、演示课件要发挥演示文稿的特点，即按课程结构设计页面、添加文字、编制图表、加载案例等体现知识要点与难点的内容，把教材知识点呈现在PPT中。

四、教案的具体结构 1、课程设计

2、培训教材

3、演示课件

五、教案申报与评定 1、教案申报

（1）申报对象：编写培训教案的公司员工。

（2）申报程序：填写《内部培训教案申报表》上报公司人力资源部，同时附培训教材和PPT演示文稿各一份。为公司（或部门）现行的规章制度推行所编写的培训资料不属于本办法定义的教案范畴。

2、教案评定

（1）登记预审：由人力资源部对《内部培训教案申报表》进行预审。 （2）试读调查：对符合申报要求即预审通过的教案发放给10-20名目标学员进行试读，在5个工作日内填写《内部培训教案试读调查问卷》。

（3）专家评价：对预审通过的教案由5-10名业务专家进行审阅，在5个工作日内填写《内部培训教案专家评价表》。

（4）综合评定：根据试读调查与专家评价结果对教案进行综合评定，填写《内部培训教案综合评定表》报公司领导审批，在3个工作日内对批准的教案发放《内部培训教案评定结果通知单》。

3、评定标准

（1）教案质量评价表：

注：质量评价分数低于60分的教案判定为不合格。

（2）教案原创性及影响范围评价表

六、教案激励与应用 1、 教案稿费的计算

（1）编写教案质量系数：q＝(平均分1×0.4＋平均分2×0.6)/100 （2）编写教材千字数：h＝教材正式内容的字数，教材字数必须与课程设计的课时相称。控制标准：教材： 10000字/2课时； PPT课件：40页/2课时。 （3）每千字稿费：m＝教案原创性及影响范围评价矩阵图

q：编写教案质量系数 h：编写教材千字数 m：每千字稿酬

2、 教案的应用。经本办法评定后入选的培训教案将纳入公司相关岗位的培训课程体系，实现公司培训资源的共享，促进公司全体员工知识的积累与转化。

3、 年度优秀教案评选。公司每年将组织一次优秀教案评选活动，具体的奖励办法以评选规则为准。

4、 入选公司知识库。对符合公司知识库要求的教案将纳入公司知识体系，具体的奖励办法以公司相关的知识管理制度为准。

七、附则

1、本办法由人力资源部负责修订与解释。 2、本办法自2008 年2 月1 日起执行。 3、内部培训教案申报表 4、内部培训教案试读调查问卷 5、内部培训教案专家评价表 6、内部培训教案综合评定表 7、内部培训教案评定结果通知单

二○○八年二月一日

内部培训教案申报表

申报单位： 申报人：

内部培训教案试读调查问卷

年 月 日

内部培训教案专家评价表

内部培训教案评定结果通知单

：

您所（编著）的内部培训教案 经专家评价和读者试读，已经通过内部教案的综合评定，入选 级 类内部教案，此教案将作为中航物业管理有限公司的内部培训教案。

为感谢你对内部教案编写工作所做的贡献，支付稿费 元正，以资鼓励。 非常感谢您对公司培训工作的大力支持！

*****公司 人力资源部 年 月 日