[喂_出来]导学案 1

《喂，出来》导学案

学习目标：

1、简单了解作者及科幻小说的特征，能复述小说的情节。

2、通过小组合作交流，分析结尾理解作品的深意。

3、结合现实生活中人们处理垃圾的情况，引导学生关注自然，增强环保意

识。

重难点：1、把握小说的情节。

2、分析结尾的含意，理解作品的深意。

资料链接：

用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活

和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。

自主学习：

1、了解作者及体裁。

本文的作者是（国家）现代小说家，被誉为“ 本

文是一篇科幻小说，科幻小说的三要素指、、。

2、给下面加点的字注音：

哂笑（）牟取（）贪婪（）履行（）铆钉（）棘手（）众目睽睽（）

3、解释下列词语。

哂笑：

牟取：

棘手：

众目睽睽：

莫衷一是：

雨后春笋：

不容置疑：

一视同仁：

4、同桌互相复述故事情节。（注意叙述清楚故事的开端、发展、高潮和结

局）

合作交流：

1、这是一个怎样的洞？它给人类带来了什么好处？

2、洞是真的永远无法填满吗？小说结尾奇怪的叫声和小石头从哪里出来

了？接着还会出来什么东西呢？我们生存的世界会发生什么变化呢？

3、小说描写了形形色色的人在面对洞时的不同表现，结合文中的相关语句

谈谈他们各自有怎样的心态？假如你是法官，你将会把谁推上被告席？

4、这个虚构的故事是围绕环保问题来谈的，我们从中明白了一个什么道理？

5、故事虚构了这样的一个“无底洞”，在现实生活中有没有类似这样的现

象？请举出一两个例子。

课堂巩固：

一、下列加点字注音完全无误的一项是（）（3分）

A.损失（ sǔn ）惩罚（chãng ）栅栏（ zhā ）

B.渊博（ yuān ）贪婪（lán ）牟取（ móu ）

C.秤砣（ châng）纳闷（ n à ）哂笑（ x ī ）

D.履行（ l ǚ ）倾泻（ xi ã ）棘手（j í ）

二、选出下列词语中书写完全正确的一项（）（3分）

A.胸有成竹不容质疑齐心协力寸步不离

B.争先恐后异口同生镇定自若众目睽睽

C.源源不断深不可测心安理得一视同仁

D.慷慨大方任劳任怨得意扬扬徽不足道

三、学完这课后，你一定有很多话想说，请把你的感言用以下形式和同学们

交流。（4分）

1、“我认为„„”

2、“我明白„„”

3、“我提议„„”

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