社会实践报告李爱民

2010年暑假社会实践报告

由于我暑假一直在学校参加第三届高教杯全国制图大赛培训，没能有机会投身社会搞实践。不过幸运的是开学第一周就有社会实践的机会。我就把它当做是暑假社会实践吧。而且本次实践与自己将来的工作有关，那就是土木工程专业知识认知实习。

开学的第一周学院为了增强我们的社会适应能力，熟悉未来的工作环境，充分发挥专业优势，精心组织，周密安排，以理论联系实际为主题开展专业知识认知实习，组织同学们对重庆市部分建筑工地进行实地学习。以提高同学们以理论联系实际的能力，在以后学习专业理论知识时能深入理解，牢固掌握理论知识并灵活运用！

实习内容：

由于以前从未亲身体验过建筑工地的工作生活环境，这次有机会去体验，实在是兴奋不已呀，也对盼望已久的大三生活作一个良好而有意义的开端，还可以开开眼界！

首先，我们到的到的工地

是重庆市江北区建新中学工

地。到了工地，同学们很兴

奋，也小心翼翼并带上安全

帽。在老师的带领下，我们

先观看了有关建筑的施工。

如：师傅们作地基、砌砖、

绑扎钢筋、浇注混凝土。他

们都是按照国家建筑标准进

行施工，熟练细致。一座座

高楼就在他们的巧夺天工中

诞生。真是无比的钦佩他们

呀。我也从中学到了不少关

于施工的知识。如：混凝土成型过程及相关问题、砌砖过程及注意事项、墙柱模板的安装方法及相关问题、预埋件、预留洞等施工重难点技术。

然后，我们又参观了相关建筑的结构以及观看了其建筑施工图、结构施工图、设备施工图。可以将大一学过的《工程制图》与之联系起来，深化我对图纸的了解。还学到了不少专业知识：大楼的结构是框架剪力墙结构，柱承受竖向荷载，剪力墙承受水平荷载，达到抗震、抗风的目的。楼板采用空心楼板，以减轻自重，保证安全的同时节约了建筑材料。柱与墙结合处用焊接，要求中心线重合，有利抗震，也可避免因偏心引起的扭转及其他不利于建筑稳定性因素。该楼电梯井是用钢筋混凝土剪力墙闭合，防止因电梯井队楼板的破坏而产生不安全因素。构造柱与压顶梁稳固填充墙不再受外部荷载起维护与分隔作用。确保填充墙的稳定性性也十分重要，因为当发生地震时若填充墙破坏将导致整体的破坏。

第一次到施工现场，我十分激动、兴奋，学到了更多知识，也将理论知识联系实际思考问题。走时还依依不舍，拍照留念！

实习意义：

1. 了解建筑的基本结构，对建筑构造有个感性的认识。因为大二时才学过

《结

构力学》，所以我们对建筑的结构很感兴趣。已不再是看了，还要根据所学的结构力学知识进行分析，来得到更加深入的了解，虽然是一些很浅显的东西，但也通过实地观看、实地分析所得，比光看着书本计算来的深刻，也少了些束缚，获得了实地计算的经验。还体现了理论联系实际的主题！

2. 通过现场学习为以后专业理论知识学习打下基础，以做到理论联系实际。

的确，当今社会需要的大学生就是要有很强的社会实践能力。理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接用于现实生活中。社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，以理论联系实际的精神，去解决社会实际问题！

3. 了解工地工、生活环境，为以后到施工单位工作做好准备。我们专业的同

学

毕

业

后

有

8

%

左

右

要

去

施

工

单

位

，

所以很有必要去考察一下自己未来有可能的工作去向。熟悉工作环境，了解工作要点等，自己有个心理准备，在以后的学习中锻炼自己的适应能力和吃苦耐劳的能力。

4. 通过亲身体验、观察、参与提高分析、解决问题的能力。我们应该在看到

自己和社会的差距，看到自身知识和能力的不足，客观地看待社会，不断地参与社会实践活动，培养和锻炼实际的工作能力，并且在实践中发现自己的不足，及时改进和提高，以适应社会的需要。

总结：

虽然这次实践时间不多，但我真是受益匪浅呀！不仅给我的专业知识打下了牢固的基础，而且为以后的学习提供了动力！实践所获得的知识，所感受到的东西是在书本上学不到，体会不到的。这些经历也促使我在以后的生活中更加有好奇心去关注身边的建筑和工地，努力在社会实践中学习获取知识。当今大学教育不仅着重教授书本知识，而也要注重社会实践，以理论联系实际的道路，让大学生们的专业素养提升得更高。毕业后，他们更能适应工作和社会。

总的来说，这次社会实践让我获益匪浅。对我以后的学习和工作作了引导作用，是我人生道路上的一次宝贵的收获和财富，激励我不断奋斗，前进，创造美好人

生！