月塘中心小学校园应急预案汇编

月塘中心小学校园应急预案

第一部分：应急组织机构及职责

为迅速、有序、高效地处臵学校校园突发公共事件，保障学校师生员工健康和生命财产安全，维护社会稳定，根据《学生伤害事故处理办法》、《福建省突发公共事件总体应急预案》等有关规定，结合本区实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于月塘中心小学区域内经依法批准设立的各级各类学校（幼儿园）发生的各类校园突发公共事件。包括：

1、自然灾害。主要包括台风、暴雨、冰雹、寒流、雷击等气象灾害，地震灾害，地质灾害，海洋灾害，生物灾害，森林火灾等。

2、事故灾难。主要包括学校内部的校舍倒塌、火灾、触电事故，学校集会、集体大型活动、交通、游泳等意外事故。

3、突发公共卫生事件。主要包括师生的食物中毒，突然发生、造成或可能造成师生健康严重损害的传染病疫情，群体性不明原因疾病等。

4、突发社会安全事件。主要包括校外人员严重骚扰、冲击校园、影响教育教学秩序，学校严重失窃，师生被害或其它不明原因死亡等严重事件。

5、其他严重危害学校安全、影响教育秩序的事件。

二、组织机构与职责

（一）应急救援领导小组组成及职责

月塘中心小学建立校园重特大突发公共事件应急救援领导小组，组长由中心小学校长担任，启动应急程序时联合月塘乡、教育局主管部门、月塘乡安办、派出所等有关单位负责人开展工作，中心小学管理人员、各校（园）负责人为领导小组组成人员。

领导小组主要职责：

1、决定启动月塘中心小学校园重特大突发公共事件应急救援预案；

2、统一领导校园重特大突发公共事件应急处理、事故抢险、教育教学秩序恢复等各项应急工作；

3、紧急指挥调度、协调乡镇、有关部门和单位参加应急救援工作，部署现场各项应急救援工作；

4、对重大事项进行决策并实施监督和指导；

5、及时向上级报告事故和抢险救援进展情况。

（二）应急救援小组组成及职责

根据校园重特大突发公共事件类别，领导小组应立即建立相关应急救援小组。各应急救援小组的成员单位，由救援小组组长根据情况

需要提出，报现场指挥部或总指挥部予以确定。参加救援的单位必须无条件服从，并迅速组织有关人员和设备等赴现场或指定地点集结。

1.应急指挥小组。

由安全工作领导小组成员组成，校长任组长。其职能主要有：

⑴尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发

展，并研究事故处理的具体策略；

⑵尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；

⑶组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；

⑷密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级

教育行政部门和地方党委政府的有关指示；

⑸负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2.医疗救援小组：

主要职责有：

⑴立即组织护送受伤人员去医院救治；

⑵配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长

保持联系；

⑶接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止

出现情绪过激情况。

3.现场控制小组：

主要职能是：

⑴控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；

⑵排查其他受伤人员，组织力量送医院；

⑶接待家长，做好解释说明及思想工作；

⑷由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、

散失，维护学校秩序。

⑸尽早向知情者、见证人调查事故原因，掌握好事故的第一手资

料。

4.后勤保障小组

主要职能：

⑴尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；

⑵必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；

⑶做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办

公做好后勤事务工作。

5.信息资料小组

主要负责突发事故全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写

书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。

第二部分：各类预案汇编

一、 交通安全应急预案

为加强对学生进出学校的安全管理工作，保证学生横过马路的安

全，防止在马路上发生交通事故，结合我中心小学实际情况和安全管理制度，特制定进出校园门口和横过马路安全应急预案，并自公布之日起实行。

一、交通安全日常教育

1.各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育，提醒

学生进出校园和经过校门口的马路要注意交通安全，特别是对学生经过马路要经常提醒，防止交通事故的发生。

2. 各班主任要对本班过马路学生进行统计登记并签定协议，放

学时要组织他们排好队，在家长的带领下才能横过马路，有重点地做好这部分学生的工作，做到警钟常鸣。

二、报告：

教职员工如果遇到我校学生在校门外马路发生交通事故，要及时

报告播打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行紧急处臵，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120给医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导，报告程序：现场人员——>小学校长——>中心小学校长——>乡教委 、教育局

三、交通事故应急处理工作分工

（一）现场处理组：各年级组长，责任务：迅速处理现场情况并

保护好现场，做好记录。根据现场情况决定以下事宜：负责向交警报告情况；班主任协助医院，做好抢救工作；科任教师管理班级上好课。

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇

事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教委报告。

4、做好家长的工作。

5、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

（二）留校处理组：迅速了解情况、接应工作：负责向上级汇报；迅速查清受伤学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名和联系电话。

（三）机动应急组：年级组长班主任职务任务：迅速到校集中待

命，做好随时准备接应的一切准备。

四、其它

安全工作领导小组的通讯要求工作日，必须保持通信畅通；休息

日尽可能开机。万一发生学生交通事故，首先做到不慌乱，弄清肇事

者，做好救人和向上级报告工作，尽量降低当事人人身伤害。

二、防溺水应急预案

为了切实做好学校安全工作，努力创建安全和谐的育人环境，消

除校内及校园周边的安全隐患，防患于未然，确保师生的生命财产安全。我校领导牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，把学校安全工作纳入学校常规工作，成立以校长为组长的创安领导小组，并分工明确，责任到人，做到有分工，有布臵，有检查，制定整改，及时发现问题立即整改。

春夏之交时，气温回升，且天气变化无常，对学校防溺水安全工作提出新的要求。要求全体教师要结合学校实际制定防溺水安全教育计划，通过各种各样的途径全面开展安全宣教活动。

一、预防预案：

1.对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、塘边玩耍，不

得私自下河游泳，发动学生互相监督,及时的向班主任老师.学校领导举报,并进行奖励.各班级应对私自游泳的同学进行造册登记,并通知其家长共同管理.如确须到游泳场游泳的，必须有家长带领。

2.让学生掌握有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行

简单的处理。

3.加强第一节点名制度发现学生缺席的要第一时间做好学生去

向调查，并落实报告制度。

4.加强放学前5分钟防溺水安全知识日常教育。

二、应急预案：

1.一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警、组织施救。

2.如有伤者，应及时送就近医院救治。

3.通知家长，密切配合，共同救护。

4.组织调查、上报，处理相关事宜。

三、消防安全应急预案

为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地作出相应处理，

保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1.早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终

保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2.早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗

头性问题及时采取相应措施。

3.早报告。即要求严格执行报告制度，及时向上级有关部门报告

通报信息 。

4.早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消

防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治 。

二、一旦学校出现突发火灾事故，立即启动应急救援小组各各职

能人员，全力投入事故的处理工作。

三、突发火灾事件的具体处臵对策

1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。

2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话

119），

3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引

导消防车。

4.组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，扑救要

在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数，

5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前

切掉火区电源带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财

产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

6.领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况进行细仔

的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

四、相关责任：

1.火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推

诿、扯皮。

2.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、

参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是见死不救的有关人员，必须予以严肃处理。

3.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致

使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的责任。

4.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报

告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。

5.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作

的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证。

6.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要

经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

五、相关电话

火灾报警:119 救护:120

公安局报警中心: 110

四、突发公共卫生应急预案

1.食品卫生安全应急预案

为了有效应急处臵学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事

故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进街道教育的健康发展，特制订本方案。

一、日常工作开展：

1.完善制度。在有关制度和工作意见的基础上，要求各班对本校

食品卫生安全制度进行全面修订完善，并上报。

2.强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到各班。实行积分亮牌制，按照检查扣分标准，累计满3分给予黄牌警告，满5分给予红牌警告。待整改措施落实后摘牌。

3.落实职责。校（园）长为学校食品安全第一责任人，校兼职安全员为直接责任人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负

责，学校、校长考核实行学校食品安全事故一票否决制。

4.加强教育。加强对广大师生特别是食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

5.添臵设备。对照配备标准，逐步落实食品卫生设施的配备。

二、事故应急处理。

1.报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：

发现少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）及时向学校校长报告，由学校校长报办公室备案；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现相同症状的群体发病5人以上的情况，下同），应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2.救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，在接到领导小组指令前，由校长负责救援指挥。各校校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3.医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情

况，做好秩序维护等工作。

4.联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5.病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便及时查找致病原因。

6.人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

7.信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究。

1.对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2.对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3.对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施

的行为进行严肃追究。

2.传染病预防应急预案

为保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校和谐有序发展，

维护学校稳定，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道，形成工作常规，根据我校实际，制定此预防控制措施和应急预案。

一、遵循预防为主，狠抓措施落实

1.做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我

保护能力。

（1）通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出

好宣传专刊。

（2）利用健康安全教育课，开展好以预防常见传染病为重点的

健康知识教育。

2.组织全校教职工学习有关法律法规，增强教职工法律意识和责

任感。

3.开展“三管四灭”（管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭

蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，抓好学校食堂的卫生工作，加强对学校的卫生管理，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4.有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

5.教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病

及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

6.积极争取相关部门的支持，共同做好学校及周边不符合食品卫

生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

7.加强门卫管理，切断外来传染病源。

8.做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

二、应急处理预案

1.当学校出现传染病疫情时，由组长立即报告县教育局及县乡疾

控中心。

2.把病人立即送往医院隔离治疗，并立即对与病人有密切接触的

师生进行调查处理。

3.若病人是学生，由班主任护送至卫生院并通知其家长。

4.学校安排人员迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

5.配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。

6.认真做好病人家属工作。

7.感染者得到医院痊愈证明，方可回校。

五、校园意外伤害应急预案

1.预防校园暴力应急预案

为了确保学生安全，在校内突发暴力事件时能够及时、迅速、高

效、有序地处理，动员学生、家长、学校全体教师勇敢地站出来，和警方配合共同拒绝暴力，使学校成为一个教育学生养成良好自尊与人格的场所。确保师生身体健康和生命安全，特制定应急预案。

一、预防措施

l.加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我

保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

2.完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入学校。严禁

外来人员进入教学区域。

3.加强行政值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现

了解校园发生的异常情况，并作出反应。

4.高度重视学校内部因各种原因而可能产生的矛盾，特别是学生

之间的矛盾冲突，辅导员、班主任要耐心细致地做好学生之间矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登记工作，及时报校办备案。

5.对有可能出入校园的有精神病史的人员进行适当的监控并给

予关心；当发现相关人员有异常言行，及时劝其在家修养，在经济上予以照顾帮助。

二、处臵程序（发现校园暴力事件的应对措施）

学校所有人员发现暴力事件发生，有义务和责任迅速报告校领

导、保安队员、防暴队员、导护师，并拨“110”报警。

1.一般情况的暴力事件，应对措施。

（1）躲避，全力保护孩子安全。（现场教师）

（2）联系防暴领导小组成员。（现场教师）

（3）防暴领导小组成员要尽全力制止事件的扩大。（防暴领导小组成员）

（4）拨打电话通知110或派出所5987110，并通知上级领导。（防暴领导小组成员）

（5）对受伤害的孩子或教师马上救治，需要时拨打120急救电话。（救护组）

（6）联系家长。（各班主任）

（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。（治安室）

（8）保护好现场，配合警方调查。（协调组）

2.恶性暴力事件的应急报案。

（1）如发生砍杀、集体闹事、自杀性爆炸、劫持人质等恶性暴

力事件，学校要派应变能力强、擅长言辞的人员与歹徒周旋，尽力

规劝其中止犯罪；同时保护好现场或附近的其他学生，并迅速将他

们转移至安全地带，把损失减小到最低。（现场教师、疏散组）

（2）联系防暴领导小组成员,以各种手段与坏人周旋，等待救助。

（现场教师）

（3）拨打电话110或派出所电话5987110。（防暴领导小组成员）

（4）人员受伤后，拨急救电话120，第一时间救治受伤人群。

并通知上级领导。（防暴领导小组成员）

（5）通知家长。（各班主任）

（6）保护好现场，配合警方调查。（协调组）

（7）在警方指导下维护秩序，处理善后工作。（保安）

五、预防校园暴力事件工作的具体要求。

1.一旦发现暴力事件发生，现场教师、保安员、导护老师和带

班领导及时控制场面，疏散学生，了解情况，有社会人员参与，马

上报110并向校领导报告，有伤员向120求救。

2.带班领导和导护老师在校值班，防暴领导小组成员保证手机

在校24小时开通。

3.要求各班班主任建立包括每一名学生在内的家校电话联系

卡，以备急时之需。

4.导护老师到岗时间：上午7：30，中午13：00或13：30

（10.01~05.01），并佩戴导护标志。

5.带班领导全面负责学校日常管理工作和防暴力工作。并佩戴

标志。

2.处臵和预防学生意外伤亡事故预案

为切实有效地应付各种安全事故的发生，保障辖区内广大师生

的生命及学校财产的安全、维护学校正常地教学秩序和师生假期生活愉快，结合本校实际，特制定本预案，确保事故一旦发生，能及时有效采取防治措施控制事态的蔓延和扩大。

一、领导小组职责

1.协调乡卫生院及其它有关部门的关系，在上级的统一指挥下，

使重特大安全事故的处臵工作高效、有序地进行。

2.向上级主管部门及时报送情况。

3.负责应急领导小组和工作小组的日常工作。

4.负责处理本校的卫生安全工作并及时排险、抢险、疾病的防

治、监督。

二、应急处理工作

1.工作小组负责辖区内重特大事故的现场处臵。

2.及时将情况进行报告与联系。

三、监测与报告

（一）监测：

1.建立健全监测系统，加强对辖区内校舍、公共场所、设施设备

及周边环境的监测。

2.若发现有不安全的隐患，立即进行现场办公，及时向学校、教

育局报告，并作好报告内容的详细记录。

（二）报告时间：事故发生的两小时以内。

四、预防措施

1.加大对安全工作的宣传力度，使辖区全体师生随时绷紧安全工

作这根弦。

2.经常对辖区内的校舍、公用设施、伙食团、小卖部，以及学校

用水、用电等情况进行检查，做到早发现、早报告、及时采取措施，把事故消灭在萌芽状态。

3.严格食品卫生制度，防止食物中毒。

4.五一、国庆长假的安全宣传、教育、培训、安全隐患的排 查和整治。

3.体育课意外伤害事故应急预案

体育课不再是跑多快跳多高的竞技课程，把体育和健康融合起来

是发展的必然趋势。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，为了确保我校学生在体育课期间的运动安全，学校领导、体育组教师仔细研究可能出现的一系列问题，并制定出月塘中心小学体育课意外伤害事故应急预案，具体内容如下：

一、成立安全事故应急处臵小组，加强安全预控解决能力。

二、召开安全事故应急处臵小组成员会议，明确《意见》精神及

责任，制定体育课意外伤害事故防范预案及应急预案，具体措施如下：

（一）体育课意外伤害事故防范预案：

1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安

全放在首要位臵。体育老师要结合《学生体质健康标准》测试，会同校卫生室老师一同排摸学生体质健康情况，掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况，对自己所教班级的这类学生情况了如指掌，做到心中有数，确保运动安全。

2.学校组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们

了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要性，要求体育教师在体育课上教会学生测量心率，把运动时的心率始终控制在

100—160次/分钟的范围内，并能根据心率及自己的实际情况掌握运

动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈运动而产生不必

要的意外事故。

3.规范体育课教学，体育老师在备课时，应针对每堂课内容，制

定相应的安全措施。

1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安

全。

2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注意的安全事项，对

于学生进行常规检查（服装、鞋子、身体状况等），体育老师在开展

运动前应该把不良体质所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主

动告知自己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发生。

3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝

不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确

保运动安全。

4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应向学生们讲解做准

备活动的重要性及如何科学地做准备活动，使学生们充分认识到准备

活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。

5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如跳箱、实心球、垫

上运动、杠上运动等项目，教师们一定要注意学生恐惧心理的调节，

教育学生们做动作时要胆大心细，特别注意自我保护及学生间的保护

与帮助，注意力集中，安全第一。

4.高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排到室内，以防学

生中暑。

5.体育场馆、篮球架、跑道等场地设施都有专人负责管理，定

期检查、维修和保养，确保使用安全。

（二）应急预案。

1.体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送

往秀屿区医院救治， 并及时向学校领导汇报。

2.体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安

臵阴凉通风处，给予补充水份，并将其送往村卫生所救治。

3.体育课上，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦

有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第

一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

4.学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，

安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

5.安全应急处理小组成员应会同学生利用专设的安全教育时

间，进行体育课意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意

识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

4.学生拥挤踩踏事故预案

一、应急处理措施：

１.由学校安全领导小组安排以主题班会、黑板报的形式对小学

生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育和现场演练。

２.由值日导护师负责落实在早操、集合、放学等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下上楼，并安排教职工在楼梯间负责维持秩序。

此外，靠近楼梯口的2个班级（三年级、四年级）上课的教师应当适当留后3-5分钟时间，维持学生的早操、集合、放学时的上下楼梯的拐弯处秩序，以防拥挤踩踏事故发生。

３.由安全员负责在教学楼楼梯间设臵指示、警示标志，告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

４.发生事故，由学校安全领导小组组织教师指挥学生疏散。及时将事故信息上报中心小学和区教育局。

5.全校教师听从组长的指挥，采取有效措施做好善后处臵工作。

5.学生偶发性事件处理程序

为了保障我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及财产的安全，能及时、高效、合理有序地处臵学校“偶发性”事件，现特制定《月塘中心小学学生偶发性事件处理办法程序》。

1.课堂偶发事件，课任老师为第一当事人，如发病（发烧、头痛、头晕、肚子疼、呕吐等）、传染病（水痘、大嘴巴、流行性感冒等）由课任老师以电话形式通知家长，发病严重的直接通知当天值日教师立即送村卫生所救治，同时通知其家长。

2.课间偶发事件，班主任为第一当事人，如打架、摔伤、发病、传染病等由班主任以电话形式通知家长，情节严重的立即通知当天值日教师一起送乡卫生院救治并上报学校领导，同时通知家长。

3.值日偶发事件，值日教师为第一当事人，要第一时间以电话告诉家长与班主任，情节严重的立即上报校长室。

4.以上第一当事人，要及时做好偶发事件记录。

5.如是社会人员来校闹事且较为严重的，值日教师立即召集男教师迅速控制局面、平息事态外，须立即报月塘乡派出所5987110。

6.学生食物中毒事件。

（1）班主任、课任老师、值日教师为第一当事人，发现情况后立即向学校领导汇报。

（2）以最快的速度将中毒学生送往卫生所救治，并立即通知家长。

7.注意事项。

（1）各位教师遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

六、自然灾害应急预案

1.地震应急预案

我校地处东南沿海地震带，紧邻全球地震最活跃的台湾地震带，并经常受到台湾地震的影响。我市是国务院划定的地震重点监视防御区，我区又是莆田市的地震重点监视防御区，同时我校是区防震减灾科普示范学校。为使我校在发生地震灾害时，能够采取科学、有序的防范措施，有效地减少地震灾害可能带来的损失，根据《福建省教育厅福建省地震局关于加强中小学生防震减灾宣传教育的通知》(闽教发„2008‟56号) 和《莆田市地震局莆田市教育局关于把防震减灾列入学校安全教育的通知》(莆震［2008］9号)、《莆田市秀屿区人民政府关于印发秀屿区地震应急预案的通知》（莆秀政［2006］179号）、莆秀教[2008]103号《关于印发秀屿区教育系统地震应急预案的通知》的文件要求，结合我校的实际情况，制定本预案。

一、指导思想

全面关注学生的安全，牢固树立“安全第一”、“安全无小事”思想，增强抵御抗自然灾害的能力，让学生在灾害突发时能从容应对，减少损失，创平安校园、和谐校园。

二、建立有关组织机构

1.防地震工作领导小组

工作职责：负责向上级有关部门报告；对抢险救灾进行统一部署，统一指挥，协调现场的各种关系。

2.卫生救护小组

工作职责：对受伤的师生进行临时紧急救护，安抚伤员，并联系医院或急救中心，把伤员送到医院。

3.学生管理小组

工作职责：对学生的安全防护及有效撤离进行组织和管理，保证在有序、迅速的前提下及时地从大楼里撤出，同时做好人数的清点工作，向组长报告人数。

4.现场清理小组

工作职责：对地震现场进行清理，对原有的设备进行检查，以损坏的财产进行统计，

三、震前预防工作和抢险救灾的组织准备

1.把防震减灾教育纳入课堂教学。要把防震减灾宣传教育作为学生安全教育、素质教育的重要内容，结合乡土教育、科学常识等课程，纳入教学计划。积极组织学生开展地震科普课外兴趣活动，利用互联网、广播、报刊等手段，开展形式多样、内容广泛的地震科普活动，增强防震减灾宣传教育实效。同时，把防震减灾宣传教育列入每年教师培训工作计划，切实提高全体师生员工的震灾防御能力。

2.开展“防震减灾宣传周”活动。每年9月的第一周，作为“防震减灾宣传周”。要结合期初学校安全教育，充分利用5.12汶川大地震纪念日、国际减灾日、“科普周”等重要纪念日和时段，组织学生

观看《蟾童》等防震减灾科普动画片。通过校刊与班会、设立宣传咨询台、设臵宣传展板和标语、发放宣传资料、举办知识讲座和知识竞赛等多种形式，积极向师生员工和广大群众宣传普及地震基本知识和防、抗、救知识。

3.开展区防震减灾科普示范学校工作。每年有计划地在青少年中开展防震减灾科普教育。要求做到“五个一”：即设立一个防震减灾科普展室；组织一项课外防震减灾科普活动；采用一本教材；安排一个科普教育课程；确定一位负责防震减灾科普教育的辅导教师。地震灾情速报员和防震减灾科普宣传员的作用。

4.制定学校地震应急避险和疏散预案。要增强应急意识，居安思危，防患于未然。制定学校地震应急避险和疏散预案，并开展必要的地震应急演练，确保在地震时能够做到科学避险、有序撤离，确保护师生的人身安全。

四、临震应急措施

（一）在接到上级发布的破坏性地震短临预报或临震警报，本系统进入临震应急期。临震应急期一般为10日，必要时，可以延长10-20日。

1.门卫要实行24小时的值班。要加强观察，发现异常及时上报。

2.要做好疏散路线和有关避难安臵场所等方面的准备工作。

3.组织对各类工程建筑设施和危房的检查。对处于危险建筑物中的人员、财物、主要文件等进行疏散或安全转移，同时限制各种室内大型活动。

4.学校在临震应急期内停止上课。

（二）坚决执行区教育局的指示，服从区教育局的统一安排和调度。

五、震后应急行动方案

（一）无论是否作出短临预报，在本区范围内发生了破坏性地震或者邻区发生强震对本区造成严重影响（地震烈度6级以上），防震抗震领导小组即发挥抗震救灾指挥部职能，各成员立即到岗到位研究部署工作，并及时组织实施破坏性地震应急预案，及时将震情、灾情等信息报告区抗震救灾指挥部；同时，组织抢险救灾，控制灾情发展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障社会秩序稳定。

（二）为做到临震不乱，有条不紊地开展抢险救灾工作，抗震救灾指挥部的成员单位将按照各自的职责，在指挥部的统一领导下，分工协作地进行抢险救灾工作。

六、防地震灾害的原则。

1.坚持“人的安全”第一的思想，牢牢把握不管在什么时候，把学生的安全放在第一位这一要义。

2.坚持一切行动听指挥，做到灾害面前不慌乱，不害怕。

3.在灾害面前讲秩序，讲团结互助。

4.坚持依据实际情况灵活处理。

七、地震发生的防护办法。

1.地震发生时，一层的同学可在老师的指挥下有序地撤出大楼，到离开建筑物高度数1/2远的空地上；在大楼内的同学应就近在内墙的墙根附近及讲台、柜子旁趴下，双手抱头，两肘撑起着地，做好个人防护。第一次震停后，在学校或老师的统一指挥下，按一定的要求有序地疏散和撤离到安全的地方。 学生管理小组的成员要做好管理工作，不让学生擅自回到原来的教室，以免发生意外。

2.关于报告。学生装撤离之后，各班班主任及时清点人数，并把清点的有关情况报给学生管理小组，再由他们报告给校长，由校长向上级部门汇报。

3.关于伤员救治。

卫生救治小组在灾害发生时要积极采取措施进行救治，使伤员迅速脱离危险的地方，同时打电话给医院或急救中心，并在做好安全防护的基础上等待救援。

4.地震发生后，现场清理小组要积极协助学校对被破坏的地方进

行清理，并做好有关记录和统计。或请求上级有关部门支援事宜。

2.防雷安全应急预案

为切实加强我校防雷电自然灾害工作的组织领导，建立高效有序的救灾运行机制，提高防灾救灾工作的整体水平，切实做到有备无患，迅速、准确、及时、高效地做好我校的防灾、救灾工作，最大限度地避免和减轻雷电灾害造成的危害，促进学校稳定和谐的发展，

特制定

凡遇特大雷电灾害或重大雷电灾害，学校救灾应急预案启动。

二、救援程序

1．发生事故后，单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：

（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；

（2）立即向区政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情；

（3）保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。

2．雷电灾害防御工作领导小组办公室接到重、特大雷灾事故报告后，立即向教育局领导报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处理现场指挥部，指挥部指挥长由校长担任，对抢险救灾事故处理实行统一指挥。

3．参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大。

（1）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情。

（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，

测定事故的危害区和危害程度。

三、雷电灾害事故报告

（1）发生雷电灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导、当地人民政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。

（2）较大以上雷电灾害事故，学校应当在事故发生后半小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告中心小学领导。

3.防台防汛应急预案

为最大限度地减轻台风及汛期对国家财产和人民生命安全造成的危害，高效有序地开展防台防汛工作，保障我中心小学各项工作顺利进行，制定本预案。

一、防台防汛重点地区：教学楼，宿舍楼、围墙、校园周边环境。

二、防台防汛前期准备工作

（一）学校接到上级发布做好紧急防台防汛准备后，学校领导小组发布紧急抗台令，启动学校系统，布臵防台防汛工作，学校做好各项应急工作。

（二）防台防汛预案。

1.负责防台防汛全面工作，防台防汛值班人员名单安排，与上级有关部门联络，通报防台防汛动向。

2.负责防台防汛物资、生活用品的保障,灾后的总结汇报工作。

3.负责对师生的防台防汛安全预防知识教育传达。

（三）搞好抗台调查工作。

财务做好防台防汛前各校校舍的安全调查工作，防台防汛后的损失调查。办公室做好人员安排工作。

三、防台防汛应急反应

学校接到上级防台防汛通知后，学校召开防台防汛领导小组会议，立即启动预案，迅速部署防台防汛工作。

1.安排防台防汛值班人员。

2.各部门人员到位，做好抗台安全教育。

3.如出现紧急情况，学校在组织自救的同时，并立即向上级有关部门汇报及请求支援。

4.接防台防汛警报解除，各部门做好善后工作。

四、要求

1.要以对国家财产和人民生命安全高度负责的工作态度，加强防台防汛值班和安全检查，落实各项防台防汛措施，保证通讯畅通。

2.防汛救灾信息要及时准确，不得瞒报、漏报。防止防汛信息误传、谣传，稳定社会情绪。

3.大力向学生宣传防台防汛知识。

4.加强对重点防台防汛部位的检查监督。