大班科学活动:你喜欢什么声音
活动目标:
1、通过听录音,辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。
2、使幼儿倾听各种悦耳的声音,培养幼儿的倾听能力。
3、懂得噪音的危害,喜欢好听的声音。
活动准备:
1、录音、毕业歌、动物叫声、嘈杂声、水流声、鞭炮声、乐器声、老师对小朋友说的祝福的话等。
2、提供几种小乐器。
过程:
一、玩玩具,听声音。
1、出示玩具洋娃娃,想小朋友问好。
请幼儿上来拍拍娃娃的小手,听听会发出什么声音?(拍拍娃娃的小手,娃娃会叫爸爸妈妈)再拍拍娃娃的屁股,会有什么变化?(拍拍娃娃的屁股,娃娃会发出哭声)
2、提问:你喜欢这个娃娃吗?你喜欢娃娃叫爸爸妈妈的声音,还是哭声?为什么?
二、听录音,感受不同的声音。
1、看你们开心的样子,电脑娃娃也想和你们做游戏。不过电脑娃娃要你们仔细地听,猜猜是谁的声音,猜对了它会把小门打开,给你们看看里面是谁。
①分别听钢琴声和歌声:让幼儿猜猜是什么声音?你喜欢这种声音吗?为什么?
②听吵闹声:让幼儿猜猜这是什么声音?是谁在吵闹,你喜欢这种声音吗?为什么?
当幼儿猜对是吵闹声时,老师可以告诉幼儿这就是他们自己发出的吵闹声,是老师帮他们录下来的。并让幼儿知道噪音不利于健康。
③听汽车喇叭声:请幼儿说你喜欢这种声音吗?
让幼儿知道汽车喇叭声会影响人们的生活。
④播放老师说的话,让幼儿猜猜是谁在说话,这些话你喜欢听吗?为什么?
⑤幼儿谈论交流自己还喜欢听哪些声音。
小结:生活中我们会听到各种各样的声音,有好听的,有难听的,我们都喜欢听好听的声音,教育幼儿平时应注意发出和倾听好听的声音。
三:用乐器演奏出好听的声音。
老师提供小铃、铃鼓、圆舞板等小乐器,请幼儿为学过的《毕业歌》伴奏。让幼儿一边演奏乐器一边唱毕业歌。
延伸活动:
告诉幼儿我们还可以到外面或回家后去找一找,听一听,说一说,自己还喜欢什么声音,下次我们把你喜欢的声音录下来。
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