中外名著选讲
第一编 宋词赏读
1. 词:诗歌的一种,也称作诗采、曲子词、长短句,始于唐,发展于五代,至宋成熟。
2. 词的分类:⑴长短规模:①小令:58字以内 ②中调:59-90字 ③长调:91字以上
⑵拍节:令、引、慢(节奏的递减)
⑶创作风格:婉约词、豪放词
3. 词牌:⑴词的名称或词的格式
⑵来历:①乐曲名称②词中的几个字(如忆江南)③词的题目④化用民间口语或方言
4. 词的派别:⑴婉约派⑵豪放派
雨霖铃 柳永
寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说!
江城子·乙卯正月二十日夜记梦 苏轼
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮(q ǐ)户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
念奴娇·赤壁怀古 苏轼
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
鹊桥仙 秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
一剪梅 李清照
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
声声慢 李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?
【赏析】
本词是南宋词人李清照晚年所作,抒写其孤苦无依的生活境况和极度的精神痛苦。全词以暮秋景色为衬托,通过一些生活细节来表现孤独痛苦的心境,如泣如诉。
饮酒、听雁、观花,守窗听雨均属生活细节,全由“寻寻觅觅”引发而来,而其景物描写则有“冷冷清清”引发而来,贯穿全词的感情则是“凄凄惨惨戚戚”。“乍暖”两句写气候之多变。“三杯”三句写饮酒御寒,但酒单愁浓。是天寒更是心冷。“雁过也”之含义尤丰,雁可北去南归,而作者却无法回到自己的故乡;鸿雁似可传书,但丈夫已死,书信何传。意象中包含着故国之思和悼夫之痛。
下片承前,写地面落花狼藉之残象,俯仰皆是哀飒之景。“守窗独坐”以下,完全口语化。却表现出极丰富的感情,尾句更是直截了当,仿佛是灵魂的呼喊,震颤人心。全词情景相生,巧用“黑”、“得”等险韵,工妙自然,笔力矫健。九组叠字的运用也增强了音韵效果,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。
《钗头凤》 陆游
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错! 春如旧,人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!
【赏析】
这首词写的陆游自己的爱情悲剧,表达了他与前妻间的眷恋之深和相思之切,也抒发了词人怨恨愁苦而又难以言状的凄楚心情。
词的上篇通过追忆往昔美满的爱情生活,感叹被迫离异的痛苦。“错,错,错”,一连三个“错”字,虽直抒胸臆,却又有味外之味。是谁的错?引人思考。词的下篇,由感慨往事回到现实,进一步抒写妻被迫离异的巨大哀痛。物是人非,泛起内心的痛苦之情。“莫,莫,莫!”再无法挽回。明明言犹未尽,意犹未了,情犹未终,却偏偏这么不了了之,在极其沉痛的喟叹声中就此结束,表达了内心的无奈。
全词多用对比的手法,把往昔夫妻共同生活时的美好情景,对比他们被迫离异后的凄楚心境。上篇写“红酥手”,下篇写“人空瘦”,在形象、鲜明的对比中,充分地表现出折磨和痛苦。全词节奏急促,声情凄紧,再加上“错,错,错”和“莫,莫,莫”先后两次感叹,荡气回肠,大有恸不忍言、恸不能言的情致。总而言之,这首词达到了内容和形式的完美统一,是一首别开生面、催人泪下的作品。
青玉案·元夕 辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
【赏析】
这首词描写了城市人民于元夕观灯的情景。从内容看,大约是辛弃疾在南宋都城临安任职期间所作。
词的上片写元夕之夜,临安城里的灯火和观看灯火的盛况。下片写被寻找的那个人,在灯火阑珊的地方,沉思默想。作者含蓄地反映了作者在政治上失意后,不肯与投降派同流合污,甘愿寂寞,以保持高洁的品德。含意深,而且构思新巧,富有意境。
第二编 元曲品赏
1. 元曲:⑴剧曲:杂剧、传奇⑵散曲:小令、套数
2. 元杂剧(北曲四大套)
⑴定义:在金院本和诸宫调的直接影响下融合了多种表演艺术而形成的戏剧形式
诸宫调:一种有说有唱,以唱为主的文艺形式。
⑵体制:①剧本体制:折:一本四折,一个楔子;题目、正名
②音乐体制:一宫到底,一人主唱(旦本、末本)
⑶内容:①爱情婚姻剧 ②神仙道化剧 ③社会历史剧
元曲四大爱情剧:关汉卿《拜月亭》、王实甫《西厢记》、白朴《墙头马上》、郑光祖《倩女离魂》
元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖(王国维提出)
3. 明清传奇
⑴定义:明清时期的中长篇戏曲的总称。
⑵明清三大传奇:汤显祖《牡丹亭》 洪昇《长生殿》 孔尚任《桃花扇》
*本色:语言质朴、自然、生动、活泼,既具有浓厚的生活气息,又富有典雅的艺术韵味,“文而不文,俗而不俗”,无雕琢痕迹。
*善于用语言来刻画人物,无论曲词道白,皆符合人物身份、地位,充分体现了人物语言个性化。
4. 赏析《滚绣球》
①出自元杂剧作家关汉卿的杂剧《窦娥冤》第三折。(出处)
②语言通俗易懂,本色当行。(艺术特色)
③窦娥对天地的埋怨、质问、斥责到否定、诅咒,是一个平凡女子到一个敢于指天责地的反抗者,其性质是随着现实矛盾斗争的发展渐渐变化的。窦娥对天地的指责,实则为对最高统治者的诅咒,表达了广大人民对统治的强烈憎恨。(思想主旨)
5. 《窦娥冤》悲剧的原因?
窦娥的悲剧是一个社会性的悲剧,时代的悲剧;窦娥的悲剧也是其性格的悲剧。
6. 为什么董解元《西厢记诸宫调》使西厢故事根本改变?
⑴结局:由终弃之变为双双私奔。
⑵主题:由红颜祸水变为追求爱情自由,反对封建礼教。
⑶人物:①张生:背信弃义变为忠贞痴情
②莺莺:逆来顺受变为充满叛逆
③老夫人:可有可无变为封建家长的典型代表
④红娘:无足轻重变为十分活跃
⑷冲突:爱与不爱变为爱与不准爱
7. 为什么王实甫《西厢记》标志着西厢故事的成熟?
⑴内容上的改变。
⑵体制的改变:代言体杂剧代替过去的叙事体说唱文学。
⑶思想的升华:改变了门当户对的婚恋模式,表达了对理想之爱的追求。愿天下有情人终成眷属。
8. ⑴故事演变:①唐:元稹《莺莺传》 红颜祸水
②宋:秦观、毛滂《调笑转踏》;赵令畤《蝶恋花》
③金:董解元《西厢记诸宫调》
④元:王实甫《西厢记》
⑵王实甫《西厢记》(与董西厢)
①形式:叙事体讲唱文学 >> 代言体杂剧
②思想:世俗之恋 >> 理想之爱
⑶思想内容:①内容:爱情故事
②思想:愿天下有情人终成眷属
9. 赏析正宫端正好
[正宫·端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
【赏析】这是《西厢记》里的名句,出自《西厢记》第四本第三折《长亭送别》。其宫调为《正宫》,曲牌名为《端正好》。借景抒情,情景交融,具有浓郁的诗情画意。语言上面,通俗、合律、自然流畅,文辞华丽。曲中作者选取了四景,来烘托压抑痛苦的离愁别恨:蓝天,黄叶地。北雁,丹枫。一高一低,一远一近,构成了一幅暮秋郊野的景色。而后两句“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。”更是把莺莺那满腔满腹的离愁别恨抒发的淋漓尽致。枫叶丹红,离人泪染!莺莺是一个不同凡响的女性形象,她的“泪”即是鄙视功名利禄,鄙视等级观念,大胆追求自由幸福的爱情的象征。
10. 一煞赏析
[一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?
这是《西厢记》里的名句,出自《西厢记》第四本第三折《长亭送别》。有景有情,景为情设,情由景生,浑然一体。善于运用对比和烘托的手法。这里的青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成了一幅黄昏时候秋天郊外的画面。引起愁人的离情别绪。 “夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶”,表面看来,这是对当时景物的客观描写,实则紧扣莺莺此时此地的心理活动。“无人语”莺莺感叹张生离去,欲语无人。夕阳古道,本来就够冷落凄凉的了,偏偏在这个时刻,从秋风中传来马叫的声音,它打破了夕阳古道上的寂静,也撕裂了莺莺本来就破碎的心。 “无人语”、“听马嘶”是运用“无声”和“有声”两相映照的手法,这更能烘托当时环境的凄凉和莺莺痛不欲生的悲哀。
第三编 明清小说赏析
1. 《三国演义》
⑴拥刘反曹的原因:①人民情感的渗透:仁君仁政,暴君暴政
②民族矛盾的介入:西夏、辽、金建立独立政权
③文学传统的影响:诗、笔记、话本、杂剧
④史学传统的因袭。
⑵《三国演义》战争描写的特点:形象的百年战争史(结合实例)
①军事战争与政治斗争相结合:曹操发动赤壁之战,诸葛亮西和诸戎,南抚夷越。 ②重在写“人谋”:战略决策、战术运用、力量转化
官渡之战曹操以少胜多,大胜袁绍;赤壁之战孙刘智斗曹操。
③重在写人:才能智慧、性格特点、矛盾冲突
孙刘联盟与曹操的矛盾,诸葛亮与周瑜的矛盾。
2. 《水浒传》
⑴谈谈对《水浒传》的看法:水浒传是一本描写中国古代农民起义的书籍。它以“官逼民反”为中心思想主要写了梁山一百零八为好汉的故事。以悲剧结尾,它是一部荡气回肠的好汉歌。揭露了社会的黑暗,也写出了人们对于公平,平等,真理的渴望。
①一幅壮丽的画卷②一曲忠义的悲歌③一首好汉的颂歌
⑵《水浒传》人物塑造的方法:
①紧扣人物身份、经历、教养、遭遇的不同,塑造出典型环境中的典型人物。
林冲委曲求全 >> 奋起反抗
②将人物置于激烈斗争的场面中,塑造出传奇式的英雄人物
武松打虎
3. 《西游记》
⑴团队精神的作用:①凝聚功能②互补功能③导向功能④控制⑤激励功能
西游记的团队基本上是一个制度化的团队,虽说不算很完善,存在问题也极多,但基本能保
证组织目标的达成,符合满意原则。
1、组织目标十分明确:取经。
2、人才搭配使用合理:唐僧能把握大局,而且执着;孙悟空忠心耿耿,能征善战,适合打头阵;沙僧老实巴交,最适合搞基础工作;八戒看似一无是处,但能讨领导欢心,能调节气氛。白龙马任劳任怨,可惜除了驮唐僧外只发挥了一次作用。
孙悟空是人才,但好出格,金箍把他管束住了;沙僧老实,自我管理就行;八戒难成大事,只要让孙悟空管束住他就行了。这种制度体系严重压制创新意识,但是对于取经这样一个特定的任务而言反而是一种比较好的选择。
3、充分利用社会资源、人际网络,动不动就搬个什么菩萨过来帮帮忙。
⑵谈谈对《西游记》中团队精神的认识
①设定目标,踏实肯干②以人为本,各尽其才③激励束缚,和谐共赢
4. 《金瓶梅》
⑴为什么说《金瓶梅》是一部奇书?
①作者之奇
②内容之奇:著此一家,即骂尽诸色。
③价值之奇:中国古代小说发展的里程碑
⑵价值之奇的表现:
创作题材:以家庭生活和世态人情为题材的长篇小说,从描述英雄豪杰、神仙妖魔到家庭生活。
创作主旨:从原来歌颂理想到暴露黑暗,从表现美到表现丑。
形象塑造:从原来平面化转向立体化,单色调转为多色调。
叙事结构:由单线转为网线。
语言风格:由说书体转为市井口语。
为什么《金瓶梅》不是淫书?
①全书淫秽内容只占有五十分之一,删去淫秽部分不影响全书的价值。
②金、瓶、梅的感情追求有其合理之处。
③淫乱之人得到了应有的下场。作者宣扬了正确的思想。
5. 《三言二拍》
⑴《三言二拍》的特点:①人物形象血肉丰满,各具特性
②个性化语言,细节、心理、神态描写,使人物形象鲜明
③情节设置:注重在日常生活中现实出故事的传奇性
⑵术语解释:说话:唐代出现的一种技艺,在宋元时期流行
话本:唐宋时期讲故事的人所用的底本。
拟话本:明清时期的文人模拟话本的形式所创造的白话短篇小说。
*说话四大家:①小说 ②讲史 ③讲经 ④说铁骑儿
⑶《杜十娘怒沉百宝箱》中对杜十娘、孙富、李甲
①杜十娘:误落风尘的被损害者,美丽聪慧、精明老练,向往自由幸福、人格独立,理想破碎后宁为玉碎不为瓦全。刚烈贞洁。
②李甲:两重性。对杜十娘有一定的真情实感;又要维护社会地位和家庭尊严,在爱情与礼教不可兼得时,他暴露出灵魂的卑怯自私。也是那个时代的受害者。
③孙富:虚伪狡诈,道德败坏;但善于交际、言辞。
⑷列举《三言二拍》
①三言:冯梦龙《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》
②二拍:凌濛初《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》
6. 《聊斋志异》
⑴蒲松龄,字留仙,中国短篇小说之王。《聊斋志异》是文言小说代表作。
⑵创作:①雅文学:《聊斋志异》《聊斋文集》②俗文学:聊斋俚曲、聊斋杂著
⑶主要版本:①手稿本 ②铸雪摘抄本
③青柯亭刻本:最早刻本,通行本之底本。
④三会本:会校、会注、会评本(张友鹤辑校)最为完备
⑷思想内容:孤愤之作:技术怪异、抒情言志、现实批判
①官绅批判小说:最富现实意义,最具思想价值
②科举批判小说:最能体现“孤愤”特色
③爱情小说:数量最多,成就最高
④世情小说:包罗最广泛,思想倾向最复杂
⑸人物形象:
①青凤:青凤性格有两个主要方面:一是对待爱情的态度,追求自由爱情,对封建闺训用一种不公开的反抗,面对耿生的追求,也不断宣扬服从。一是对封建势力的态度和优秀的传统美德,即使叔父阻挠青凤和耿生相爱,但依然要耿生救叔父。
②耿生:狂放不羁、无拘无束。不怕鬼怪,青凤叔叔扮鬼吓不走他,他自己扮鬼倒是吓走了青凤叔。耿生对青凤一见钟情,不顾已有家室,无视封建礼教,大胆追求爱情。
7. 《儒林外史》
⑴批判揭露腐儒、假名士、无耻官绅,歌颂赞许真儒、奇狂之士。
⑵讽刺艺术:
①善于运用白描的手法,将冷静的叙述与合理的夸张巧妙的结合起来,在不动声色的描绘中达到讽刺的效果。(严监生寿终正寝)
②通过对比,在不和谐中突出被讽刺对象的可笑、可恨、可耻。(胡屠夫前倨后恭) ③抓住富有特征的言行,当场予以揭穿,让人会心一笑。(范进吃大虾元子)
④揭示被讽刺对象的心理活动,暴露其卑污的灵魂(时知县受危素之托去请王冕)
8. 《红楼梦》
⑴以宝黛钗三人之间的爱情婚姻悲剧,理解为什么《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧?
①爱情婚姻悲剧:贾宝玉和林黛玉有爱情没有婚姻,贾宝玉和薛宝钗有婚姻没有爱情。 ②家庭悲剧和社会悲剧:家族的没落,反映了封建统治阶层腐朽。
③女子悲剧:金陵十二钗的命运悲剧。
④人生悲剧:贾宝玉出身功名富贵之家,却讨厌功名富贵;出身科举时代却讨厌八股取仕;封建等级森严,却对封建礼教不屑一顾;生活现实与向往完全不一致,却无力改变,最后出家。
⑵谈谈《红楼梦》登峰造极的艺术成就
典型人物形象的塑造
①丰富性,复杂性
②独特性:宝钗、黛玉的对比。
③人形毕现的心理描写
语言方面:平淡又含蓄,简介又丰富
①质朴自然
②富有哲理
③善用俗语:吃着碗里看着锅里,狗咬吕洞宾不是好人心。
④富有情趣:我见着姐姐便忘了妇人。王熙凤。
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