8下.[小石潭记]中考整理版

《小石潭记》中考专练 ②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 小石潭记 唐·柳宗元 18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（4分）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤 清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披2006年湖南永州 拂。 1．用“／”划出下列句子的朗读节奏。(2分)

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕 其岸势犬牙差互，不可知其源。 忽，似与游者相乐。 2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 A伐竹取道 十年春，齐师伐我 B参差披拂 参差不齐 ．．．．．．④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记C全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之 D乃记之而去 盖余之勤且艰若此 ．．．．．．之而去。 3．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分，每句2分)

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ①斗折蛇行，明灭可见。 河北 ②怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 5．文章的作者是唐代的文学家 ______________。（1分） 4．作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_____________的感受。(2分) 6．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分） 5．读了第②段文字，你最深的感受是：________________________________ (2分) ①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互 6．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相7．把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） 连的两句，并简要赏析。(5分) ①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 ②四面竹树环合，寂寥无人。 2007四川省内江市 8．作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分） 7．下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分) A．记 乃记之而 去岳阳楼记 ．．9．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3分） B．见 明灭可见 才美不外见 ．．C．以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵 ．．10．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。（4D．许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 ．．分） 8．把下面的句子翻译成现代文(3分) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 天门 ___________________________________________________________________ 9．解释下列加点的词。(2分) 9．选文第一段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( ) 图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分) (3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( ) __________________________________________________________ 10．用现代汉语翻译下面句子。(2分) 10．选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2008年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市 5 、解释下列句中加点词。（2 分） 11．理解填空。(2分) ( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆：

课文多角度描写景物，其艺术手法主要有： 6、下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分） ①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B．去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去 ②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。 C．其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D．以 （1）以其境过清 2）属作文以记之 ⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。 7、用现代汉语翻译文中画线的句子。( 2 分） ④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写_______________，实为写_____________，以实写斗折蛇行，明灭可见。 虚，虚实相应成趣。 12．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分) 8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分） 遵义 【衢州市(09浙江省)】（二）（12分） 16、解释下列句中加点的词。（4分） 17．解释下列句子中加点的词。（4分） ①伐竹取道 伐：__________ ②下见小潭 见：__________ （1）从小丘西行百二十步 西： （2）伐竹取道 伐： ③潭中鱼可百许头 可：__________ ④以其境过清 清：__________ （3）佁然不动 佁然： （4）其岸势犬牙差互 差互： 17、翻译下列句子。（4分） 18．对下列句子中加点词语的理解错误的一项是（ ）（2分） ①日光下澈，影布石上，佁然不动。 A．心乐之 （之：指代篁竹） B、不可知其源 （其：指代小溪） 1

C、以其境过清（以：因为） D、乃记之而去 （乃：于是，就） 19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2）斗折蛇行，明灭可见。 20．文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？（2分）

【上海市（09）】阅读下文，完成第9—11题（8分）

9．上文选自《小石潭记》，作者是＿＿＿＿。我们在教材中还学过他的《＿＿＿＿》（2分） 10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）

以其境过清，不可久居

11．下列理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。 B．第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。 C．第四自然段写潭的四周环境和作者感受。D．作者感情随景而变，由乐而忧。 【舟山市（09年浙江省）】（二）（10分） 17．解释下列句子中加点的词。（2分） （1）从小丘西行百二十步 （2）伐竹取道 ．．（2）佁然不动 （4）其岸势犬牙差互 ．．．18．对下列句子中加点的词理解错误的一项是（ ）（2分） A.心乐之（指代篁竹） B.不可知其源（指代小溪） ．．C.以其境过清（因为） D.乃记之而去（于是，就） ．．19．用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）往来翕忽，似与游者相乐。 （2）斗折蛇行，明来可见。

20．文章第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了怎样的心情？（2分）

2010·福建省莆田市，5-8，18分）阅读下面《小石潭记》，完成5-8题。（18分） 5．解释下列加点字在句中的意思。（3分） （1）水尤清冽 （2）潭中鱼可百许头 （3）以其境过清 ．．．6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分） （1）如鸣珮环，心乐之。 （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。

7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭 的特点。（4分） 8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分）

2011孝感

7.下列各句中加点词意思相同的一项是（2分）

A.伐竹取道 齐师伐我 B.以其境过清 咨臣以当世之事 ．．．．C.不可久居 高可二黍许 D.隶而从者 太守归而宾客从也 ．．．．8.用现代汉语表述下列句子，有误的一项是（2分） A.全石以为底，近岸，卷石底以出。

潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。 B.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

潭中的鱼大约白来条，都好像在空中游动，无所依靠。 C.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

向潭西南望过去，小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，明的暗的都能看见。 D.其岸势犬牙差互，不可知其源。

溪岸的形状像犬牙那样参差不齐，不知道源头在哪里。

9.下列解说有误的一项是（3分）

A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。 B.作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。

C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。 D.本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。

10.同为山水游记，柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”，欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”，两文中的“乐”，乐在何处，不同点是什么？（3分） 2011新疆乌鲁木齐市

10．下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是( )

A。全石以为底/威天下不以兵革之利 B。潭中鱼百许头/杂然相许

C。不可久居/居数月，典马将胡骏马而归 D。乃记之而去/与人期行，相委而去 11．请将第l卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 12．全文两次写列“乐”，这与文章忧伤凄苦的感情基调矛盾吗？为什么？

2011吉林

9．两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国 代和 代文学家。（1分） 10．解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

（1）悄怆幽邃 （2）怀民亦未寝 ．．11．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分）

12．记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描

绘出来。（2分） 13．都写于作者被贬期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分） （乙）阅读下文，回答问题。（5分）

武昌九曲亭记 苏辙 ①

每风止日出，江水伏息，子瞻杖策②载酒，乘渔舟，乱流③而南。山中有二三子，好客而喜

④⑤

游。闻子瞻至，幅巾迎笑，相携徜徉而上。穷山之深，力极而息，扫叶席草，酌酒相劳。意适⑥

忘反，往往留宿于山上。

【注释】①伏息：平息。②杖策：拄着拐杖。③乱流：横渡江水。④幅巾：古代男子用绢束发。⑤劳：慰劳。⑥意适：心情畅快。

14．子瞻至”中“闻”的意思是 分） 15．文内容写出子瞻“意适忘反”的原因。（2分） 16．了子瞻谪居黄州时出游之事，你从中获得了怎样的人生启示？（2分） 2

《小石潭记》比较阅读

2006荆州市 山水画卷

（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百［碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响„„

（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源„„ （3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭„„

1.词的用法、意义相近的一组是（ ）

A．之：如镜之新开 暮寝而思之B．其：不可知其源 其如土石何

C．者：似与游者相乐 得道者多助D．为：山峦为睛雪所洗 子墨子解带为城 2.解释加点的词的词义。

①负势竞上（ ） ②潭中鱼可百许头（ ） ．．③皆若空游无所依（ ） ④于时冰皮始解（ ） ．．3.用现代汉语写出下面句子的意思。

① 急洏甚箭，猛浪若奔。 ② 斗折蛇行，明灭可见。

4.选出下面理解正确的一项（ ）

A． 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。 B． 波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。 C． 往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。

D． 娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。 2007年安徽省

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈。又作彻。 (节选自《小石潭记》)

【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生蝉贝《千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 5．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 6 (4分)

(1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。

7．甲文和乙文中画线的句子都摆写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)

8．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)

(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

2008山东省（菏泽市）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 其境过清，不可久居，乃记之．

而去。 ——柳宗元《小石潭记》

3

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；．

——元结《右溪记》

[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。

③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。 1．解释下列加点的词。（2分）

① 以其境过清（ ）② 不可名状（ ） 2（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。 ②佳木异竹，垂阴相映。 3．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）

甲文：

乙文：4 5、[甲]文第一段描写的内容是 ；

[乙] 2006太原） 6①潭中鱼可百许头 可： ②以其境过清 清： ③南流数十步 南：④不可名状 名：7、面对美景，[乙]2 2008阅读下面甲、乙两段文字，完成6~8题。

（甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自《礼记·礼运》） 9．解释下列句子中加点的字词（2分） （1）潭中鱼可百许头 许 （2）佁然不动 佁然 ．．．．．10．用现代汉语翻译下列句子（4分） （1）水尤清冽

（2）选贤与能，讲信修睦

11．柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美，《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的。（4分） [南京市(09江苏省)]

小石潭记（节选）柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ．

观第五泄①记(节选) 袁宏道

②

从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，．③

瀑见。 瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 ．．

[注]①第五泄：第五级瀑布。②罅(xià)：裂缝。③掉：摇动。 7．下列句中加点同意义相同的一组是( )(2分) A．伐竹取道 齐师伐我 ．． D．似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也 ．． C．疾趋，度石罅 必为有窃疾矣 ．． D．山行之极观也 此则岳阳楼之大观也 ．．

8．下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是( )(2分) A．无从致书以观 B．或以钱币乞之 C．扶苏以数谏故，上使外将兵 D．皆以美于徐公 ．．．． 9．用现代汉语翻泽下列句子。(4分)

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 (2)瀑行青壁间，撼山掉谷。

10．以上诗文部描写了水，请从中分别选—个表现水的特点的字，填入下面空格中。(3分) (1)《次北固山下》： (2)《小石潭记》： (3)《观第五泄记》： 11．根据诗文内容填写下表。(2分)

（2010 枣庄市）阅读三则古诗文，完成 4-9 题。

[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦 月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” （ 《三峡》 ）

[乙] 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往 来翕忽，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆 幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （ 《小石潭记》 ）

[丙]朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (《早发白帝城》) 注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至 白帝城，忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。 1．给下列加点字注音。 ⑴沿溯阻绝（ ） ⑵佁然不动（ ） ⑶其岸势犬牙差互（ ） ．．．2．解释下列加点的词语。 ⑴不见曦月 ⑵虽乘奔御风 ⑶往来翕忽 ．．．．．3．翻译下列句子。 ⑴春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影。 ⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 4． 5．[甲][乙] 方？

6．下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？

⑴朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

2011河南 阅读下面两个语段，完成17—20题。(共11分)

(一)(节选自柳宗元《小石潭记》)

(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。

(节选自袁中道《游青溪记》)

注：①岚：林中雾气。②箨(tuî)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。 17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) (1)潭中直可百许头 (2)斗折蛇行 ．．．18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)

4

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分)

20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分) 语段(一)： 语段(二)： 2011扬州

【甲】 （柳宗元《小石潭记》，有删节）

【乙】道洲城西百余步，有小溪。„„水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名状。清流．．

触石，洄悬激注。休②木异竹，垂阴相荫③。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，．俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。（元结《右溪记》，有删节）

【注释】①攲（qí）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。②休：美好。③阴：树荫。荫：遮蔽。④逸民退士：退居山林的隐士。⑤裨（bǐ）：使。

10.解释下列加点的词语。（4分） ⑴凄神寒骨（ ） ⑵悉皆怪石（ ） ．．⑶不可名状（ ） ⑷为之怅然（ ） ．．

11.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分） A.都邑之胜境 无丝竹之乱耳（刘禹锡《陋室铭》） ．．B.以裨形胜 以中有足乐者，不知口体之奉不若人耳（宋濂《送东阳马生序》） ．．C.乃疏凿芜秽 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也（司马迁《陈涉世家》） ．．D.以其境过清 其真无马也（韩愈《马说》） ．．12.翻译下列句子。（6分）

⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分） ⑵此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。（2分） ⑶为溪在州右，遂命之曰“右溪”。（2分） 13.【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。（3分）

① ② ③ 2011山西《小石潭记》 柳宗元 《记承天诗夜游》 苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 7．给下面加点的字注音。 (2分)

往来翕忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( ) 8．解释下面加点词的意思。 (2分) 潭中鱼可百许头 怀民亦未寝 ．．9分)

①其岸势犬牙差互： ②念无与为乐者：10分)

甲文是 乙文是11 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

河北

5．（1分）柳宗元 6．（2分）①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互 7．（4分）①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。 8．（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情。 9．（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。 10．（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。 天门

9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分) 10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。 12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水(每空0.5分) 13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分) 遵义

16、①砍伐 ②看见 ③大约 ④冷清 （每小题1分，共4分）。 17、①阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动。②从石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚。（对一句给2分，共4分。） 18、 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。）

2006年湖南永州

(三)、(共17分)1．(2分) 其岸势／犬牙差互，不可，知其源。 2．(2分)B 3．(4分，每句2分) ④(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ⑦(鱼)时而静上卜不动，时而 然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 4．(2分) 幽静。(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉。(1分，语意相近即可)5．(2分)开放性试题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可) 示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。

6．(5分)答案不唯～：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。 示例：山随平野尽，江人大荒流。 用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 四川省内江市二O O七

7．2分C8．3分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现。(“斗”“蛇”1分，句意2分)9．2分游鱼清澈的水(每点1分)10．3分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)

2008年内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市 5 、 ( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子 6、B．

7．看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）

8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可） 【衢州市(09浙江省)】（二）（12分） 17．（1）向西 （2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐18．A 19．（1）潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。20．孤独忧伤（凄凉） 【上海市（09）】9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者说》等

10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）以其境过清，不可久居 10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11.B 【舟山市（09年浙江省）】

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17.（1）向西（2）砍伐 （3）呆呆的样子 （4）参差不齐

18.A19.（1）（鱼儿）来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤（痛苦）的心情。 2010莆田【答案】

2011孝感

7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）

10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在“与民同乐”即可，3分） 2011新疆乌鲁木齐市

10．D11．(1)(游鱼)呆呆地一动不动，忽然又向远处游去，往来轻快而敏捷。

(2)向小石潭西南方望去，(小溪)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

12．不矛盾。作者被贬，心中自然忧伤凄苦，而寄情山水正是为了摆脱恹伤的心情；但这种从自然美景中得到的快乐是短暂的，一经凄清环境的触发，忧伤凄苦的心情又会流露出来。 2011吉林文言文阅读（15分） 9．唐 宋（共1分，每空0.5分） 10．（1）忧伤的样子 （2）“躺着休息”或“睡觉”（共2分，每小题1分） 11．围绕“水清”回答即可。（2分）

12．围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可。（2分）

13．柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉”回答即可。（共3分，内容2分，语言表达1分） 14．“听说”或“知道”。（1分） 15．围绕“娱情山水（热爱自然），与山中人相处融洽（山中人热情好客）”回答即可。（2分） 16．围绕“身处逆境可以通过寄情山水、结交朋友等方式来排解苦闷”或“处于逆境中应该有豁达乐观的人生态度”等方面回答即可。（2分）

比较阅读

2.①竞：争 ②可：大约 ③若：像 ④于：在 3. ①那湍急的江流比箭还快，那奔4. C 2007年安徽省

5．(3分)(1)因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 6．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。 或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，

可以看到底，毫无障碍。 (各占2分。意思对即可)

7．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)；[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可)

8．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可) 2008山东省

1.① 因为 ② 说出 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

2.① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。③那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。评分：每小题2分，共4分。意思对即可。

3.甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急 评分：每小题2分，

共4分。意思对即可。

4.借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。

意思对即可。

（ 2006太原）5、（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注 6、①大约，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④说出7、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。

在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！ 2008年深圳市9．（1）大约（1分）（2）呆呆的样子（1分） 10．（1）水格外清凉。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分。）（2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分；“选贤与能” 翻译通顺给1分，“讲信修睦” 翻译通顺给1分）

11． 此题答案多元化。能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分。答出其中一方面的则酌情给分。 [南京市(09江苏省)] 7．(2分)D8．(2分)B

9．(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。(2)瀑布在 青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。 (每句2分，意对即可) l0．(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分) 11．(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分)

从庙门往右拐，有一个石头铺的小路。走几步听到很响的打雷声，心里感到害怕。山上的和尚说：“这是瀑的声音。”快步走去，迈过一块石头缝隙，就看见了瀑布。石头青绿，陡峭如刀削，达不到寸肤（长度单位）的宽度，三面石头就像外城一样耸立。瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是游山看到的最壮观的景色了。游人们或坐或靠着岩石向下望，拿自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，空空的都像编织物的横线，到了飞雨泻崖，还留恋不想回去。

（2010 枣庄市）1.⑴sù ⑵yǐ ⑶cī

2.⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子

3.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

4.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情， 《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷 幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。

5.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描 写（或侧面描写） 6

6.⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。 ⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。

（共 4 分 每要点 2 分，意思对即可） 2011河南古诗文阅读(共l5分)

17.(1)大约(2)像北斗星那样曲折(每小题1分，共2分)

18.因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2分)

19.由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分)

20.语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。 语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较) (意思对即可。一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。共4分)

2011扬州10.（4分）⑴使„„凄凉 使„„感到凄凉（凄清） ⑵全，都。 ⑶说出 ⑷失望，失意，惆怅

11.（3分）C于是，就。 A结构助词，的/用在主谓之间，取消句子独立性；B来/因；D它的/表推测语气，恐怕。

12.（6分）⑴（2分）那石岸的形状像狗牙那样相互交错，不能知道溪水的源头。（得分点：“犬牙”，像狗地牙齿，1分；“差互”，相互交错，1分。）⑵（2分）这条溪水如果在荒山野外，那是很适合隐士游览和居住的地方。（得分点：若，如果，1分；宜，适合，适宜，1分。意思对即可。）⑶（2分）因为溪在州城之右（的右边），就命名它为“右溪”。（得分点：“为”，因为，1分；“命”，命名，1分。意思对即可。）若整体翻译不通顺，酌情扣分。

13.【甲】【乙】两文的作者带我们去“小石潭”和“右溪”游览了一番，请你向同学概括介绍“小石潭”和“右溪”的相似之处。（3分）

①都地处荒郊，少有人来。（从【甲】文中的“寂寥无人”和【乙】文中的“无人赏爱”等语可以看出。） ②都是以石为底、为岸（从【甲】文中的“全石以为底，近岸卷石底以出”和【乙】文中的“水抵两岸，悉皆怪石”等语可以看出。）③景色都很优美。（从【甲】文中的“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”和【乙】文中的“休木异竹，垂阴相荫”等语可以看出。）④都能使人产生凄凉、惆怅之感。（从【甲】文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”和【乙】文中的“徘徊溪上，为之怅然”等语可以看出。）（每写出1点得1分，无需举出相应的语句。得满3分为止。意思对即可）

2011山西

7． Xī suì (2分)8． 大约 睡(睡觉、眠、卧) (2分)

9． ①那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐) (4分) ② 想到(考虑)没有可以交谈取乐的人

10． (寂寥无人)凄神寒骨，悄怆幽邃。(答“心乐之”也可) (何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳。 (2分)

11． 示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月”宇，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 (只要扣住“比喻的手法”和“月光皎洁”即可得分)(2分)

1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？

本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。

本文按游踪的顺序来写： 发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者

发现小潭—“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时——“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。

2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？

通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈 3、潭上有什么景物？

竹林，水声，奇石，青树，翠蔓

4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一„乐‟一„忧‟怎么解释?)

作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。

5、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？

第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪.。

6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之 文中侧面描写水清澈透明的语句：① 全石以为底

②日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽 ③皆若空游无所依

写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐

描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

7、作者为什么将这个无名小水潭命名为“小石潭”？（扣住作者贬居时的心境去品析，对照文章内容分析）

答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。

8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石,水,鱼,树,着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛,抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。 9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈？

因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水,小潭以全石为底 10、小石潭记中表现喜的句子有。 心乐之 似与游者相乐

11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。 12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过？

由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。 13、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处？

正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优

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美画面就展现在读者面前了。

14、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难形容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

15．请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 答：示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽

理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈。

16．为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 示例：小石潭位于小丘西南面120步左右，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

17．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。

这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 18．古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

示例：山随平野尽，江入大荒流。

用“随”“入”两字将“山”、“江”、“平野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。

19．本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）。（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分。本题4分。）

20．第一段从哪几个方面写小石潭的特点？ 四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。

21．第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？

写出了潭水清澈的特点。由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来，是一种形象化的表现手法，这种方法叫侧面描写。 22．潭西南的小溪有什么特点？

曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。

23．从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？

听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。

24．本文写出了水＿＿ 的特点，运用了＿ ＿描写的方法。 清澈透明，侧面（间接）描写

25作者对小石潭的整体感受是什么？ 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可） 26品味下面句子的精彩之处。

句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。

27“坐潭上„„乃记之而去”这几句的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。 这几句景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。

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