幼儿园优秀教案:活动名称 怕冷的小恐龙
活动名称 怕冷的小恐龙
活动名称:怕冷的小恐龙
活动目的:1. 知道并说出各种抵御寒冷的方法。
2. 知道运动可以使身体暖和, 并亲身感受运动带来的暖和。
活动准备:《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。
活动过程:
一、 恐龙来了
——现在是什么季节? 在冬季你们有什么感觉?
这么冷的天,我们小朋友都穿了厚厚的衣服,可是有只小恐龙光着身体来到城里发生了一个故事,下面我们一起来看看……
二、 为恐龙取暖
逐次出示图片,请幼儿说说故事中人们想了什么办法,让恐龙暖和起来。
除了这些,还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢?
教师鼓励幼儿想出各种办法 ,并鼓励幼儿用简单的动作演示自己的办法(如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。)
三、 和恐龙一起运动。
我们一起去试试你们想的办法好不好?看你们想的办法管不管用。
带领幼儿跟着音乐的节奏运动。
四、 运动运动真暖和
——你们现在还冷吗?为什么?
引导幼儿说出运动后身体就暖和了,刚刚那个办法真管用啊。
请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。
教师利用儿歌进行总结:
穿上衣服,真暖和盖上棉被,真暖和
晒晒太阳,真暖和
运动一下,真暖和,真暖和!
怕冷的大恐龙
天真冷,一只大恐龙来到诚里。“阿嚏,阿嚏”恐龙说:“真冷呀,去暖和暖和!”
小姑娘看见了急忙喊:“我家里有暖气,进来暖和暖和吧!”恐龙伸长了脖子那脑袋探进去,可身子却在外面,恐龙还是觉得冷。“阿嚏,阿嚏”恐龙的碰体打的更厉害了。老奶奶看见了,说:“可怜的孩子,你怎么不穿衣服?”大家都来了,他们脱下了棉衣棉裤,给恐龙盖上,可只盖住了恐龙的脚指头,拿被子盖在恐龙身上,可是恐龙还是觉得冷。大家在恐龙旁边点起了火堆,可还是冷。
这时,一群小朋友看见恐龙直大哆嗦,忙喊:“来,大家一起来运动。”于是,恐龙扔掉了棉衣棉被,和小朋友玩去了。
嘿嘿!恐龙身上还冒汗了呢。
相关文章
- 大一班科学活动总目标
- 11周周计划
- 幼儿园优秀教案小班常识 蛋宝宝
- 恐龙园CI调研报告
- 常州恐龙园CI调研报告
- 中班下学期教案
- 大班"动物王国"主题活动反思泰州市儿童教育实验中心
- 小学苏教版第十二册六年级科学教案
- 小班综合活动:贪吃的变色龙
- 沙盘游戏与幼儿的心理成长
大一班科学活动总目标 1. 帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及与环境的相互 关系.介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动. 2. 让儿童获取有关季节.人类.动植物与环境等关系的感性经验,形成四季 的初步概验. 3. ...
第十一周( 11月 11日---- 11月15日) 本周活动要求: 一.晨间活动: 1.来园接待: (1)开窗通风,做好室内的卫生保健工作. (2)师生相互问好,注意幼儿的精神状态是否良好. 2.区域游戏:开设美工区.数学区.语言区等游戏区 ...
小班常识 蛋宝宝 一.活动目标: 1.树立幼儿关于生活的一些粗浅经验. 2.通过活动,让幼儿初步学会儿歌. 3.让幼儿体验与同伴一同活动的乐趣. 二.活动准备: 1.由小到大的蛋图片四张,相应的小鸡.企鹅.鳄鱼.恐龙图片各一张. 2.蛋糕一 ...
常州恐龙园CI调研报告 成员姓名:蒋楠 李思旖 陆莉 学 号:[1**********] [1**********] 120111054 班 级:111122B 专 业:广告学 院 系:文旅院 日 期:2014年6月19日 对于常州恐龙园C ...
常州恐龙园CI 调研报告 成员姓名:蒋楠 李思旖 陆莉 学 号:[1**********] [1**********] 120111054 班 级:111122B 专 业:广告学 院 系:文旅院 日 期:2014年6月19日 对于常州恐龙园 ...
第一周 活动一 让自己快乐-中班健康活动 (一)活动目标 1.懂得保持好心情有益于身心健康 2.会调节自身情绪,遇到不高兴的事能寻求解决的办法 (二)活动准备 知识准备:活动前请家长留心观察.捕捉幼儿的情绪变化,并记录 材料准备:提供开心. ...
大班 "动物王国"主题活动反思 实验中心 王晨辉 围绕"动物王国"这一主题我们开展了为期三周的主题活动.动物是幼儿非常感兴趣的话题一提起动物小朋友们便滔滔不绝地讲起了与动物相关的故事爱动物是孩子的天性 ...
第一单元 我们长大了 1.我在成长 教学目标 过程与方法 1.能够收集从出生到现在的成长证据: 2.能够测量身高和体重: 3.能够根据收集的数据绘制身高.体重曲线图: 4.能够根据图表对生长发育情况做出解释: 5.能够交流和表达成长变化的特 ...
小班综合活动:贪吃的变色龙 综合活动:贪吃的变色龙 要求:1.学会与同伴分享故事的乐趣. 2.学习运用多种颜色来绘画,进一步感受颜色的美. 准备:变色龙模型,玩具车. 恐龙涂案 .蜡笔等 建议: 1. 以神秘口吻引入,激发幼儿倾听故事兴趣. ...
沙盘游戏与幼儿的心理成长 口华南师范大学高岚 编者的话:华南师范大学学前教育系主任高岚教授承担着广东省"十五"规划课题"学前儿童心理教育 研究",并在三所幼儿园采用"沙盘游戏"的方 ...